Skip to main content
News
Novice

Srečanje OECD o upravljanju izobraževanja odraslih

Poročilu ocene stanja spretnosti Slovenije OECD 2017, ki je opredelila devet izzivov na področju spretnosti, ki so nastali na osnovi podatkov raziskave PIAAC, sledi akcijska faza načrtovanja Strategije spretnosti za Slovenijo. Pri tem se v sodelovanje vključuje tudi OECD z željo ugotoviti, kako lahko ministrstva, občne, socialni partnerji in drugi skupaj bolje delujejo za izboljšanje delovanja skupnih in povezanih mehanizmov za spodbujanje in kreiranje prostora učenja, izobraževanja in usposabljanja za krepitev spretnosti odraslih.

V ta namen bo Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport pripravilo dvodnevno srečanje OECD o upravljanju izobraževanja odraslih. Prvi dan, v torek, 27. marca, bo v prostorih Čebelarske zveze Slovenije v Lukovici potekalo delo v skupinah, uvodoma pa bosta iztočnice dala Ben Game in Andrew Bell iz OECD, ki bosta govorila o mednarodnih vidikih upravljanja in učenja odraslih. Pregled slovenskega izobraževalnega sistema odraslih pa bo podal mag. Peter Beltram iz Andragoškega centra Slovenije.

Dan kasneje, v sredo, 28. marca, pa bo v prostorih Narodnega muzeja Slovenije razprava o sodelovanju ministrstev na področju učenja in izobraževanja odraslih. Posvetili se bodo skupnemu strateškemu načrtovanju ukrepov in inštrumentov. Ob 9.30 uri se bo udeležencem pridružila ministrica dr. Maja Makovec Brenčič.

 

O stanju spretnosti v Sloveniji in poročilu OECD smo na EPALE že pisali. Oglejte si tudi pretekle vsebine:

 

VIR: spletna stran MIZŠ

Login (0)

Želite napisati prispevek?

Ne oklevajte!

Kliknite spodnjo povezavo in začnite z objavo prispevka!

Zadnje razprave

Spletna razprava EPALE: razvoj digitalnih spretnosti, kot priložnost dostopa za učenje

Od aprila do junija se EPALE posveča razvoju digitalnih spretnosti, kot priložnosti dostopa za učenje in tej tematiki bo posvečena tudi letošnja druga spletna razprava.

Več