chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

ePlatforma za izobraževanje odraslih v Evropi

 
 

Zagotavljanje kakovosti

Brzi razvoj modernih tehnologija i tržišta rada u Evropi kao i starenje društva postavili su brojne zahtjeve pred obrazovne sisteme svake članice Evropske unije, ali i onih država koje se žele pridružiti Evropskoj uniji, pa tako i Bosne i Hercegovine. Među prvim takvim zahtjevima su neophodnost sistemskog vrednovanja obrazovanja i obuke u svakoj državi i njegovo upoređivanje s obrazovnim sistemima u drugim zemljama putem zajedničkih referentnih evropskih metaokvira: Evropskog kvalifikacijskog okvira za cjeloživotno učenje i Kvalifikacijskog okvira Evropskog prostora visokog obrazovanja.

V okviru projekta Slovenska mreža za izobraževanje starejših in medgeneracijsko sodelovanje, ki je deležen podpore Ministrstva za javno upravo in Evropskega socialnega sklada (ESS), je steklo še zadnje medgeneracijsko srečanje (MISS in SUTŽO). Srečanje je potekalo v Ljubljani, 27. maja 2015 in sta ga vodili predsednica Slovenske Univerze za tretje življenjsko obdobje (SUTŽO) Ana Krajnc in vodja projekta Maša Bizovičar. Razgrnilo je pomembna spoznanja. Pričakovali smo različnost, začudeni smo odkrili podobnost. Razumljivo!

četrtek 9 Julij 2015 to sobota 11 Julij 2015, Spain

22nd International Conference on Learning 2015 Theme: What Counts as Learning? Big Data, Little Data, Evidence & Assessment

The “digital revolution” is changing the ways in which students do their work, and also the ways in which teachers source curriculum content and plan learning activities. They also transform the sources of data that provide evidence of student learning. The fields of educational data mining and learning analytics offer perspectives on an important and newly emerging area of innovation in the learning sciences.

This section of the report describes the quality assurance systems that exist at various educational levels and sectors. The topic specifies whether internal quality assurance is compulsory or recommended. On-going debates or initiatives concerned with quality assurance are also mentioned. Legislation related to quality assurance is also explained

Posebna izdaja revije ob 40-letnici Cedefopa, Evropskega centra za razvoj poklicnega izobraževanja in usposabljanja, prinaša številne prispevke o delovanju tega centra v zadnjih štirih desetletjih. Cedefopov direktor ob tem piše, da so teh 40 let porabili produktivno in učinkovito, zaradi česar je poklicno izobraževanje in usposabljanje privlačnejše in ustreza zaposlitvenemu trgu, pri tem pa spodbuja kakovost, vključevanje in inovacije. Posebna izdaja vključuje tudi sporočila vodilnih evropskih osebnosti, med drugim predsednika Evropskega parlamenta, Martina Schulza.

El 8 de junio se publicó en BOE la convocatoria de los Premios Miguel Hernández correspondientes al año 2015, dirigidos a reconocer y divulgar la labor realizada por aquellas instituciones públicas, entidades privadas sin ánimo de lucro y centros públicos de educación de personas adultas de todo el Estado que se distingan por ofrecer una educación y formación permanente innovadora de calidad a las personas adultas, su aportación eficaz en las diferentes formas de alfabetización, favorecer el acceso a la educación y la formación de los grupos socialmente desfavorecidos y en situación de vuln

ponedeljek 16 November 2015 to torek 17 November 2015, Belgium

2015 EUCEN autumn seminar Innovations and practices in evaluation

Evaluation can have many objects: participants’ satisfaction, participants’ learning outcomes, participants’ learning process, the training system itself, impact of the tranning on the participants careers, impact on the participants’ organisation. The evaluation can be done by the students, by the faculty, by external experts, … It is indeed a large and multi-faceted concept.

Spletni dnevnik

Diese Frage hat das Team der Nationalen Koordinierungsstelle für EPALE in Deutschland prominenten Stakeholdern aus der Erwachsenenbildung gestellt. In dem dabei entstandenen Film sprechen Peter Brandt, Hans Georg Rosenstein, Petra Herre, Bernd Passens und Andrea Hoffmeier über die Chancen der neuen E-Plattform. Diskutieren Sie mit!

