chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

Vuxenutbildning

Resurser

| 29 juni 2020
| av Thierry Ardouin

Le Centre de Ressources Illettrisme du Gard (Ceregard) met en ligne sur sa chaîne YouTube une vidéo en deux parties sur les difficultés rencontrées par les personnes en situation d'illettrisme pour entreprendre les démarches nécessaires en cette période de confinement.

Blogg

| 29 juni 2020
| av Thierry Ardouin
Il nous semble en effet que la question de l’inclusion numérique, avec les pratiques, les outils et techniques mobilisés mettent au jour les intentionnalités pédagogiques et sociales sous jacentes. Cela nous fait penser au cadre d’analyse du droit à l’éducation développé par Liechti et Meyer-Bisch, (2003, Liechti, 2007) avec l’approche des « 4A » : Acceptabilité,  Adaptabilité, dotation Adéquate et  Accessibilité.  Ces « 4A » permettent d’interroger le rapport plus ou moins conscient entre les objectifs et les moyens (Ardouin, 2019).
Dragana Radoicic

Blogg

| 29 juni 2020
| av EPALE Moderator

The time that COVID 19 has “given” us, stopping us from moving around the planet, is time we have had to use in preparing for a new era. It is indisputable that we are becoming digital beings, whether we want to admit it or not. Dragana has started to spread her knowledge and mission through active trainings based on a new concept of knowledge and learning.

Romain Tisné

Blogg

| 29 juni 2020
| av Ana STANOVNIK PERCIC

EPALE se bo od julija do septembra posvečal tematiki izobraževalnih programov za razvoj pismenosti in temeljnih zmožnosti odraslih. To je pomembna tematika tako na področju izobraževanja, kakor tudi na področju zaposlovanja, zdravja, sociale in okolja. Temeljne zmožnosti (besedilne, matematične in digitalne spretnosti) so postale prednostna naloga v Evropi in predstavljajo bistvo priporočil pobude Poti izpopolnjevanja: nove priložnosti za odrasle.

Resurser

| 29 juni 2020
| av YILDIZ OKÇU

The aim of this study was to examine the perspective of school administrators with regard to teachers from different generations. In this study, the strengths, weaknesses, opportunities, and threats of each generation were examined. This study was conducted as a Strength, Weakness, Opportunity, and Threat (SWOT) analysis. The study group consisted of 26 school administrators from the Dilovası district of Kocaeli province, Turkey.

Resurser

| 29 juni 2020
| av YILDIZ OKÇU

The purpose of the study was to explore the requirements of schools to increase intergenerational learning, collaboration, and solidarity amongst the Baby Boomers, X and Y generations, based on the views of school principals. The research focused on how to create spaces for interaction among different generations and what consequences will arise when intergenerational spaces are created. This study was conducted with phenomenological research design.

Resurser

| 29 juni 2020
| av Redaktion Deuts...

Mit dem Internet und seinen Möglichkeiten der Kommunikation verändern sich die politische Öffentlichkeit, die Diskurse und individuelle Teilhabemöglichkeiten. Der Chance, immer und überall partizipieren zu können, stehen Risiken gegenüber wie zum Beispiel Falschinformationen oder Hetze.

Romain Tisné

Blogg

| 29 juni 2020
| av NSS EPALE Nederland

EPALE's thematische focus van juli tot september 2020 ligt op het leren van basisvaardigheden. Basisvaardigheden zijn transversaal. Ze zijn niet alleen relevant voor het onderwijsbeleid, maar ook voor werkgelegenheid, gezondheid, sociaal en milieubeleid. Het opbouwen van samenhangende beleidsmaatregelen die mensen met een behoeft in het lerven van basisvaardigheden ondersteunen, is niet alleen nodig om bijscholing tot een succes te maken, maar ook om te helpen bij het opbouwen van veerkrachtiger en inclusievere samenlevingen.

Romain Tisné

Blogg

| 29 juni 2020
| av Györgyi Bajka

Az EPALE kiemelt témája 2020. júliustól szeptemberig az alapkészségfejlesztés szerepe az oktatáspolitikában. Az alapkészségek transzverzálisak. Nem csak az oktatási területen van jelentőségük, hanem a foglalkoztatás, egészségügy, társadalmi és környezeti területeken is. A koherens politikai intézkedések kidolgozásához, amelyek támogatják az alapkészségek hiányával küszködő embereket, nem csak az Upskilling Pathways sikeréhez járul hozzá, hanem az ellenállóbb és befogadóbb társadalmak felépítéséhez is.

