chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

ePlatforma za izobraževanje odraslih v Evropi

 
 

Novinarsko središče

Program Dvig poklicnih kompetenc učiteljev

23/07/2015
Jezik: SL

V šolskem letu 2014/15 je Center RS za poklicno izobraževanje (CPI) izvajal pilotni program Dvig poklicnih kompetenc učiteljev, namenjen usposabljanju učiteljev strokovnih modulov in drugih strokovnih delavcev srednjih poklicnih in strokovnih šol (v nadaljevanju: učitelji) v delovnem procesu, s ciljem, da se jim tako omogoči osvežitev obstoječih in pridobitev novih znanj, spretnosti in kompetenc ter s tem prispeva h kakovostnejšemu izvajanju pedagoškega procesa.

Program se je izvajal v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov za obdobje 2007–2013. Financiranje je bilo zagotovljeno iz sredstev Evropskega socialnega sklada in Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport (MIZŠ).

Program je temeljil na obliki krožnega zaposlovanja. Učitelji so bili na strnjenem dvomesečnem usposabljanju v izbranem podjetju ter v praksi obnovili znanje iz stroke in ga dopolnili z novodobnimi trendi, tehnologijo in načini dela. V tem času so jih v šoli nadomeščali ustrezno izobraženi in usposobljeni strokovnjaki iz gostiteljskih podjetij ali predhodno brezposelne osebe.

Na CPI smo po zaključku krožnih zaposlovanj opravili evalvacijo programa, v katero smo vključili vse deležnike: vodstva šol, učitelje/strokovne delavce, ki so se udeležili usposabljanja, gostiteljska podjetja in osebe, ki so nadomeščale na šolah.

Na podlagi ugotovitev evalvacije in poročil udeležencev lahko zaključimo, da vsi deležniki pozitivno ocenjujejo program ter si želijo, da se tovrstne aktivnosti nadaljujejo tudi v prihodnje. Učitelji so kot ključne prednosti izpostavili pridobivanje novih znanj, izmenjavo izkušenj in vzpostavitev neposrednega stika med šolo in gospodarstvom. Tudi mnenja podjetij so zelo pozitivna. Izpostavili so obojestransko korist, za šolo in tudi za delodajalca, dobro priložnost za izmenjavo praktičnega znanja med podjetjem in šolo ter možnost soočenja z realno problematiko.

Velika večina vprašanih bi se usposabljanja ponovno udeležila in ga zaradi pozitivnih izkušenj priporočila tudi drugim. Večina šol, ki se na javni poziv niso odzvale, je navedla, da je projekt dobro zastavljen in bi v njem sodelovale, če bi imele več časa za prijavo.

Rezultati programa so potrdili temeljno hipotezo evalvacije, da učitelji strokovnih in poklicnih šol potrebujejo in si želijo več možnosti za strokovno usposabljanje. Ocenjujemo tudi, da je program Dvig poklicnih kompetenc učiteljev dosegel svoj namen in zastavljene cilje.

Več o programu, poročilu, zaključni konferenci preberite tukaj. Izjave učiteljev in delodajalcev, ki so sodelovali v programu, preberite spodaj.

 

Vanja Meserko, CPI

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn