chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

Resurser

| 10 juli 2020
| av Györgyi Bajka

E kötet barangolás az európai kurrikulum-fejlesztések világában. Ajánljuk mindazok számára, akik szeretnének többet megtudni arról, hogy mik azok a kompetenciák, és miért olyan fontosak az oktatásügy számára, hogyan állapítható meg az alapkompetenciák köre, és miért lényeges ez a társadalom és a gazdaság számára. Megtudhatják továbbá, hogy a kompetenciák miként jeleníthetők meg a közoktatásban, valamint hogyan működik egy olyan rendszer, amely lehetővé teszi ezen kompetenciák elsajátítását.

Resurser

| 10 juli 2020
| av Györgyi Bajka

A Múzeumi és könyvtári fejlesztések mindenkinek „Az én könyvtáram” (EFOP3.3.3-VEKOP/16-2016-00001) című projekt célja a könyvtárak és a közoktatás közötti kapcsolat erősítése, melynek keretében a köznevelés hatékonyságát és eredményességét szolgáló új típusú kompetencia- és készségfejlesztő, tanulást támogató könyvtári szolgáltatások fejlesztésével foglalkoznak.

Resurser

| 10 juli 2020
| av Nina Woderska

Autorzy raportu -  Katarzyna Drożdżal, Alek Tarkowski i Aleksandra Janus z  Projektu SpołTech Fundacji Centrum Cyfrowe - prezentują  analizę „stanów przejściowych” w pięciu obszarach: dobrostanu, przedsiębiorczości, pracy, kultury i platform internetowych. W każdym z nich opisują specyfikę zachodzącej obecnie zmiany, wyłanianie się nowych nowych fenomenów lub istotnych ruchów społecznych.

Resurser

| 9 juli 2020
| av Hatice SANCAR TOKMAK

Teachers face the challenges in producing students with 21st-century basic skills encompassing communication, collaborative, critical and creative thinking, as well as values and ethical. The reasons are the teachers do not have enough knowledge and skills to implement student-centered teaching, applying 21st-century basic skills, and teachers’ thinking skills which are metacognition is at a low level. To overcome this problem, the Metacogni-tive Skills Training Module in the Teaching and Application of 21st Centu-ry Basic Skills (M-PA21) was developed.

Literacy in adult education

Blogg

| 9 juli 2020
| av Altheo VALENTINI

We want to recognise the efforts of the Erasmus+ community in achieving this objective by presenting projects which stand out for their impact, contribution to policy-making, innovative results and/or creative approach which have led them to obtain the “Success Story” label from the European Commission. It is hoped that they may be a source of inspiration for others!

Resurser

| 9 juli 2020
| av Theognosia Petrou

The Women Education and Strategic Approach for Training- WESTART!  project aims to promote the social inclusion, the strategic approach for vocational education and active participation of women aged 25- 40 years including: European, non-European and EU women, stateless, refugee, nomads, single mothers, women subject to family/ religious ties, women from rural areas.

Resurser

| 9 juli 2020
| av EPALE Österreich

Sollten Sie die EPALE Konferenz 2020 verpasst haben, bietet sich Ihnen nun online trotzdem die Möglichkeit anhand der Aufzeichnungen der Beiträge der SpeakerInnen Inputs zu sammeln.

Sie finden die Aufzeichnung des Ideen- und Networking Pools "SDG Werkstatt - Ziele für nachhaltige Entwicklung strategisch verankern" von Dr. Angela Drosg-Plöckinger & MMag. Sigrid Koloo, Forum Tomorrow auf Youtube.

Resurser

| 9 juli 2020
| av Fulvio Grassadonio

We are happy to announce that the A1 – Analysis of school curriculum in each partner country and the A5 – Interactive handbook with EES-based OERs – of the first Intellectual Output – Collection of Open Educational Resources in the field of sustainability and youth entrepreneurship – of the ENTERPRISE project are ready and out!

Sara Djelveh

Blogg

| 9 juli 2020
| av EPALE Moderator

The mastery of certain IT tools as well as the desire to continue doing the work she loves (and she loves doing together!) have pushed Sara's colleagues to try to adapt their offer in the face of the emergency situation and to use it as an opportunity to acquire new skills. This experience has taught them a lot and has "forced" them to use new tools. It was certainly a triumph and a continuous learning process that allowed them to continue to carry out the mission of their association despite the current situation.