Blogg

| 29 juni 2020
| av Monika Drinkova

Občianske združenie AINova sa dlhodobo venuje vzdelávaniu dospelých na úrovni 5 stupňa Európskeho kvalifikačného rámca. Vzdelávanie dospelých sa v ostatných rokoch (2014-2020) stalo intenzívne diskutovanou témou na európskej aj na národnej úrovni. AINova sa zapojila do týchto diskusií  napr. svojím členstvom v Asociácii inštitúcií vzdelávania dospelých a v Platforme mimovládnych rozvojových organizácií, implementáciou projektu Tvoríme modernú politiku vzdelávania dospelých, zapojením sa do siete národných expertov vo VD, ktorí pripravujú podklady pre DG EMPL (Generálne riaditeľstvo pre zamestnanosť, sociálne veci a inklúziu) Európskej komisie.

Nyheter

| 29 juni 2020
| av EPALE Österreich

Der Aufruf zur Erasmus-Akkreditierung ergeht alljährlich, und der Bewertungs- und Auswahlprozess erfolgt durch die Erasmus-Nationalagenturen.  Die Einreichungsfrist für den Aufruf 2020 endet am 29. Oktober 2020. Organisationen, die sich derzeit im Besitz einer gültigen Erasmus+-Mobilitätscharta für die Berufsbildung befinden, können ihre Akkreditierung auf das nächste Programm übertragen, indem sie dem Aufruf folgen. Sie werden dadurch einem stark vereinfachten Selektionsverfahren unterzogen.

Philippe Ristord

Blogg

| 29 juni 2020
| av Camille POIRAUD

Philippe a 30 ans d'expérience dans la formation professionnelle. Il est le directeur du CNP-R (Centre national pédagogiques et de ressources) dont l'objectif est d’accompagner l’entrée dans le métier et le perfectionnement des 5 000 formateurs (moniteurs) du réseau des MFR (Maisons familiales rurales). 

Cette période - dit-il - représente une belle occasion d’accompagner l’accélération de l’évolution des pratiques d’accompagnement.

Anya Feltreuter

Blogg

| 29 juni 2020
| av Camille POIRAUD

Anya travaille dans des bibliothèques depuis 13 ans. Pendant la crise du coronavirus, le personnel de la bibliothèque jonglait entre foyers et maisons de retraite pour passer la journée auprès des résidents âgés et apporter son aide dans diverses tâches, notamment, le ménage, la lessive et les courses, ainsi que des activités de loisirs. Lorsque la crise sera enfin terminée, elle pense que tout ne se passera plus forcément comme avant.

Resurser

| 29 juni 2020
| av Esra Telli

In combating pandemics, more can be gained by changing citizens’ behaviours than by relying solely on the medical route. In the current COVID-19 pandemic, the struggle to contain the outbreak and push back new infection figures will ultimately be won by training citizens how to avoid creating secondary transmission chains. The COVID-19 pandemic highlights the relationship between individual behaviour and group risk. Mass training of all social strata of a country’s entire population is therefore critical in mitigating the pandemic.

onsdag 8 juli 2020, Turkey

The Difference Between Emergency Remote Learning and Online Learning

An online conference will be held by Ege University Distance Education Application and Research Center. Charles Hodges will attend the conference as a speaker. Hodges will address "The differences between emergency remote learning and online learning..Conference attendance is free and and those who wish can participate online.

torsdag 5 november 2020 till fredag 6 november 2020, Ukraine

Forum Moč učenja in izobraževanja odraslih: vizija za evropsko sosedstvo

V središču dogodka bo vprašanje, kako podpreti organizacije civilne družbe vzhodne in jugovzhodne Evrope pri prispevanju k procesu CONFINTEA in vzpostavitvi regionalnega poročila o ustreznih temah: politiki, upravljanju, financiranju, kakovosti, udeležbi.

Med forumom bodo predstavljeni nacionalni sistemi izobraževanja in učenja odraslih iz partnerskih držav, prikazane bodo najboljše prakse oziroma zgodbe o uspehu in dejanski izzivi.

Resurser

| 28 juni 2020
| av Hakan YANDIM

Through hands-on experience and reviewing the literature, two instruction librarians explore and model best practices in incorporating technology into teaching, assessing and communicating with non-traditional adult students. Session content is applicable for face-toface, blended, and online instructors. Attendees will walk away with a toolkit of resources, best practices, and further readings.

Nyheter

| 28 juni 2020
| av Hakan YANDIM

We published the Shortcut for Advanced Excel Learning to Improve Adult's Excel Skills. 120 Function, 190 topics, your bedside resource about Excel, which we have explained over 300 examples of operations! ,

We have gathered all the details of Excel, which is a very important program especially for business life, in this book.

Remember: Using Excel program effectively takes you one step forward in business negotiations and active business life.

Nyheter

| 28 juni 2020
| av Hakan YANDIM

In Turkey, Public Education Center's which are given courses and pieces of training for adults had a break because of COVID-19. I communicated with my students via WhatsApp group. I applied a questionnaire to them. According to the survey, I determined the time of my training with the Zoom program. I continued online training in groups at appropriate times for students. I also enrolled my students in my UDEMY courses. Students continued to learn on UDEMY at any time.

Sidor

Prenumerera på RSS - Vuxenutbildning