chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

ePlatforma za izobraževanje odraslih v Evropi

 
 

Evropske politike; projekti in financiranje

V sklopu projekta FAIR, katerega sofinancira Evropska komisija v okviru programa Justice, smo za obsojence pred izpustom izvedli izobraževalni  program »KOMUNIKACIJA IN PRIPRAVA NA ZAPOSLITEV«. Program je potekal  od marca do junija 2019 v Zavodu za prestajanje zaporne kazni zapora Dob.

V okviru akcije mobilnost osebja za izobraževanje odraslih Knowledge for Art and Culture je bila ključna naloga udeležencev pridobiti nova znanja na področju dela s prostovoljci pri organizaciji mednarodnih festivalov. Izkušnje organizacije festivala smo letos pridobivali v Estoniji, leta 2021 pa ta izziv čaka nas, saj bo festival takrat potekal v Ljubljani.

Jeseni bo čas, ko začnete načrtovati projekte za razpis Erasmus+ 2020. Prenovili smo spletno stran, kjer objavljamo datume in opise kontaktnih seminarjev (TCA aktivnosti), kjer lahko spoznate partnerje iz drugih držav. Tokrat vabljeni k udeležbi na kontaktnih seminarjih, ki bosta potekala na Nizozemskem in v Belgiji.

Evropsko združenje za izobraževanje – EAEA odraslih je v sodelovanju z Dansko zvezo izobraževalcev odraslih – DAEA v Kopenhagnu priredilo generalno skupščino, na kateri so izvolili novo vodstvo. Skupščino so povezali s podelitvijo nagrad Grundtvig (EAEA Grundtvig Award) za najboljše projekte, ki spodbujajo življenjske spretnosti, in letno konferenco EAEA.

Ljudska univerza Koper je z uspešno prijavo na razpis Erasmus+ 2019 (KA104) pridobila sredstva za izvajanje projekta »Pozitivne spremembe za boljšo učno izkušnjo«.  Tekom projekta se bomo udeležili aktivnosti na Finskem, Švedskem in v Španiji, celoten projekt pa bi želeli predstaviti tudi skupnosti izobraževalcev odraslih na EPALE.

Na letni konferenci EPALE 2019, ki je bila pred nekaj dnevi v Varšavi, smo se srečali predstavniki izobraževalcev odraslih, uporabnikov platforme EPALE, drugih deležnikov v izobraževanju odraslih in predstavnikov Evropske komisije. Njen namen je bil združiti vse udeležence v konstruktivno razpravo o ustvarjanju prihodnosti skupnosti EPALE.

10 Oktober 2019
objavil Nevenka Kocijančič
(sl)
4 Komentarji

Letošnjo konferenco EPALE za države Jugovzhodne Evrope smo sodelavci CMEPIUS in Andragoškega centra Slovenije gostili 24. in 25. septembra v Laškem. Za koordinatorje uresničevanja Evropskega programa za učenje odraslih (EPUO) v regiji je ta dogodek pomenil priložnost za soočenje naših prizadevanj, hkrati pa tudi priložnost, da smo te poglede dopolnili z informacijami Evropske komisije o trenutnem snovanju nove evropske politike izobraževanja (odraslih), o dosedanjem uresničevanju priporočila Poti izpopolnjevanja – nove priložnosti za odrasle z vidika celotne EU ter o prihodnjih izzivih.

8 Oktober 2019
objavil Zvonka PANGERC ...
(en)

Center RS za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja (CMEPIUS) v vlogi Nacionalne podporne službe EPALE Slovenija in Andragoški center Republike Slovenije (ACS), nacionalnega koordinatorja EPUO v Sloveniji sta skupaj organizirala 4. regijsko konferenco EPALE in zaključno konferenco EPUO, ki je 24. in 25. septembra 2019 potekala v Laškem.

8 Oktober 2019
objavil Andreja LENC
(en)
1 Komentarji

Za nove priseljence je vključevanje na trg dela ključna zahteva za uveljavitev v državi gostiteljici. Pomemben izziv predstavlja vrednotenje kompetenc in delovnih izkušenj ter priznavanje kvalifikacij, pridobljenih v državi izvora. Za to so potrebna svetovanja, ki so prilagojena novim priseljencem in omogočajo vrednotenje kompetenc, ki je prilagojeno ciljni skupini.

Društvo organizacij za izobraževanje odraslih na srednjih šolah (DOIO) je že več let zapored aktivno v programu Erasmus+. V tem prispevku vam predstavljamo naše aktivnosti, s poudarkom na mobilnostih opazovanja na delovnem mestu, ki smo jih izvedli v Latviji in na Češkem.

V tem podkastu lahko prisluhnete intervjuju Simona Broeka, ki ga je pripravil z Brigitte Bosche in Anne Strauch z Nemškega inštituta za izobraževanje odraslih. Pogovarjali so se o projektu GRETA-portfolioPlus, ki obravnava priznavanje neformalnih in priložnostno pridobljenih kompetenc izobraževalcev odraslih.

