Spletni dnevnik
Kriza ob izbruhu koronavirusa nam je jasno pokazala, kako samoumevno se nam zdi, da imajo na profesionalnem področju in v izobraževanju prav vsi doma dostop do dobre internetne povezave ter elektronskih naprav, na katerih brez težav delujejo najrazličnejše nove aplikacije, orodja za spletne seminarje in konferenčna programska oprema. Kriza pa nam je pokazala še nekaj: da so ta pričakovanja daleč od realnosti. Pri digitalni izključenosti pa se vsi, ki se izobražujejo, ne soočajo samo s pomanjkanjem dostopa do ustrezne internetne povezave in elektronskih naprav. Digitalni razkorak pa je še večji zaradi načina zagotavljanja učenja in financiranja izobraževanja odraslih.