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Touchscreens for All? Angeleitetes Spielen als Einstieg für Senioren und Seniorinnen in digitale Technologien

Mit spielerischen Elementen können Seniorinnen und Senioren an Tablets positive Erfahrungen mit interaktiven digitalen Medien sammeln und so eine weitere Auseinandersetzung mit diesen Medien fördern. In dem Beitrag werden Elemente eines praxiserprobten Unterstützungskonzept eingeführt und ein Leitfaden für Lernbegleiter*innen vorgestellt. Der Leitfaden enthält detailierte Anleitungen wie ein Lehr-Lernarrangement mit vorausgewählten Spielen und einem Scaffolding-Ansatz vorbereitet und umgesetzt werden kann. Zudem gibt der Beitrag einen Einblick in die einzelnen Phasen des Leitfadens, dessen Potenziale und Grenzen der Einsetzbarkeit.

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ISBN
doi.org/10.1365/s40702-020-00595-x
Resource author
Oppl, Sabrina
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