chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

 
 

Blogg

Vägledarens roll i vuxenutbildningen

16/01/2018
av Erica Sahlin
Språk: SV

Vad sägs i styrdokumenten?

Tillgång till studie- och yrkesvägledning inom vuxenutbildningen är mycket viktig och kan vara helt avgörande för enskilda studerande. Reglerna om ansvaret att tillhandahålla vägledning finns i Skollagens kapitel 2 – Huvudmän och ansvarsfördelning.

Ansvarig myndighet för livslång vägledning i Sverige är Skolverket och Universitets och högskolerådet (UHR). Den senare myndigheten har ansvar för vägledning rörande högre utbildning.

Skolverket

Skolverket understryker att vägledning är en process som tar tid. För att den ska leda till hållbara val för individen och för att undvika kostsamma avhopp och programbyten anser verket att vägledningens roll behöver stärkas och kvaliteten i arbetet höjas. I detta syfte genomför Skolverket fortbildningar och konferenser för att nå berörda målgrupper.

Livslång vägledning ur ett europeiskt perspektiv

Livslång vägledning i Europa utgår från ett antal gemensamma prioriteringar. Länderna är överens om att en stark vägledning är nödvändig för att rusta människor att hantera sitt lärande, sin karriär och övergångar mellan utbildning och arbete.

Det är framför allt fyra områden som är i fokus för livslång vägledning:

- förmågan till karriärhantering

- tillgången till vägledning

- kvalitetssäkring                                               

- samordning av vägledningstjänster

Samarbetet mellan länderna sker inom ramen för ett europeiskt policynätverk för livslång vägledning, ELGPN (European Lifelong Guidance Policy Network). Länderna samverkar också inom Euroguidance, som är ett nätverk av nationella informations- och resurscentra med målsättning att stödja vägledare i deras arbete med internationella frågor och att göra det lättare att studera, praktisera eller arbeta i Europa.

 

Intervju av vägledare komvux i Härnösand.

Studie- och yrkesvägledarna Anna Å och Hannele A arbetar vid Komvux i Härnösand. Av deras inledande presentationen framgår att det är stor bredd på verksamheten och bland de studerande. Många har utländsk bakgrund och klagar på att det tar för lång tid att fullfölja kursen Svenska som andra språk. Vägledarna berättar att de arbetat med att skapa utbildningslösningar som kombinerar yrkesutbildningar med studier i svenska med olika inriktningar.

Sedan 2016 är verksamheten en del av en regional yrkesutbildning för vuxna – där flera grannkommuner i Västernorrland samverkar kring arbetet med:

-          Regional yrkesutbildning för vuxna

-          Orienteringskurser

-          Undervisning i nationella kurser på gymnasienivå i ämnena svenska, engelska, matematik, samhällskunskap

Man får statsbidrag för dessa verksamheter, som också kan ges i form av lärlingsutbildning med en andel om 30 procent avsatt för praktik.

Av intervjun framgår dock att studie- och yrkesvägledarna inte deltar i det systematiska kvalitetsarbetet och att ledarskap för studie- och yrkesvägledare saknas.

Flexibiliteten i organiseringen av kurserna uppskattas av deltagarna som, enligt utvärderingar, värdesätter att studierna kan bedrivas oberoende av plats och tid, med flexibel studietakt, trots att många upplever detta som mer krävande.

Skolan har strävat hårt för att kunna erbjuda olika former av praktiska yrkesutbildningar. Bland dessa nämns kurser med siktet inställt på praktiskt arbete som barnskötare, vårdbiträde, fastighetstekniker, VVS-tekniker m fl inriktningar.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Erica Sahlin kommer ursprungligen från Sorsele i Västerbotten och är utbildad förvaltningssocionom. Efter några jobbsejourer som kommunsekreterare i kommuner i andra delar av landet utbildade hon sig till lärare i språk och samhällskunskap i Karlstad. Därefter hamnade Erica på Statens skola för vuxna i Härnösand – en verksamhet tillkommen efter initiativ av Olof Palme och där Erica verkligen trivts att arbeta.  

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn