chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - ePlatforma za izobraževanje odraslih v Evropi

E-učenje

Spletni dnevnik

| 20 Februar 2021
| objavil Ana STANOVNIK PERCIC

Iz situacije, v katero smo bili pahnjeni v začetku lanskega leta, smo se veliko naučili, predvsem pa smo morali na novo odkriti nekatere pristope. Leto 2020 je prineslo veliko zanimivih priložnosti, nekatere neenakosti pa so se kot rezultat krize še poglobile.  S to mislijo smo se odločili, da se bomo v letu 2021 na EPALE osredotočili na tri tematske sklope. Na te vsebine se bomo osredotočali celo leto, ne le krajše časovno obdobje. Raziskovali in spremljali bomo aktualno dogajanje na teh podgočjih, vas pa vabimo, da vabimo, da prispevate, delite mnenja, izkušnje, projekte in ideje, ki se nanašajo na te tematske sklope.
Pa začnimo! To so  podobnosti tematskih področij 2021.

Darja Kušar

Spletni dnevnik

| 16 Februar 2021
| objavil EPALE Moderator

"Učenje in še bolj učenje učenja je sprejemanje obstoječega, ugotavljanje morebitnih pomanjkljivosti, popravljanje, izboljševanje, prenašanje naprej v smeri vseživljenjskega učenja. Iz virtualnega sveta in zanikovanja občutkov, anestetiziranja in apatije se bomo morali prebuditi in začeti spet živeti."

Dušana Findeisen

Spletni dnevnik

| 16 Februar 2021
| objavil EPALE Moderator

Vodja Inštituta za raziskave in razvoj izobraževanja na Slovenski univerzi za tretje življenjsko obdobje Dušana Findeisen je od leta 1984 delala na področju izobraževanja za starejše, medgeneracijskega učenja in izobraževanja za lokalni razvoj v nekdanji Jugoslaviji, Sloveniji in v mnogih evropskih državah. Leta 1986 je soustanovila Slovensko univerzo za tretje življenjsko obdobje, ki ji predseduje že 15 let. Zadnjih 25 let vodi evropske projekte.

Spletni dnevnik

| 8 Februar 2021
| objavil Tina Kržišnik

V okviru dvoletnega mednarodnega projekta SoftSkills4EU (Promote your Soft Skills with Open Badges, KA2, Erasmus +) smo kot enega izmed glavnih rezultatov izdelali tudi priročnik, kako se pridobljene digitalne značke oz. t.i. "Open Badges" doda v posodobljeno obliko Europass življenjepisa. Značke se na projektni platformi lahko pridobi s petih glavnih področij mehkih veščin, in sicer organizacija, sodelovanje, kreativnost ter socialne in osebne veščine. V vsaki znački je tudi opis pridobljenih (oz. obstoječih) mehkih veščin, ki temelji na predhodnem procesu vrednotenja na nastali projektni platformi.

EPALE Community Conference Resource Kit

Spletni dnevnik

| 5 Oktober 2020
| objavil Ana STANOVNIK PERCIC

Če se že veselite konference, ki bo potekala 6. 7. in 8. oktobra, vas vabimo, da si pogledate zbirko virov, kjer boste izvedeli še več o tematikah, ki jih bodo naslavljali osrednji govorci, panelne razprave in delavnice.

Spletni dnevnik

| 30 September 2020
| objavil Tanja Vrčkovnik

Dandanes je v Evropi je na milijone ljudi brez ustreznih jezikovnih, računskih in digitalnih veščin. Raziskava PIAAC iz leta 2014/2015 je pokazala, da se kar eden od štirih Evropejcev bori z osnovnimi računskimi operacijami. CIK Trebnje to tematiko naslavlja s projektom "skillUPgame".

Spletni dnevnik

| 21 September 2020
| objavil Mojca Frankovič

Zavod za izobraževanje in kulturo Črnomelj je osrednja belokranjska ustanova za izobraževanje odraslih, ki nudi poleg izobraževalnih in kulturnih programov tudi svetovanje. Pomemben del izobraževalne dejavnosti predstavlja javno veljavni program osnovna šola za odrasle, saj omogoča dokončanje osnovne izobrazbe vsem, ki jim v rednem izobraževanju to ni uspelo. S tem pomembno vplivamo na dvig izobrazbene ravni v lokalnem okolju.

