chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

 
 

Blogg

Nordiskt kontaktseminarium för studie- och yrkesvägledning med fokus på kortutbildade vuxna

21/12/2016
av Sara Nilvér
Språk: SV

Reykjavík, Island 9 - 10 November 2016

Den 9-10 november arrangerade Nordic Erasmus+, National Agencies in Island, Danmark, Finland, Norge och Sverige, EPALE, Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (NVL) och Euroguidance in Iceland ett kontaktseminarie med deltagare från samtliga av de nordiska länderna. Syftet var att knyta kontakter med möjliga framtida samarbetspartners kring ett Erasmusplus-projekt. Från Sverige kom ca 5 deltagare inklusive mig.

Enligt EUs new skills agenda har 1/5 av vuxna i Europa minimal eller bara grundläggande litteracitet eller numeracitet, 2/5 av invånarna har låga eller inga digitala färdigheter och 1/4 av andelen vuxna saknar gymnasieutbildning. För att kunna delta i samhällslivet i Europa krävs dessa färdigheter. Som jag ser det blir det en demokratifråga och med detta i åtanke måste något göras för att vi i framtiden ska kunna få ett samhälle där människor kan delta på lika villkor och där arbetskraft kan föras samman med tillgängliga arbetstillfällen.

Seminariet varade under 2 dagar, varav den första dagen var vikt för olika intressanta föreläsningar och workshops. Sammanlagt deltog ungefär 85 personer under dagen. Frågor som berördes var hur vi når målgruppen och hur vi kan använda modern teknologi och sociala medier i den uppsökande verksamheten. Vi, som arbetar professionellt med utbildning och vägledning av vuxna måste ställa oss frågan: Var finns människorna som är i behov av utbildning och hur når vi dem?

Under dagen fick vi några alternativ för detta och min favorit var den danska professorn Peter Plant som på ett engagerat och inlevelsefullt sätt berättade om nya och annorlunda vägar för studie- och yrkesvägledare att få kontakt med kortutbildade vuxna arbetare på deras egen arena, på deras arbetsplats. Jaana Kettunen, forskare från Finland berättade om hur vi kan använda sociala medier för uppsökande verksamhet. Sammanfattningsvis landade dagen i att vi måste tänka utanför boxen. Det professionella samhället behöver hitta vägar till människor som inte självmant söker sig till studie- och yrkesvägledning eller utbildning.

Den andra dagen av seminariet leddes vi, ungefär 50 deltagare, i ett rasande tempo genom formeringen av en projektidé inför en ansökan till ett Erasmusplus-projekt. Jag imponerades av moderatorns förmåga att föra oss så pass långt i processen med tanke på den begränsade tid vi hade till förfogande. Den grupp som jag deltog i jobbade fram en projektidé som handlar om att kunna skräddarsy kompetensutveckling inom olika områden och ämnen som sedan kan användas flexibelt av företag, organisationer eller individer för att den arbetskraft som finns ska kunna matcha arbetsmarknadens och olika företags behov.

Dagens marknad och invånare i europeiska länder ställer krav på utbildningsanordnare att vara flexibla och tillgängliga. Hur gör vi det på bästa sätt? Den här projektidén är ett sätt att försöka möta det behov av kompetensutveckling som finns och också att göra det flexibelt så att de människor som av olika anledningar inte har möjlighet eller viljan att komma till skolan ändå kan få utveckla de färdigheter som krävs för arbetslivet i Europa idag.

Sara Nilvér, leg. lärare, Vuxenutbildningen Landskrona

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn