chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - ePlatforma za izobraževanje odraslih v Evropi

Metode poučevanja

Spletni dnevnik

| 6 April 2020
| objavil Piotr Maczuga

Že nekaj tednov v vseh porah družbe prevladuje ena sama tematika. Ne glede to, kakšen je vaš odnos do ukrepov za zamejitev širitve novega koronavirusa, je dejstvo, da se konference, tečaji in delavnice odpovedujejo vsak dan po vsem svetu. Manj je srečanj, manj potovanj, manj osebnih stikov in posledično manj učenja.

Spletni dnevnik

| 27 Januar 2020
| objavil Maruša Mohorič

V četrtek, 23. januarja so na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani, v organizaciji Oddelka za pedagogiko in andragogiko, potekali letošnji Pedagoško-andragoški dnevi. Tema letošnjih dni je bila še posebej aktualna, saj je bila posvečena vplivu sodobnih tehnologij na učenje in izobraževanje.

Spletni dnevnik

| 23 Avgust 2018
| objavil Ana Kaučič

Na Ljudski univerzi Ormož se zaposleni izobražujejo na različnih področjih, saj s tem zagotavljamo bolj kakovostne storitve svojim uporabnikom. Že drugo leto zapored smo bili uspešni v programu Erasmus+ KA1 mobilnost v izobraževanju odraslih, ki nam omogoča, da svoje znanje izpopolnjujemo in delimo tudi v mednarodnem okolju.

Spletni dnevnik

| 27 Julij 2018
| objavil Staš Žnidar
Sodelovanje na mednarodnem usposabljanju iz nevrolingvističnega programiranja (NLP) je potekalo v mesecu marcu, v sosednji deželi Avstriji. Mentorja PUM-O (Projektno učenje za mlajše odrasle) sva spoznala osnove metod in tehnik NLP-ja, katere sva posredovala sodelavcem in udeležencem programa.

Spletni dnevnik

| 30 Junij 2018
| objavil Markus Palmén
Prečne kompetence, kot sta komunikacija in vodenje, so bistvene prenosljive spretnosti za delovna mesta prihodnosti. Kako razvijati in ocenjevati te izjemno pomembne, a včasih zelo subjektivne spretnosti? Projekt DEVELOP, ki ga vodi evropski konzorcij in sofinancira EU, razvija spletno okolje, namenjeno tako merjenju kot razvoju teh spretnosti. Vključuje tehnike, kot so na igrah temelječe metode, socialno učenje ter z umetno inteligenco podprto načrtovanje s končnim ciljem pomagati uporabnikom pri nadaljnjem razvoju njihovih karier. Da bi izvedeli več, se je EPALE pogovarjal z dr. Uto Schwertel, ki dela na projektu DEVELOP.

Spletni dnevnik

| 1 Junij 2018
| objavil Maruša Mohorič
Mnogi ponudniki izobraževanja odraslih iščejo načine, kako bi ocenili znanje učečih se ter jih naučili, kako še izboljšati svoje učenje. Ne glede na to, ali gre za ocenjevanje bralne ali matematične pismenosti odraslih, mehkih in poklicnih spretnosti, ali njihovi učeči se pripadajo ranljivim skupinam, praktiki na tem področju potrebujejo veljavne, zanesljive in obvladljive instrumente za ocenjevanje.

Novice

| 2 Junij 2020
| objavil Sandra KATIĆ

»Kultiviram vrt in vrt kultivira mene« je citat povzet po Robert Brault in povzema enega od poudarkov projekta MeTURA – Nazaj h koreninam, ki se izvaja v okviru Erasmus+ programa; čas in trud, ki ga vlagamo v aktivnosti vseživljenjskega učenja se povrača in tako kot vrt obrodi sadove- večjo samostojnost učečih se.   

Novice

| 23 Marec 2020
| objavil Ana STANOVNIK PERCIC

Na spletni strani CMEPIUS-a smo ustvarili podstran Učenje na daljavo, kjer lahko poiščete pripomočke in orodja za učenje in poučevanje na daljavo in spoznate pobudo All Digital Week, ki vam ponuja priročnik Stay at Home Digital Toolkit.

Novice

| 13 Februar 2020
| objavil Tjaša Kozlevčar

MeTURA - Družinsko izobraževanje je projekt, ki kot ciljno skupino naslavlja odrasle družinske člane z motnjami v duševnem razvoju (ODČMD) in njihove družine. Cilj projekta je izboljšati kakovost življenja ODČMD in sicer tako, da se jih v čim večji meri vključuje v aktivnosti vseživljenjskega učenja (VŽU). Preberite si, kako poteka projekt, ki ga izvaja IC Geoss.

ponedeljek 19 Oktober 2020 to petek 23 Oktober 2020

enlightED 2020 - Learning Teaching and Working after 2020

Konferencja online dotycząca przyszłości edukacji i rynku pracy. W tym roku przewidziano następujące tematy:

  • Czego ludzkość się nauczyła podczas kryzysu?
  • Korporacje: świat pracy w nowej normalności
  • Szkoły: możliwości i ryzyka dla szkół
  • Wyższe szkoły: wychodząc na przeciw nowym wyzwaniom
  • Start-upy i edtech: Zwyciężcy w kryzysie?

