Neformaliojo suaugusiųjų švietimo misija – sudaryti kuo platesnes galimybes mokytis kuo įvairesnėms žmonių grupėms. Tam, kad ši misija būtų įgyvendinta, suaugusiųjų švietimas turėtų atliepti besimokančiųjų poreikius. Skirtingų tikslinių grupių įtraukimas į mokymosi procesą ir įgalinimas dalyvauti jame gali reikalauti tam tikrų specialių priemonių. Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas grupėms, kurių interesai nėra plačiai atstovaujami.  Geriausios praktikos pavyzdžiai rodo, kad egzistuoja inovatyvūs būdai, kaip įtraukti šias tikslines grupes  į mokymosi procesą, bet suaugusiųjų švietėjams reikia specifinės paramos ir naujoviškų metodų. Be to, šių tikslinių grupių įtraukimas ir įgalinimas turėtų tapti suaugusiųjų švietimo politikos prioritetu, siekiant pažangos šioje srityje. Straipsnio tikslas – apžvelgti būdus, kaip pasiekti potencialius besimokančiuosius, ypač tuos, kurių interesai mažai atstovaujami.