Spletni dnevnik

S tem naslovom je bila Ljudska univerza Ormož v letošnjem letu izbrana na razpisu programa Erasmus+, ključna aktivnost 1. Izbrani projekt bo trajal od junija 2019 do konec novembra 2020 in v tem času bodo izvedene štiri mobilnosti, na katere se bo odpravilo šest oseb. O prvih dveh mobilnostih pišemo že v tem prispevku...

V okviru razpisa programa Erasmus+ smo sodelavci Hrvaškega kulturno umetniškega društva Komušina Škofja Loka prijavili projekti Mobilnost za manjšine. Naša prva projektna aktivnost se je odvijala na Hrvaškem, o njej smo tudi že poročali o EPALE. Tokrat želimo z vami deliti našo izkušnjo druge mobilnosti v nemškem mestecu Flensburg ter tretje mobilnosti, ki smo jo v aprilu 2019 opravili v Berlinu. Kaj smo se ob vsem tem naučili, si preberite v tokratnem spletnem dnevniku. 

Februarja 2019 sem se v okviru projekta Erasmus+ KA1 (Medkulturnost je naša prednost) v Bologni udeležila strukturiranega tečaja »Medkulturno učenje in kulturna raznolikost v razredu«, kjer smo spoznavali nove metode in pristope pri delu s priseljenci.

petek 6 December 2019, Ireland

VET Application Clinic

Now that you are aware of the funding opportunities involving staff and learners mobilities, are you ready to write your Erasmus+ VET project application for learner and staff mobility?

Further education projects expand horizons through:

Apprenticeship and learner work placements

Professional development

Job shadowing

This Application clinic is a workshop based on the Erasmus+ Programme guide for the VET sector, preparing applications for the February 2020 deadline.

četrtek 14 November 2019, Hungary

A Felnőttképzők Szövetségének Szakmai Napja

Felnőttképzők Szövetsége Szakmai Napot szervez annak érdekében, hogy a meghívott szakértők előadását meghallgatva a felnőttképzők hiteles forrásból tájékozódjanak az aktuális változásokról, fejlesztési irányokról és a forrásbevonási lehetőségekről.

Az FVSZ „Mi lesz veled felnőttképzés” elnevezésű rendezvény részletei:

Időpont: 2019. november 14., csütörtök 10:00-14:45

petek 22 November 2019, Italy

Seminario di Formazione-Informazione "English Technology and Clil"

Il giorno 22 novembre 2019 presso l’Auditorium dell'Istituto "Carlo Alberto Dalla Chiesa" di Afragola (NA) ci saranno eventi formativi/informativi relativi al Progetto ERASMUS+  dal titolo Global Insights (codice identificativo: 2017-1-IT02-KA101-035802).

Sono previsti, infatti, un seminario in orario antimeridiano rivolto ai docenti, alunni e genitori dell’istituto ed un seminario in orario pomeridiano rivolto ai dirigenti scolastici, docenti e dsga degli istituti scolastici della provincia di Napoli.

petek 8 November 2019, North Macedonia

Обука за истражување и методи за истражување

Македонскиот центар за меѓународна соработка (МЦМС) во рамки на програмата Граѓански ресурсен центар, финансирана од Европската Унија, објавува отворен повик за учество на Обука за истражување и методи за истражување 5-6 декември 2019, Штип.

sreda 20 November 2019 to četrtek 21 November 2019, North Macedonia

Обука за генерирање на фондови

Македонскиот центар за меѓународна соработка (МЦМС) во рамки на програмата Граѓански ресурсен центар, финансирана од Европската Унија, објавува отворен повик за учество на Обука за генерирање на фондови, 20-21 ноември 2019, Скопје.

Center RS za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja (CMEPIUS) je izdal študijo z naslovom Profesionalni razvoj izobraževalcev odraslih in vloga programa EU, katere namen je prikazati in konceptualizirati profesionalni razvoj izobraževalcev odraslih ter preučiti vpliv programa EU na profesionalni razvoj izobraževalcev odraslih v Sloveniji.

Novo objavljeni dokument obravnava kompleksno politiko izobraževanja odraslih in okvire financiranja, nacionalne cilje in posege ter njihove prednosti, slabosti in reforme, ki so potrebne v sistemih, ki se izvajajo v državah članicah EU. Poročilo združuje ugotovitve iz niza poročil o posameznih državah, ki jih je za vsako državo članico predhodno izpolnila skupina nacionalnih strokovnjakov. Poročilo odraža kompleksno politiko izobraževanja odraslih in okvire financiranja, nacionalne cilje in posege, pa tudi njihove prednosti in slabosti ter reforme, ki so potrebne v sistemih, ki se izvajajo v državah članicah.

Ni rezultatov