Spletni dnevnik

| 19 Avgust 2020
| objavil DUSANA FINDEISEN

Timeless je projekt, za katerega v notranji govorici skupine partnerjev (Turčija, Latvija, Bolgarija, Belgija, Španija, Slovenija) pravimo, da je »lep«, saj gradnja tega projekta povezuje komplementarno znanje, ki se rojeva v terciarnem izobraževanju, nevladnih organizacijah, svetovalnih podjetjih, nevladnem gibanju, pri čemer smo vsi partnerji vajeni pisanja v angleškem jeziku

Literacy in adult education

Spletni dnevnik

| 13 Avgust 2020
| objavil Altheo VALENTINI

Ker si želimo priznati prizadevanja programa Erasmus+ pri doseganju tega cilja, predstavljamo projekte, ki izstopajo po svojem učinku, prispevku k oblikovanju politike, inovativnih rezultatih in/ali ustvarjalnem pristopu, kar jim je omogočilo pridobitev oznake »Success Story« (Zgodba o uspehu), ki jo podeljuje Evropska komisija. Upamo, da bodo morda navdihnili tudi druge!

EPALE Resource Kit #3

Spletni dnevnik

| 17 Julij 2020
| objavil EPALE Moderator

Tretja izdaja kompleta virov EPALE prihaja med nas v času, ko se evropske družbe počasi in previdno znova odpirajo, po dolgih mesecih različnih omejitev, ki jih je s sabo prinesla pandemija COVID-19. V teh mesecih so izobraževalci razmišljali in razpravljali o prihodnosti izobraževanja odraslih. Kako ponovno umeščati aktivnosti izobraževanja po tem, ko je sektor doživel tako nenadne spremembe in motnje? Kaj smo se iz izrednih razmer naučili tako v smislu izzivov kot priložnosti?

Novice

| 6 Februar 2021
| objavil Tina Kržišnik

Projekt TRIADE II (Erasmus +, KA2) se ukvarja z izzivom izboljšanja socialnega vključevanja starajočih se odraslih z motnjami v duševnem razvoju (AAWID – Ageing Adults With Intellectual Disabilities). Projekt vodi španski partner (IVAS – Universad Politecnica deValencia), vanj pa so vključeni poleg RIC-a Novo mesto še drugi partnerji iz Bolgarije, Italjie in Belgije. 

Novice

| 25 November 2020
| objavil Mateja Kopina

Septembra se je zaključil dvoletni mednarodni projekt SoftSkills4EU, financiran s strani EU znotraj programa Erasmus+ KA2 strateška partnerstva. V okviru projekta smo razvili platformo za vrednotenje in nadgradnjo mehkih veščin dostopna na https://academy-softskills4.eu/.

Osrednji cilji, katerim smo sledili skozi celotni potek projekta, so bili:

Novice

| 1 April 2020
| objavil Spela Kumer

Čeprav nas je koronavirus nekoliko iztiril, smo sodelavci Medpodjetniškega izobraževalnega centra ŠC Celje zelo hitro našli »nove« tirnice. Pisarno so zamenjali domači naslanjači, velike ekrane majhni prenosniki,… In kako nam gre?

Novice

| 23 Marec 2020
| objavil Ana STANOVNIK PERCIC

Na spletni strani CMEPIUS-a smo ustvarili podstran Učenje na daljavo, kjer lahko poiščete pripomočke in orodja za učenje in poučevanje na daljavo in spoznate pobudo All Digital Week, ki vam ponuja priročnik Stay at Home Digital Toolkit.

Novice

| 11 Oktober 2019
| objavil Vera Suhadolnik

SSA Erasmus+ projekt SKILLCO je bil v letu 2016 prijavljen kot inovativen projekt s področja gradbeništva, ki bo s svojimi vsebinami-rezultati prispeval k razvoju gradbene stroke in ponudil odgovore na spreminjajoče se zahteve trga dela z nadgradnjo znanja in usvojitvijo spretnosti zaposlenih v gradbeništvu s pridobljeno 4.

Novice

| 7 Maj 2019
| objavil Nevenka Kocijančič

V petek, 10. maja, bomo v Kranju slovesno odprli letošnji Teden vseživljenjskega učenja (TVU), najvidnejšo in najobsežnejšo manifestacijo izobraževanja in učenja v Sloveniji.

Novice

| 17 September 2018
| objavil Nevenka Kocijančič

V sklopu projekta ERASMUS+ Strateška partnerstva za inovativni pristop usposabljanja o trajnostnem gospodarjenju z gozdovi, ali kratko CIA2SFM, je v februarju in marcu 2018 potekalo e-izobraževanje z naslovom Trajnostno gospodarjenje z naravnimi viri v luči klimatskih sprememb. Izobraževanje je bilo namenjeno mentorjem in udeležencem študijskih krožkov ter ljubiteljskim uporabnikom gozda, ki so želeli izvedeti več o gospodarjenju z gozdovi.

petek 5 Marec 2021

Evento finale "Farmer 4.0", formazione digitale dell'imprenditore agricolo

Si svolgerà online il 5 marzo dalle 15 alle 17.30 l'evento finale italiano del progetto Erasmus+ Farmer 4.0. Laboratori per l'insegnamento e la formazione dell'imprenditore agricolo.