 

 

1 Junij 2015
objavil Christina NORWIG
(en)
ponedeljek 31 Avgust 2015 to torek 1 September 2015, Germany

Erwachsenenbildung digital: Professionalisieren. Vernetzen. Gestalten.

Die Nationalen Koordinierungsstellen der Europäischen Agenda für Erwachsenenbildung und EPALE  in Deutschland veranstalten am 31.8.-1.9.2015 in Berlin die Fachkonferenz „Erwachsenenbildung digital: Professionalisieren. Vernetzen. Gestalten.“ Das Programm sowie den Link zur Anmeldung finden Sie hier.

ponedeljek 8 Junij 2015, Austria

Brush up your tools

Im Trainings‐, Beratungsalltag greift man gern zu Altbekanntem und Vertrautem. In unserem Berufsfeld haben wir meist/oft mit Menschen in Krisensituationen zu tun. Da macht es auch Sinn, auf Bewährtes zurückzugreifen.

Izšla je nova znanstvena monografija Karierni ter osebnostni in socialni razvoj mladih: pogledi, pristopi, izzivi, ki je nastala v okviru projekta Opolnomočimo mlade na karierni poti, ki ga je v letih 2014 in 2015 izvajal Pedagoški inštitut in Center RS za poklicno izobraževanje (CPI) v sodelovanju z Zavodom RS za šolstvo ter ob podpori Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport.

Izšla je nova znanstvena monografija Karierni ter osebnostni in socialni razvoj mladih: pogledi, pristopi, izzivi, ki je nastala v okviru projekta Opolnomočimo mlade na karierni poti, ki ga je v letih 2014 in 2015 izvajal Pedagoški inštitut in Center RS za poklicno izobraževanje (CPI) v sodelovanju z Zavodom RS za šolstvo ter ob podpori Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport.

Öeldakse, et ei ole e-õpet või online-õpet, vaid on õpe. Kuniks eelnimetatud tunduvad erinevad, eraldiseisvad või teineteist täiendavad, ei ole häid tulemusi loota. Pealkirjas pidin siiski teadlikult sarnast terminit kasutama, et artikli sisu oleks lihtsamini aimatav.

27 Maj 2015
objavil Georgi SKOROBOGATOV
(et)
ponedeljek 25 Maj 2015, Estonia

Konverents "Teada või katsetada: strateegiad, mis klassiruumis tegelikult töötavad"

Homme esineb Tartus kaasava hariduse konverentsil "Teada või katsetada: strateegiad, mis klassiruumis tegelikult töötavad" Uus-Meremaa haridusteadlane David Mitchell, keda peetakse rahvusvaheliselt üheks tipptegijaks kaasava hariduse valdkonnas.

Praktische Tipps für Ihre Beiträge auf EPALE

Sie möchten zum ersten Mal Veranstaltungshinweise, Nachrichten, Blogs und Ressourcen aus dem Bereich der Erwachsenenbildung auf EPALE veröffentlichen? Es geht ganz leicht! Mit diesen Tipps werden Sie zu Expertinnen und Experten!

 

  1. Schon registriert?

Um Beiträge auf EPALE veröffentlichen oder kommentieren zu können, müssen Sie sich zuvor als Nutzer oder Nutzerin registrieren. Den Link dafür finden Sie rechts oben auf der Startseite.

21 Maj 2015
objavil Christina NORWIG
(en)
sreda 18 November 2015 to četrtek 19 November 2015, Slovenia

Krepitev in evalvacija kakovosti v sistemu vzgoje in izobraževanja – KEKS

Od 18. do 19. novembra 2015 bo v Brdu pri Kranju potekala konferenca Krepitev in evalvacija kakovosti v sistemu vzgoje in izobraževanja – KEKS.

Vprašanje kakovosti je eno od križišč, na katerem se srečujejo interesi javnosti, politike, staršev, šol, vrtcev, ravnateljev, učiteljev, drugih strokovnih delavcev in raziskovalcev izobraževanja ter učencev. V času, v katerem je ponovno vroča razprava o elementih sistema ugotavljanja in zagotavljanja kakovosti, želijo prireditelji dogodka omogočiti razpravo in izmenjavo dobrih praks, ki nastajajo v Sloveniji.

Strani

Subscribe to RSS - Zagotavljanje kakovosti