chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

ePlatforma za izobraževanje odraslih v Evropi

 
 

Novinarsko središče

V pripravi je četrto Globalno poročilo o učenju in izobraževanju odraslih

21/02/2018
Jezik: SL
Document available also in: EN RO

Unescov inštitut za vseživljenjsko učenje je objavil novico, da je pričel z zbiranjem podatkov za Globalno poročilo o učenju in izobraževanju odraslih (GRALE).

 

Poročilo GRALE spremlja razvoj učenja in izobraževanja odraslih v državah članicah Unesca in GRALE IV, ki bo predvidoma objavljen leta 2019, nadaljuje z beleženjem in predstavitvijo podatkov o udeležbi v izobraževanju odraslih ter daje priporočila za odpravo morebitnih pomanjkljivosti.

Unescov inštitut za vseživljenjsko učenje je napovedal, da se je zbiranje podatkov za pripravo GRALE IV že začelo, države članice pa so pozvali, da do konca februarja identificirajo kontaktno osebo za nacionalno poročanje. Predlagane osebe bodo sodelovale z Unescovim inštitutom za vseživljenjsko učenje, se na nacionalnem nivoju posvetovale z vsemi ustreznimi zainteresiranimi stranmi, ter o stanju, do konca maja 2018, poročale prek spletnega vprašalnika.

GRALE IV bo preučil napredek pri razvoju učenja in izobraževanja odraslih v državah članicah Unesca; poročilo bo vključevalo analize razvoja politike, upravljanja in financiranja ter zagotavljanja kakovosti, ki so vključene v Belémski akcijski načrt, v katerem so zapisane zaveze držav članic, da spodbujajo učenje in izobraževanje odraslih. Za namen poročila bo še posebej raziskano in izpostavljeno, kako se je v posamezni državi članici razvil koncept "udeležbe" v izobraževanju odraslih, prav tako pa bo v poročilu preučeno, kakšen vpliv je v bil različnih regijah izmerjen v kontekstu Okvirnega izvedbenega načrta Izobraževanje 2030. To vključuje opredelitev sprememb v stopnjah udeležbe na splošno, hkrati pa tudi določbe za zagotavljanje izobraževanja odraslih za sprecifične skupine udeležencev, kot so brezposelni, migranti ali osebe s posebnimi učnimi potrebami. Za konec pa bo četrta izdaja GRALE preučila, kako države članice uporabljajo priporočilo o učenju in izobraževanju odraslih (RALE) iz leta 2015 za izboljšanje učenja in izobraževanja odraslih.

 

Preberite si ključna sporočila in povzetke poročila GRALE II

 

 

VIR: UIL

 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn