Uzimajući u obzir suvremene tehnološke mogućnosti te potrebu za korjenitim mijenjanjem stava i odnosa prema obrazovanju, u tekstu će se pokušati obraniti sljedeće tri teze:

• Koncepti učenja na daljinu i virtualnih učilišta mogu biti obećavajućim rješenjima sve složenijeg problema obrazovanja u budućnosti.
• Uspostavljanje i djelovanje virtualnih učilišta iziskuje sponzorstvo onih koji bi trebali biti najzainteresiraniji za kvalitetno obrazovanje - dakle, državne vlasti, ali i, posebice, gospodarskih subjekata.
• Ne tako davno prepoznata potreba za cjeloživotnim učenjem izravno je kompatibilna s konceptom sponzoriranih virtualnih učilišta.

Slijede argumenti kojima će se nastojati ilustrirati, a potom i obraniti navedene teze.