Resource Details
GRADIVO

Primernost postopkov in učinki ekspertnih zunanjih evalvacij v izobraževanju odraslih

V obdobju med letoma 2012 in 2016 se je v ekspertne zunanje evalvacije na področju izobraževanja odraslih vključilo 13 izobraževalnih organizacij. Izpeljavo smo ves ta čas načrtno spremljali, pristop ter metodologijo pa smo po vsakoletni zaključni evalvacijski delavnici z vsemi sodelujočimi sproti dopolnjevali ter nadgrajevali.

V letu 2017 smo presodili, da je pet let izvajanja ekspertnih zunanjih evalvacij v izobraževanju odraslih dovolj dolgo obdobje, da ovrednotimo primernost uporabljenih postopkov in pripomočkov. V prvi vrsti smo želeli preveriti učinke, ki so jih te imele v vključenih izobraževalnih organizacijah. Opravili pa smo tudi premislek o vlogi, prihodnjem razvoju in umeščanju te vrste zunanjih evalvacij v sistem IO v Sloveniji.

Izpeljavo samoevalvacije je omogočilo Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport.

Resource Details
ISBN
978-961-6851-74-9
Avtor(-ji) vira
Tanja Možina
Vrsta vira
Študije in poročila
Država
Datum objave
Jezik dokumenta
Login (0)

Want to add a resource ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new resource!