Il progetto ha come obiettivo lo sviluppo di un modello di formazione che sfrutti in maniera sistemica il paradigma del FabLab per tradurre, in chiave moderna, il ruolo tradizionale del coltivatore che sta per scomparire, e di una piattaforma virtuale e collaborativa per lo sviluppo di una “fattoria imprenditoriale” competitiva a livello europeo.

torek 9 Marec 2021, Estonia

Veebiseminar "Täiskasvanud õppija e-õppes"

Koolitust kavandades mõtleb koolitaja läbi, milliseid õppetegevusi peaksid õppijad tegema, et nad koolituselt võimalikult suurt kasu saaksid. Milliseid meetodeid kasutada, kuidas õppijaid kaasata, kuidas võimaldada õppijal endal aktiivselt uusi teadmisi ja oskusi omandada, mis on parim viis õppimise toetamiseks ja  õppimiseks tingimuste loomiseks. Professionaalse koolitaja jaoks tähendab see täiskasvanud õppija eripäraga arvestamist.

ponedeljek 29 Marec 2021 to sreda 5 Maj 2021

MOOC курс “Bridging Distance and In-School Learning – Blended Learning in Practice”

Ползите от този вид обучение отдавна са признати и надхвърлят непосредствените потребности, създадени от пандемията. Комбинираното обучение предоставя на учителите повече възможности за персонализиране на учебния процес. Методът Blended learning може да помогне на вашите ученици да повишат своята самостоятелност и своята мотивация. Комбинираното обучение може да бъде важна стъпка към основано на компетентност образование, при което обучаваният се намира в центъра на учебния процес.

sobota 6 Marec 2021, Spain

Taller coreográfico-Gala de danza

Gala de Danza

El próximo sábado 6 de marzo a las 20:30 se celebrará la gala de danza del Taller coreográfico que realizan los alumnos que finalizan sus estudios en la Escuela Profesional de Danza de Castilla y León. Podrá seguirse online.

sreda 17 Marec 2021, Spain

Masterclass Internacional de Física de Partículas para estudiantes de Bachillerato

Física

El CIEMAT (Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas) y el IFT (Instituto de Física Teórica) celebrarán de forma conjunta dos ediciones Virtuales de la Masterclass Internacional de Física de Partículas para estudiantes de Bachillerato 2021 durante el mes de marzo. Las dos ediciones serán:

ponedeljek 1 Marec 2021 to petek 5 Marec 2021, Slovakia

Týždeň slovenských knižníc 2021

Týždeň slovenských knižníc 2021 organizuje Slovenská asociácia knižnícSpolok slovenských knihovníkov a knižníc a všetky knižnice na Slovensku, ktoré sa do tohto podujatia zapoja. Jeho cieľom je pozitívne zviditeľňovať knižnice ako kultúrne a vzdelávacie inštitúcie prostredníctvom najrozmanitejšieho spektra aktivít a podujatí.

Viri

| 9 Junij 2020
| objavil Alenka Miler

Aktivni in zdravi starejši je poljuden priročnik za zdravo in aktivno staranje s koristnimi informacijami in nasveti glede prehrane, gibanja in pomena socialne mreže za vse, ki želijo izboljšati svoj življenjski slog ali se aktivneje ukvarjati s starejšimi. Nastal je v okviru mednarodnega projekta Priprava na aktivno staranje, podprtega s programom Erasmus+ (2018-1-HU01-KA204-047707), in predstavlja enega izmed štirih modulov.

Viri

| 9 April 2020
| objavil Metka Bahlen Okoli

PYLE, Post-YU za emancipacijo učenja, je bil projekt strateškega partnerstva na področju izobraževanja odraslih za razvoj novih orodij in modelov za krepitev moči učečih se v Post-YU regiji in za spodbujanje avtonomnih zaposlitev mladih v zgodnji odraslosti. V tokratnem prispevku želimo z vami deliti uporabne rezultate projekta. 

Viri

| 30 Marec 2020
| objavil Margerita Zagmajster
Novo delo o e-izobraževanju z naslovom E-izobraževanje za digitalno družbo je že na voljo v digitalni bralnici Andragoškega centra. Vabljeni k prebiranju, saj je tematika v teh dneh še posebej aktualna!

Viri

| 8 Maj 2017
| objavil Tanja Božič
Ljudska univerza Ptuj kot vodilni partner projekta iYOT (In Your Own Time) izdaja novičke, v katerih lahko berete o aktivnostih njihovega Erasmus+ projekta, v katerem sodelujejo s partnerji iz Avstrije, Portugalske, Španije in Švedske.

Viri

| 12 Januar 2017
| objavil Simona Kavčič

E-izobraževanje se vzpostavlja kot »samostojna oblika poučevanja in učenja na področju neformalnega izobraževanja, uspešno pa se vključuje tudi na področje formalnega izobraževanja.« Tako piše Marko Radovan v uvodniku številke, katere tema je uporaba novih tehnologij v izobraževanju.