chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - ePlatforma za izobraževanje odraslih v Evropi

Primeri dobrih praks, raziskav in evalvacij

Viri

| 24 Avgust 2020
| objavil André Chauvet

Comment favoriser l’emploi de quelque 6 millions de personnes en situation de handicap ? Le défi est d’importance à l’heure où la population active avance en âge, où 1 Français sur 5 présente une maladie chronique évolutive et où l’activité́ professionnelle est impliquée dans près de 60 % des situations de handicap.

Spletni dnevnik

| 20 Avgust 2020
| objavil Fouhad IKHLEF
Projet Erasmus+ de mobilité en Education des adultes : retour d'expérience d'une association de personnels d'un lycée professionnel du sud de la France, qui a suivi des cours structurés préparés par une association bulgare (Values Vertues Integrety).

Viri

| 19 Avgust 2020
| objavil Sorin Botez

În cadrul Comisiei Europene, Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion Directorate E - Skills Unit E5 — Poland, Czech Republic, Slovakia s-a publicat un studiu pe tema „Evaluare la fața locului pentru identificarea factorilor de succes pentru dezvoltarea strategiilor de educație și formare profesională la nivel regional în Polonia”. 

Viri

| 19 Avgust 2020
| objavil Botez Corina

Unesco a publicat cu ajutorul membrilor departamentului Section of Education Policy din Division for Policies and Lifelong Learning Systems of the UNESCO Education Sector din Paris un document pe tema „A primer for engaging education stakeholders in policy reviews”. Acest document a fost publicat după finalizarea unei analize a sectorului educației, în procesul de elaborare a planului sectorului educației și al procesului procesul de revizuire a politicilor, fiind conceput ca o oportunitate pentru dezvoltarea capacității în întregul sistem privind formularea politicilor.

Literacy in adult education

Spletni dnevnik

| 18 Avgust 2020
| objavil Monika Smekalová

Chceme ocenit úsilí komunity Erasmus + které předkládají projekty, které mají výrazný dopad, přispívají k tvorbě politik, inovativním výsledkům a tvůrčím přístupem, které vedly k získání označení „Příběh úspěchu“ od Evropská komise. Doufáme, že mohou být zdrojem inspirace pro ostatní!

Viri

| 17 Avgust 2020
| objavil Kadi Kass

Käesolevas magistritöös keskenduti sügava õpihoiaku ja keeleõppestrateegiate kasutuse vaheliste seoste uurimisele. Töö uurimisprobleem tõstatus isiklikust huvist ning asjaolust, et võõrkeeleõppijate õpistrateegiat ja õpihoiakute alaseid uurimusi Eesti õppija kohta on tehtud alles viimastel aastatel (nt Pilli et al., 2013; Saks et al., 2015; Valk et al., 2006).

Viri

| 14 Avgust 2020
| objavil Kadi Kass

Magistritöös uurin andragoogika ja filosoofia omavahelisi seoseid ja mõtestan olemasolevaid ideid. Lähtun andragoogika mõiste rajaja Alexander Kappi seisukohtadest ja ideedest. A. Kapp on võtnud aluseks antiikfilosoofia baasmõtlejate Platoni ja Aristotelese ideed. Töö uurimusküsimuseks on mõtestada, milline peaks inimene olema? Uurimuse eesmärgiks on mõista, mida annab meile filosoofia ja andragoogika sümbioos ning mis peaks olema nende koosluse eesmärgiks. Mida räägivad filosoofid ja andragoogid inimese vaimsetest väärtustest?

Viri

| 14 Avgust 2020
| objavil Zhuliyan GOCHEV

Националното звено за подкрепа (НЗП) на EPALE Ви представя ресурс, който представлява пилотен функционален анализ на секторна политика „Професионално образование и обучение“. Продуктът е възложен от администрацията на Министерския съвет и е изпълнен от Обединение „Ню Ай – Сиела Норма”.

Literacy in adult education

Spletni dnevnik

| 13 Avgust 2020
| objavil EPALE MONTENEGRO

Želimo da prepoznamo napore Erasmus+ zajednice u postizanju ovog cilja predstavljanjem projekata koji su čuveni po svom uticaju, doprinosu izradi politike, inovativnim rezultatima i/ili kreativnom pristupu koji su učinili da isti dobiju oznaku "Uspješna priča" od strane Evropske komisije. Nadamo se da oni mogu biti izvor inspiracije za ostale!

Literacy in adult education

Spletni dnevnik

| 13 Avgust 2020
| objavil Altheo VALENTINI

Ker si želimo priznati prizadevanja programa Erasmus+ pri doseganju tega cilja, predstavljamo projekte, ki izstopajo po svojem učinku, prispevku k oblikovanju politike, inovativnih rezultatih in/ali ustvarjalnem pristopu, kar jim je omogočilo pridobitev oznake »Success Story« (Zgodba o uspehu), ki jo podeljuje Evropska komisija. Upamo, da bodo morda navdihnili tudi druge!

