News
Novice

Účast dospělých na vzdělávání v ČR byla v loňském roce 8.5%.

Eurostat zveřejnil čerstvá čísla z Labour Force Survey za r. 2018. V České republice se loni zapojilo do vzdělávacích aktivit v rámci celoživotního učení 8,5 % dospělých, což je méně než evropský průměr. Ten činí 11.1%. Skončilo tak na 16. místě z 28 členských států. Nejlepších výsledků dosahují severské státy, kde se během svého dospělého života vzdělává kolem čtvrtiny obyvatel, ve Švédsku se podíl blíží dokonce třetině. 

Pro dlouhodobější srovnání: v r. 2013 měla ČR podle LFS podíl 10%. Jsme na tom tedy v čase realtivně hůře než v minulosti. 

Statistika se dle metodiky šetření LFS týká zapojení dospělých (25-64 let) do procesu vzdělávání v posledních 4 týdnech před dotazováním. 

 

Evropané si pomalu hledají k celoživotnímu učení cestu

Podíl Evropanů, kteří se účastní aktivit celoživotního učení, se postupně zvyšuje. V roce 2018 to bylo 11,1 % obyvatel EU, zatímco o deset let dříve vyhledávalo vzdělávací aktivity 9,5 % lidí.

Vzdělávacích aktivit se v EU o něco častěji účastní ženy (12,1 %), u mužů je účast o 2 procentní body nižší (10,1 %). Rozdíl mezi pohlavími je zdaleka nejvýraznější ve Švédsku, kde se vzdělává o 13,7 procentních bodů více žen než mužů. Aktivnější jsou v tomto ohledu také ženy v Dánsku (o 8,6 procentních bodů), Finsku (7,7 procentních bodů) nebo Estonsku (7 procentních bodů).

 

Zdroj: Eurostat, https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php?title=File:Adult_participation_in_learning,_2013_and_2018_(%C2%B9)_(%25_of_the_population_aged_25_to_64_in_the_last_4_weeks).png

Login (0)
Oznake

Želite napisati prispevek?

Ne oklevajte!

Kliknite spodnjo povezavo in začnite z objavo prispevka!

Zadnje razprave

Zajtrk z EPALE in Erasmus+ s praktičnimi primeri: ustvarjanje EPALE vsebin ter primeri uspešnih prenosov dobrih praks v redno delo

Tudi drugi letošnji zajtrk z EPALE bo spremljal Erasmus+ dan: izvedeli bomo, kako pogodbeniki programa Erasmus+ v redno delo svoje organizacije prenašajo novo znanje, kompetence, dobre prakse in druge novosti, ki so jih pridobili v okviru Erasmus+ projektov.

Več

Spletna razprava EPALE: razvoj digitalnih spretnosti, kot priložnost dostopa za učenje

Od aprila do junija se EPALE posveča razvoju digitalnih spretnosti, kot priložnosti dostopa za učenje in tej tematiki bo posvečena tudi letošnja druga spletna razprava.

Več