chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

Vuxenutbildning

Romain Tisné

Blogg

| 29 juni 2020
| av Martin Dobeš

Od července do září 2020 bude mít EPALE zacíleno na základní dovednosti. Základní dovednosti jdou napříč různými sférami života. Nejenže se přirozeně pojí se vzděláváním, ale zasahují rovněž do oblasti zaměstnanosti, zdraví a ochrany životního prostředí. Osvojení základních dovednosti je klíčem k tomu, aby společnost dokázala čelit současným sociálním, zdravotním a ekonomickým problémům.

Bild för Martin Dobeš

discussions

| 29 juni 2020
| av Martin Dobeš

Základní dovednosti jdou napříč různými sférami života. Nejenže se přirozeně pojí se vzděláváním, ale zasahují rovněž do oblasti zaměstnanosti, zdraví a ochrany životního prostředí. Opatření na podporu lidí, kteří potřebují získat základní dovednosti, jsou proto naprosto nezbytná, máme-li mluvit o spravedlivější a inkluzivnější společnosti. Zúčastněte se online diskuse, která se bude konat na zde na EPALE 16. a 17. září mezi 10:00 a 16:00 SEČ. Diskusi budou moderovat tematičtí koordinátoři EBSN.

Nyheter

| 29 juni 2020
| av Miloš Trivić

Asocijacija za demokratski prosperitet – Zid (ADP-Zid) organizuje dvije obuke na teme: Osnove 3D Štampanja i Grafički dizajn za preduzetnike u prostorijama Centra kompetencija u Podgorici po sledećem rasporedu:

• Osnove 3D Štampanja (predavač: Vukašin Rakočević) – 06. i 07. jul 2020. godine sa početkom u 10.00 časova;
• Grafički dizajn za preduzetnike (predavač: Dejan Jočić) - 08. jul sa početkom u 10.00 časova, 09. i 10. jul 2020. godine sa početkom u 13.00 časova.

Resurser

| 29 juni 2020
| av Thierry Ardouin

Le Centre de Ressources Illettrisme du Gard (Ceregard) met en ligne sur sa chaîne YouTube une vidéo en deux parties sur les difficultés rencontrées par les personnes en situation d'illettrisme pour entreprendre les démarches nécessaires en cette période de confinement.

Blogg

| 29 juni 2020
| av Thierry Ardouin
Il nous semble en effet que la question de l’inclusion numérique, avec les pratiques, les outils et techniques mobilisés mettent au jour les intentionnalités pédagogiques et sociales sous jacentes. Cela nous fait penser au cadre d’analyse du droit à l’éducation développé par Liechti et Meyer-Bisch, (2003, Liechti, 2007) avec l’approche des « 4A » : Acceptabilité,  Adaptabilité, dotation Adéquate et  Accessibilité.  Ces « 4A » permettent d’interroger le rapport plus ou moins conscient entre les objectifs et les moyens (Ardouin, 2019).
Dragana Radoicic

Blogg

| 29 juni 2020
| av EPALE Moderator

The time that COVID 19 has “given” us, stopping us from moving around the planet, is time we have had to use in preparing for a new era. It is indisputable that we are becoming digital beings, whether we want to admit it or not. Dragana has started to spread her knowledge and mission through active trainings based on a new concept of knowledge and learning.

Romain Tisné

Blogg

| 29 juni 2020
| av Ana STANOVNIK PERCIC

EPALE se bo od julija do septembra posvečal tematiki izobraževalnih programov za razvoj pismenosti in temeljnih zmožnosti odraslih. To je pomembna tematika tako na področju izobraževanja, kakor tudi na področju zaposlovanja, zdravja, sociale in okolja. Temeljne zmožnosti (besedilne, matematične in digitalne spretnosti) so postale prednostna naloga v Evropi in predstavljajo bistvo priporočil pobude Poti izpopolnjevanja: nove priložnosti za odrasle.

Resurser

| 29 juni 2020
| av YILDIZ OKÇU

The aim of this study was to examine the perspective of school administrators with regard to teachers from different generations. In this study, the strengths, weaknesses, opportunities, and threats of each generation were examined. This study was conducted as a Strength, Weakness, Opportunity, and Threat (SWOT) analysis. The study group consisted of 26 school administrators from the Dilovası district of Kocaeli province, Turkey.

Resurser

| 29 juni 2020
| av YILDIZ OKÇU

The purpose of the study was to explore the requirements of schools to increase intergenerational learning, collaboration, and solidarity amongst the Baby Boomers, X and Y generations, based on the views of school principals. The research focused on how to create spaces for interaction among different generations and what consequences will arise when intergenerational spaces are created. This study was conducted with phenomenological research design.

