V Sodobni pedagogiki tudi o izobraževanju odraslih
Zadnja številka Sodobne pedagogike v letu 2015 vključuje tudi področje evropske politike izobraževanja, pri tem pa posebno pozornost namenja tudi izobraževanju odraslih. Dr. Borut Mikulec s svojim člankom Koncepti znanja, subjektivnosti in izobraževanja odraslih v evropski politiki izobraževanja odraslih skuša razširiti naš pogled na področju izobraževanja iz nacionalne ravni na evropsko in globalno. Globalizacija in evropeizacija s svojimi procesi namreč zahtevata širše okvire razumevanja izobraževanja – ta ni več le nacionalna stvar posameznih držav, ampak je odraz kompleksnih odnosov in dialoške napetosti med nacionalno in nadnacionalno ravnjo. Evropska politika izobraževanja, ki kritičnih andragogov ne najbolj zadovoljuje, v ospredje postavlja koncept znanja, ki ima za trg dela uporabno in izmerljivo vrednost, izobraževanje odraslih pa je sredstvo za doseganje evropskega reda konkurenčnosti in želenih subjektivitet odraslih.
Revija je na voljo tudi v Knjižnici ACS.