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EPALE - En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

Vuxenutbildning

Nyheter

| 9 maj 2020
| av Hatice SANCAR TOKMAK

"OGM material promotion and interactive book creation module course" was offered in Mersin between 09-13 March 2020. The trainees participated with great interest in the courses conducted by the educational staff selected by the General Directorate of teacher training and development.

Blogg

| 9 maj 2020
| av Stefan SIMONCIC
The project Education for Deeper Social Integration – from theory to practice is an organic continuation of Erasmus+ KA2 project EDSI, which discovered good practices in the field of adult education. EDSI TP continues with the basic aim of the previous project, only it is now focused on preparing intellectual results, which are key for development of competences of teaching staff and better addressing of needs of vulnerable groups.

Nyheter

| 9 maj 2020
| av Monika Drinkova

Dňa 5. mája 2020 v IUVENTE zasadala výberová komisia v zložení zástupcov odboru mládeže Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR, Slovenským inštitútom mládeže, Ministerstvom zahraničných vecí a európskych záležitostí SR a Študentskou radou vysokých škôl, ktoré vyhlásili prvú mládežnícku delegátku pri Svetovej zdravotníckej organizácii - WHO

Nyheter

| 8 maj 2020
| av EPALE NSS Sverige
NVL publicerade en rapport om digital skills i början av 2020.
Rapporten ger en bild av den nordiska situationen när det gäller grundläggande digitala färdigheter och summerar gemensamma möjligheter och utmaningar i en nordisk SWOT-analys. Utifrån analysen formuleras ett antal rekommendationer som riktar sig till policynivån i de nordiska länderna och följs av ett antal lärande exempel från samtliga länder.
onsdag 13 maj 2020

Webinarium presentation om den 4:e globala rapporten om Vuxenutbildning och vuxnas lärande (UNESCO)

We (NVL - Nordiskt nätverk för vuxnas lärande) are priviliged to have the opportunity to get a presentation and discussion of the findings in

4th Global Report on Adult Learning and Education (4th GRALE) Launched December 2019


The Global Report is issued by UNESCO once every three years/ by Mr Raul Valdes Cotera from Lifelong Learning Policies and Strategies Programme at UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL).

Nyheter

| 8 maj 2020
| av Ilona WIĄCEK

Projekt Erasmus+ „Eko-konsultant biurowy” to międzynarodowa inicjatywa zaproponowana przez organizacje partnerskie z 6 krajów UE - Litwy, Polski, Węgier, Norwegii, Niemiec i Francji. Przedsięwzięcie ma na celu opracowanie i przetestowanie innowacyjnego systemu szkoleniowego, narzędzi metodycznych oraz systemu certyfikacji, przeznaczonych dla interesariuszy sektora edukacji osób dorosłych, którzy starają się zwiększyć szanse na rynku pracy poprzez kontynuowanie kariery zawodowej w zawodzie eko-konsultanta biurowego.

Nyheter

| 8 maj 2020
| av RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
Publicado en el portal de Educación Permanente de la Consejería de Educación y Deporte, el Comunicado sobre el plazo de solicitud de admisión en las enseñanzas de idiomas impartidas en las Escuelas Oficiales de Idiomas para el curso 2020/21 y, el Comunicado sobre la modificación del calendario de evaluación y recuperación de módulos del Programa That's English! correspondiente al mes de mayo de 2020.

Resurser

| 8 maj 2020
| av RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
Desde la Revista Enred@2.0, se ha querido utilizar los correos electrónicos para compartir conocimiento, experiencias, reflexiones de compañeros y compañeras que en estos momentos de adaptación sean útiles. Nuestras casas se han convertido no sólo en ese espacio íntimo, doméstico, de descanso y reservado a la familia, sino que se ha producido en ellas una extensión de la escuela, de la oficina, del lugar de ocio,…

Nyheter

| 8 maj 2020
| av RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
La radio nos permite esencialmente, expresar e intercambiar experiencias vitales. A finales de la década de los setenta Kaplun (1978) se refería a la radio como instrumento de educación en el que reside una función social. Aún hoy, los autores destacan la función socio-educativa de este medio, aunque muestran la necesidad de «reformular las perspectivas que la radio puede ofrecer para la consecución de fines educativos»

Blogg

| 8 maj 2020
| av RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
A partir de las necesidades formativas del profesorado de adultos y para desarrollar un sistema que unificase contenidos, temporalización y objetivos del plan educativo de español como lengua extranjera,se priorizó la creación de una red de contactos provincial en la que participan el conjunto de docentes de español como lengua extranjera.

Resurser

| 7 maj 2020
| av MARIA XESTERNOU

Ένα νέο πρόγραμμα που λόγω συγκυριών αποδεικνύεται πιο επίκαιρο από ποτέ. Το έργο InTraRed στοχεύει στην προώθηση της καινοτομίας στη διοίκηση των μικρομεσαίων επιχειρήσεων (ΜμΕ) δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη δημιουργία συνεργασιών μάθησης μεταξύ της αγοράς εργασίας και του τομέα παροχής επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Nyheter

| 7 maj 2020
| av Michèle MOMBEEK

Alors que l'Union européenne aide les pays à atténuer l'impact négatif du covid-19 par le biais de l'initiative d'investissement plus (crii+), quelques conseils ont été rassemblés sur la manière dont les entreprises peuvent commencer à constituer une main-d'œuvre à l'épreuve du temps.

Nyheter

| 6 maj 2020
| av Ana I. Giménez López
El Ministerio de educación y Formación Profesional publicó el día 5 de mayo la  Resolución Conjunta de la Secretaría de Estado de Educación y la Secretaría General de Formación Profesional por la que se dictan instrucciones para el desarrollo del tercer trimestre y final del curso 2019-2020 en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional como consecuencia del estado de alarma provocado por el Coronavirus (COVID-19). Se dedica el apartado 4 a las Enseñanzas Formales de Adultos.

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