Wśród prelegentów między innymi takie postacie jak: Salman Khan (założyciel Khan Academy), Satya Nadella (Microsoft), Jose Maria Alvarez Pallete (Telefonica).

torek 13 Oktober 2020 to četrtek 10 December 2020, Estonia

Koolitajaks olemise kunst

Koolitaja jt arendusspetsialistide (sisekoolitaja, personalitöötaja, juhendaja, juht jt) igapäevane töö esitab nõudmisi väga mitmekülgsetele oskustele. Koolitajate jt arenguvajadusega erialaspetsialistide tööriistakasti täitmiseks kaasaegsete meetoditega ning isiksusliku kasvu toetamiseks töötasime välja 10 -päevase professionaalse ja isiksusliku kasvu programmi “Koolitajaks olemise kunst”.

sreda 7 Oktober 2020 to četrtek 8 Oktober 2020, Estonia

Transpersonaalne loovteraapia eneserefleksioonis ja klienditöös

2-päevane interaktiivne ja kogemuslik transpersonaalne loovteraapiline kogemuslik kursus annab kogemuse eneseanalüüsiks, lisaks ka ülevaate loovteraapia ajaloost, liikidest, kasutusaladest. Kogemine muusikateraapia, liikumisteraapia, visuaalkunsti ning tervendava kirjutamise vallas viib sind edasi järgmisele astmele iseendas.

Õppekava nimetus: Transpersonaalse loovteraapia meetodid klienditöös ja enesereflektsioonis

Õppekava rühm: Psühhoteraapia

Õppe kogumaht: 21 ah/16 tundi

sreda 9 December 2020, Czech Republic

Webinář EPALE: Jak zaujmout mileniály na kurzu?

Téma:

Jak zaujmout mileniály na kurzu?

Obsah:

Na webináři se zaměříme na práci s mileniály v rámci rozvojových aktivit. Na vybraných příkladech si ukážeme, jak je zapojit do kurzu, co dělat a co naopak ne. Největší pozornost věnujeme tématu zapojení vlastní osobnosti do práce s mileniály a také nastavení rozvojového designu tak, aby je zaujal a podpořil proces učení. Po webináři dokážete s touto cílovou skupinou pracovat efektivněji.

Lektor:

nedelja 6 September 2020 to torek 6 Oktober 2020, Hungary

A Szakképzés jövője - online konferencia a változásokról

A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara az Innovációs és Technológia Minisztériummal együttműködve szakmai konferenciát szervez „A szakképzés jövője” címmel. A program - a regionális területeken - 2020. október 6-án, kedden, 10 és 15.30 óra között kerül megrendezésre. A szakképzési átalakításról szóló programra az alábbi linken lehet jelentkezni: Regisztrációs felület

torek 13 Oktober 2020, Hungary

A Szakképzés jövője - online konferencia a változásokról

A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara az Innovációs és Technológia Minisztériummal együttműködve szakmai konferenciát szervez „A szakképzés jövője” címmel. A program - a regionális területeken - 2020. október 13-án, kedden, 10 és 15.30 óra között kerül megrendezésre. A szakképzési átalakításról szóló programra az alábbi linken lehet jelentkezni: Regisztrációs felület 

sreda 7 Oktober 2020, Czech Republic

Webinář EPALE: Zkušenostní učení – efektní a efektivní kurz

Téma:

Zkušenostní učení – efektní a efektivní kurz

Obsah:

Na webináři poznáte principy efektivního učení – učební cyklus dle Kolba ve vztahu ke smyslu vzdělávací/rozvojové aktivity a pochopíte přínosy uplatnění jednotlivých principů pro osobní praxi a „zákazníky“ vzdělávací aktivity. Díky webináři si uvědomíte, jak aplikujete principy zkušenostního učení v rozvoji kompetencí, zvládnete připravit šablonu pro tvorbu učebního plánu, sladit cíle rozvojových aktivit s potřebami účastníků a inovativně vyplnit šablonu pro svůj reálný kurz.

sreda 16 September 2020, Czech Republic

Webinář EPALE: Brainstorming a jeho varianty v lektorské praxi

Téma:

Myšlenkové mapy v lektorské praxi

Obsah:

V rámci webináře se podíváme na to, co je to brainstorming, na jakých principech je založen a jaké zásady bývá užitečné při jeho použití v rámci semináře/workshopu uplatnit. Ukážeme si také, jak lze brainstorming obměnit, aby byly aktivity pro účastníky více různorodé a motivující.

Lektorka:

Viri

| 16 Julij 2018
| objavil Moira Kobše
V okviru projekta Erasmus+ “Empowerment of persons under risk of exclusion through development of storytelling professional training in under-equipped EU countries” s krajšim imenom »StoryTeller«, smo pripravili kurikulum in metodologijo za učenje tega pristopa. Gradivo je zdaj na voljo tudi uporabnikom EPALE - vabljeni k ogledu!