chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

ePlatforma za izobraževanje odraslih v Evropi

 
 

Primeri dobrih praks, raziskav in evalvacij

Evropska komisija je pripravila poročilo o vmesni oceni programa Erasmus+, ki temelji na nacionalnih poročilih, ki so jih predložile države programa, na ocenjevalnem poročilu neodvisnega zunanjega izvajalca, drugih pregledanih študijah, izkušnjah, pridobljenih pri vodenju programa, in na več kot milijonu odzivov vseh zainteresiranih strani.
Na portalu Statističnega urada Republike Slovenije (SI-STAT) so objavili končne podatke o izobraževanju odraslih v letu 2016. Na kakšne načine se odrasli izobražujemo v Sloveniji in katera starostna skupina je najaktivneje vključena v izobraževanje? Vse to in še mnogo drugih podatkov najdete na portalu SI-STAT.

Tri primeri dobrih praks projekta EPUO so svoje mesto našli v publikaciji Dobre prakse pri Uresničevanju prenovljenega Evropskega programa za učenje odraslih (EPUO) 2012–2016! To so motivacijski filmi, strokovni dogodki EPUO za razvoj temeljnih zmožnosti odraslih in Parada učenja.

V povprečju je leta 2015 v Evropski uniji (EU-28) 11 % mladih med 18. in 24. letom starosti zgodaj opustilo izobraževanje in usposabljanje. Ti mladi so dopolnili največ nižjo srednješolsko izobrazbo in niso vključeni v nadaljnje izobraževanje ali usposabljanje.

Skupni delež oseb, ki so zgodaj opustili izobraževanje in usposabljanje, se je med letoma 2010 in 2015 zmanjšal za 2,9 odstotne točke.

Pred dvema letoma smo sodelavci Slovenske univerze za tretje življenjsko obdobje na EPALE objavili svojo prvo refleksijo o vprašanjih pribežništva, migracij in o vlogi izobraževanja odraslih na teh področjih. Zdaj je čas, da predstavimo ter s skupnostjo EPALE delimo bogate sadove našega dela, naše projektne rezultate!

29 November 2018
by DUSANA FINDEISEN
(fr)

Spletni dnevnik

Pohodništvo nagovarja vse naše čute in omogoča učenje stika s samim seboj v naravnem okolju. Krepi telo in duha. Odpira naše oči za razglede, umirja ušesa z naravnimi zvoki, preseneča naš nos z drugačnim vonjem, začutimo lahko svežino, prostranost in svobodo, ki jo najdemo v hribih. 

Projekt Strateška partnerstva za inovativni pristop usposabljanja o trajnostnem gospodarjenju z gozdovi – CIA2SFM se avgusta izteka. Na zaključni konferenci so bili predstavljeni potek projekta, njegovi ključni rezultati in učinki ter konteksti (izobraževalni, gozdarski in drugi).

Združenje EPEKA, so. p., z veseljem sporoča, da je Erasmus+ KA2 projekt “Izobraževanje za globlje družbeno vključevanje” (IGDV) prejel financiranje. Projekt bomo skupaj s partnerji pričeli izvajati v oktobru 2017. Več o našem projektu lahko izveste v tem prispevku.

Izmenjava dobrih praks, idej, znanj in izkušenj, sodelovanje in povezovanje. To je poslanstvo evropske platforme EPALE, saj želi različnim deležnikom v izobraževanju odraslih ponuditi stičišče za srečevanja in s tem možnosti za ustvarjanje novih partnerstev.

sreda 23 Oktober 2019, Germany

Bildungspolitisches Forum: „Bildung braucht mehr als einen klugen Kopf“

Das jährliche Bildungspolitische Forum des Leibniz-Forschungsverbunds Bildungspotenziale dient der Diskussion aktueller Herausforderungen im Bildungswesen, zu deren Bewältigung die empirische Forschung durch Aufklärung und handlungsleitendes Wissen beitragen kann.

četrtek 28 November 2019, Denmark

Nye perspektiver og bæredygtige løsninger på uddannelsesfrafald blandt unge voksne

Hvordan beslutter unge voksne, om de skal blive eller holde op på en uddannelse? Hvilke forhold har indflydelse på disse beslutninger?

DPU, Aarhus Universitet, har i samarbejde med VUC’er og erhvervsskoler forsket i de unges beslutningsprocesser. På denne konference præsenteres ny forsknings- og erfaringsbaseret viden om frafald i erhvervs- og voksenuddannelserne med fokus på de unge voksnes beslutningsprocesser.

ponedeljek 20 April 2020 to torek 21 April 2020, Denmark

Nordisk konference om voksnes matematiklæring

Nordisk Netværk for Voksnes Læring (NVL), Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU), Vuxenutbildning i Samverkan (ViS), Børne og Undervisningsministeriet, VIA University
College og 3F inviterer til konference om voksnes matematiklæring i 3Fs hovedbygning på Kampmannsgade 4 i København.

 

Konferencen tema er perspektiver på voksnes matematiklæring og matematik. 

Matematiske færdigheder og kompetencer er en væsentlig forudsætning for voksnes aktive deltagelse i samfundet samt en betingelse for tilknytning til arbejdsliv og adgang til uddannelse.

ponedeljek 29 Junij 2020 to torek 30 Junij 2020, United Kingdom

Going Global 2020

Going Global is a conference for leaders in international education to debate the future of further and higher education. 

  • Providing a unique platform for knowledge sharing.
  • Connecting local, national, regional and global agendas.
  • Providing a global network for policy makers and practitioners working in the field of international education.
  • Supporting evidence led policy decisions deriving from research and regional policy dialogues.
  • Supporting global thought leadership. 

If you are a university or college vice-chancellor, president o

četrtek 26 September 2019, Estonia

LÄVENDIPÕHISE HINDAMISE JA TÄKSI TEABEPÄEV

Toimumiskoht: Park Inn by Radisson Meriton Conference & Spa Hotel Tallinn (Tammsaare ruum, 7. korrus)

Päevakava:

10.30–11.00 Saabumine, kohv, tee

11.00–11.10 Täienduskoolituse valdkonna olulisusest ja kvaliteedi hindamise vajalikkusest, Terje Haidak, Haridus- ja Teadusministeerium

11.10–11.20 Töötukassa koolituskaardi partnerite hindamise vajadusest, Reelika Leetmaa, Eesti Töötukassa

11.20–12.30 Lävendipõhine hindamine, Kaija Kumpas-Lenk, Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur

sreda 11 September 2019 to petek 13 September 2019, Colombia

Foro internacional de la UNESCO sobre inclusión y equidad en la educación: todas y todos los estudiantes cuentan

Coincidiendo con la temática EPALE de este mes: “Inclusión social de los grupos vulnerables”,  queremos resaltar el comienzo hoy, día 11 de septiembre, del Foro internacional de la UNESCO sobre inclusión y equidad en la educación: todas y todos los estudiantes cuentan. Tiene lugar en Cali (Colombia) hasta el 13 de septiembre, en conmemoración del 25 aniversario de la Conferencia Mundial sobre Educación para Necesidades Especiales celebrada en Salamanca (España), en el año 1944. 

Članki letošnje prve izdaje revije International Review of Education – Journal of Lifelong Learning nas opozarjajo na to, da so oblike, uporabnost in vrednote izobraževanja tako raznolike kot je raznolika človeška družba. Ne le da ni načinov izobraževanja, ki bi ustrezali vsem, le-ti se nenehno spreminjajo.
Ni rezultatov