Rosa Vieira

Blogg

| 9 juli 2020
| av EPALE Moderator

During these months, Rosa had to reinvent herself. A few months ago, if someone had asked her if she ever saw herself working from home, she would have said no. She has a convivial spirit, she likes to share ideas and talk. She misses her co-workers and the excitement. But in fact, they have managed to readjust and reinvent new (different) ways of being close to each other.

Resurser

| 8 juli 2020
| av Uros Velickovic

Sports and recreational groups that are engaged in social activism are a global phenomenon nowadays – there are many of them, and their engagement is continually gaining importance. Although inspired by a broader vision, such groups organize activities relevant for the problems of the people in local communities and they may affect changes in these communities.

Nyheter

| 8 juli 2020
| av EPALE Moderator

On 14 July, European Commissioner for Innovation, Research, Culture, Education and Youth, Mariya Gabriel, will host a live chat on the topic of the new Digital Education Action Plan. The live chat will offer the opportunity to engage with citizens across Europe on the topic of digital education, both in terms of the implications of the COVID-19 crisis and their broader vision for European digital education. Send your questions for Mariya Gabriel!

Resurser

| 8 juli 2020
| av Katre Savi

Vee- ja jäätmemajanduse ning keskkonna valdkonna tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) valmis 2019. aasta sügisel.  Uuringus käsitletakse vee- ja jäätmemajandust, saastekäitlust, keskkonnakorraldust ja -kaitset, sh looduskaitset ning keskkonnajuhtimist. Tegemist on valdkonnaga, mis karmistuva keskkonna- ja kliimapoliitika tõttu mõjutab kogu majanduse käekäiku ja inimeste igapäevaelu.

Resurser

| 8 juli 2020
| av Katre Savi

Siseturvalisuse ja õiguse valdkonna tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) valmis kahes osas. Siseturvalisuse alavaldkonna uuring on siseturvalisuse ja õiguse valdkonna uuringu teine osa, mis koostati 2019. aastal ja avaldati 2020. a alguses.

Siseturvalisuse valdkonna kutsealadel töötab hinnanguliselt üle 12 500 inimese ehk umbes 2% kõigist Eestis hõivatutest. Hõive jaguneb umbes pooleks avaliku ja erasektori vahel.

Resurser

| 8 juli 2020
| av Katre Savi

Siseturvalisuse ja õiguse valdkonna tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) valmis kahes osas. Õiguse alavaldkonna uuring on siseturvalisuse ja õiguse valdkonna uuringu esimene osa, mis valmis 2019. a lõpus.

Õigusevaldkonna kutsealadel töötab hinnanguliselt üle 5200 inimese ehk alla 1% kõigist Eestis hõivatutest ja ligi 2% kõigist valgekraedest (juhid ja spetsialistid).

Resurser

| 8 juli 2020
| av Katre Savi

Kinnisvarateenuste valdkonna tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) valmisid 2019. aasta lõpus.

Uuringus käsitleti kinnisvarabüroode tegevust ning kinnisvara üürile andmist, haldus- ja korrashoiutegevust. Kinnisvara ja korrashoiu ettevõtetes töötab umbes 20 000 töötajat, neist ligi pooled on lihttöölised.

Täienduskoolitus

Resurser

| 8 juli 2020
| av Katre Savi

Kultuuri ja loometegevuse valdkonna tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) viidi läbi kahe uuringuna, mis mõlemad valmisid 2019. aasta teises pooles.

Kultuuri ja loometegevuse esimeses uuringus käsitleti etenduskunstide, muusika, raamatukogunduse, museoloogia, käsitöö ja spordi (treenerite) tööjõu- ja oskuste vajadust.

Uuringu fookuses on ligikaudu 17 000 hõivatut, kellest enim töötab muusika ja spordi alavaldkonnas.

Resurser

| 8 juli 2020
| av Katre Savi

Kultuuri ja loometegevuse valdkonna tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) viidi läbi kahe uuringuna, mis mõlemad valmisid 2019. aasta teises pooles.

Kultuuri ja loometegevuse teises uuringus analüüsiti audiovisuaalvaldkonna, sõna ja keele, turunduse ja kommunikatsiooni, disaini ja kunsti ning trükitööstuse tuleviku tööjõu- ja oskuste vajadust.

Uuringu fookuses on ligikaudu 14 000 hõivatut, kellest enim töötab turunduses ja kommunikatsioonis.

Täienduskoolitus

Sidor

Prenumerera på EPALE RSS