Spletni dnevnik

| 12 Avgust 2020
| objavil Monika Smekalová

Část III: Vzdělávání na pracovišti – rozhovor se spolupracovnicí multinárodní společnosti v Budapešti

Dosahování podnikových cílů umožněním individuálních kariérních cest? Není nic jednoduššího. Zjistěte více o nadnárodní společnosti, která motivuje své zaměstnance prostřednictvím učení na pracovišti!

přeloženo z němčiny

EPALE Resource Kit #3

Spletni dnevnik

| 12 Avgust 2020
| objavil EPALE Keskus Eestis

PDF icontooriistakast_3_et_1.pdfEPALE tööriistakasti kolmas väljaanne jõuab teieni praegusel hetkel, kui Euroopa on aeglaselt ja ettevaatlikult taastumas pärast COVID-19 pandeemia tõttu kuid kestnud piiranguid. Nende kuude jooksul on koolitajad mõelnud ja arutanud täiskasvanuhariduse tuleviku üle. Kuidas haridustegevust ümber mõtestada, kui selles sfääris on toimunud muutused ja katkestused nii järsult? Mida oleme selle eriolukorra väljakutsetest ja võimalustest õppinud?

Want to join your KA204 project (autumn call)

Looking to join your KA204 projects. topcoach is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

COCEMFE is looking for partner for KA2 projects

COCEMFE is a representative NGO of persons with physical & organic disabilities that pursues their full inclusion and active participation in all areas of society, through the promotion, defence and claim of their rights, as well as the coordination, representation and impulse of its Associative Movement, thus contributing to the construction of an inclusive and diverse society.  

COCEMFE is made up of 91 organizations that groups together more than 1.600 associations and represents 2,5 million people with disabilities in Spain.    

Spletni dnevnik

| 7 Avgust 2020
| objavil Melike Uysal

For the increasing of the participation rates in LLL in Turkey,  The General Directorate of Lifelong Learning have been sharing encouraging, inspiring,  the unique and best practices under the title of "Good Practices in Lifelong Learning" since 2017. Seven best practices in 2017, 11 best practices in 2018, 11 best practices in 2019 were chosen from lifelong learning institutions.

četrtek 8 Oktober 2020 to petek 9 Oktober 2020, Hungary

Agria Média 2020 és ICI-16 Információ- és Oktatástechnológiai Konferencia

28 éve, 1992-ben rendezte meg az Eszterházy Károly Főiskola, a Lyceum pro Scientiis Alapítvány és a Hundidac Szövetség az első Agria Média Információ- és Oktatástechnikai Konferenciát és Kiállítást. Az elmúlt évek során e konferencia a nemzetközi tudományos világ figyelmét is kivívta.

A rendezők szeretnék felhívni a figyelmét, hogy a résztvevők szekció- és poszterelőadással, valamint virtuális formában is részt vehetnek a konferencián.

A konferencia témakörei

Viri

| 6 Avgust 2020
| objavil Györgyi Bajka

2020-ban XXVI. alkalommal került megrendezésre a Multimédia az oktatásban nemzetközi konferencia, a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Multimédia az Oktatásban Szakosztály szervezésében – viszont első alkalommal teljesen online módon: a rendezvény két napja alatt elhangzott plenáris előadások, a két párhuzamosan futó szekció, valamint a kötetlen beszélgetésekre megnyitott három virtuális tárgyaló is otthonról volt követhető.

Viri

| 6 Avgust 2020
| objavil Györgyi Bajka

KultúrÁsz Public Benefit Association has been implementing a two-year international cultural project titled Universal Culture. During the implementation phase of the project - between 1 March 2018 and 29 February 2020 - involving the project partners from over the border, they undertook to explore, analyse and systematize methods, procedures and best practices in the field of culture that can help preserve national identity, develop local identity, build communities, promote voluntary work, transmit national traditions and keep young generations in the mother land.

Viri

| 6 Avgust 2020
| objavil Györgyi Bajka

A Tanuló közösségek és társadalmi átalakulás projekt (EFOP-5.2.2-17-2017-00066) egyik kiemelt célja volt, hogy a bevont partnerek közreműködésével olyan módszereket, eljárásokat és jó gyakorlatokat tárjanak fel, tanulmányozzanak és rendszerezzenek, amelyek a felnőttképzés, a felnőtt tanulás társadalmi felzárkózást elősegítő szerepét illusztrálják.

Strani

Subscribe to RSS - Primeri dobrih praks, raziskav in evalvacij