Resurser

| 29 juni 2020
| av Redaktion Deuts...

Mit dem Internet und seinen Möglichkeiten der Kommunikation verändern sich die politische Öffentlichkeit, die Diskurse und individuelle Teilhabemöglichkeiten. Der Chance, immer und überall partizipieren zu können, stehen Risiken gegenüber wie zum Beispiel Falschinformationen oder Hetze.

Romain Tisné

Blogg

| 29 juni 2020
| av NSS EPALE Nederland

EPALE's thematische focus van juli tot september 2020 ligt op het leren van basisvaardigheden. Basisvaardigheden zijn transversaal. Ze zijn niet alleen relevant voor het onderwijsbeleid, maar ook voor werkgelegenheid, gezondheid, sociaal en milieubeleid. Het opbouwen van samenhangende beleidsmaatregelen die mensen met een behoeft in het lerven van basisvaardigheden ondersteunen, is niet alleen nodig om bijscholing tot een succes te maken, maar ook om te helpen bij het opbouwen van veerkrachtiger en inclusievere samenlevingen.

Romain Tisné

Blogg

| 29 juni 2020
| av Györgyi Bajka

Az EPALE kiemelt témája 2020. júliustól szeptemberig az alapkészségfejlesztés szerepe az oktatáspolitikában. Az alapkészségek transzverzálisak. Nem csak az oktatási területen van jelentőségük, hanem a foglalkoztatás, egészségügy, társadalmi és környezeti területeken is. A koherens politikai intézkedések kidolgozásához, amelyek támogatják az alapkészségek hiányával küszködő embereket, nem csak az Upskilling Pathways sikeréhez járul hozzá, hanem az ellenállóbb és befogadóbb társadalmak felépítéséhez is.

Blogg

| 29 juni 2020
| av Monika Drinkova

Občianske združenie AINova sa dlhodobo venuje vzdelávaniu dospelých na úrovni 5 stupňa Európskeho kvalifikačného rámca. Vzdelávanie dospelých sa v ostatných rokoch (2014-2020) stalo intenzívne diskutovanou témou na európskej aj na národnej úrovni. AINova sa zapojila do týchto diskusií  napr. svojím členstvom v Asociácii inštitúcií vzdelávania dospelých a v Platforme mimovládnych rozvojových organizácií, implementáciou projektu Tvoríme modernú politiku vzdelávania dospelých, zapojením sa do siete národných expertov vo VD, ktorí pripravujú podklady pre DG EMPL (Generálne riaditeľstvo pre zamestnanosť, sociálne veci a inklúziu) Európskej komisie.

Nyheter

| 29 juni 2020
| av EPALE Österreich

Der Aufruf zur Erasmus-Akkreditierung ergeht alljährlich, und der Bewertungs- und Auswahlprozess erfolgt durch die Erasmus-Nationalagenturen.  Die Einreichungsfrist für den Aufruf 2020 endet am 29. Oktober 2020. Organisationen, die sich derzeit im Besitz einer gültigen Erasmus+-Mobilitätscharta für die Berufsbildung befinden, können ihre Akkreditierung auf das nächste Programm übertragen, indem sie dem Aufruf folgen. Sie werden dadurch einem stark vereinfachten Selektionsverfahren unterzogen.

Philippe Ristord

Blogg

| 29 juni 2020
| av Camille POIRAUD

Philippe a 30 ans d'expérience dans la formation professionnelle. Il est le directeur du CNP-R (Centre national pédagogiques et de ressources) dont l'objectif est d’accompagner l’entrée dans le métier et le perfectionnement des 5 000 formateurs (moniteurs) du réseau des MFR (Maisons familiales rurales). 

Cette période - dit-il - représente une belle occasion d’accompagner l’accélération de l’évolution des pratiques d’accompagnement.

Anya Feltreuter

Blogg

| 29 juni 2020
| av Camille POIRAUD

Anya travaille dans des bibliothèques depuis 13 ans. Pendant la crise du coronavirus, le personnel de la bibliothèque jonglait entre foyers et maisons de retraite pour passer la journée auprès des résidents âgés et apporter son aide dans diverses tâches, notamment, le ménage, la lessive et les courses, ainsi que des activités de loisirs. Lorsque la crise sera enfin terminée, elle pense que tout ne se passera plus forcément comme avant.

Sidor

Prenumerera på RSS - Vuxenutbildning