chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

ePlatforma za izobraževanje odraslih v Evropi

 
 

Spletni dnevnik

Tradicionalna ročna dela nas zbližujejo - utrinki naše druge mobilnosti

20/04/2018
by Ana Janžekovič
Jezik: SL

Ljudska univerza Ormož je s projektom z naslovom Tradicionalna ročna dela nas zbližujejo vključena v program Erasmus+, o katerem smo tudi na EPALE že poročali:

Tradicionalna ročna dela nas zbližujejo

Navdušenje po prvi mobilnosti

Tokrat si preberiti utnike z naše druge mobilnosti, ki je potekala v drugi polovici marca 2018 .

*** *** *** *** ***

 

Tokrat smo na pot šle štiri udeleženke, ki smo teden dni preživele pri našem projektnem partnerju v mestu Bytom na Poljskem. Naša mobilnost je potekala od ponedeljka, 19. 3., do petka, 23. 3., seveda pa smo prišle že v nedeljo in se vračale v soboto, saj je pot do mesta Bytom na Poljskem kar dolga.

Naš projektni partnerj Centrum Ksztalcenia Ustawicznego (Center za nadaljnje izobraževanje) izvaja med drugim tudi formalno in neformalno izobraževanje za odrasle. Tako izvajajo različne srednješolske programe za odrasle, imajo pa tudi Univerzo za tretje življenjsko obdobje, s katerimi smo sodelovali mi. Ob pogovoru in primerjavi njihovega sistema izobraževanja, smo bili presenečeni, da njihove izobraževalne programe za odrasle popolnoma financira država. Tako so vpisi v srednješolske programe za odrasle brezplačni, posledično imajo tudi velik vpis v te programe. Zaradi tega se tudi ne poslužujejo v veliki meri mednarodnih projektov, saj ne potrebujejo dodatnega financiranja za svoje aktivnosti. Kljub temu pa smo jih z izvedbo našega projekta v programu Erasmus+ tako zelo navdušili, da so letos tudi oni prijavili projekt KA1 mobilnost v izobraževanju odraslih, saj bi nas radi obiskali in spoznali naš način dela. Ker smo se oboji izkazali kot zanesljiv partner, bomo naše sodelovanje v mednarodnih projektih nadaljevali tudi v prihodnje.

Na strokovnem obisku lokalne osnovne šole, smo se spoznali z njihovo reformo šolstva, ki trenutno poteka na Poljskem. Njihove osnovne šole (od 7. do 12. leta starosti) in gimnazije (od 13. do 15. leta starosti) so združili v eno osnovno šolo, zaradi česar je trenutno vmesno in negotovo obdobje predvsem za učitelje. Na obisku smo si ogledale učilnice razrednega pouka in se čudile nad različnimi izdelki ročnih del, ki jih učenci izdelujejo iz papirja. Popeljali so nas v »zeleno« učilnico, ki so jo popolnoma opremili preko projekta z evropskimi sredstvi in je namenjena pouku naravoslovja. Po kosilu, na katerem so nam postregli z juho iz kislih kumar in palačinkami, pa smo se pridružile učencem zadnjega razreda in v medgeneracijski delavnici izdelovali origami. Njihova učiteljica nam je ob tem povedala, da je to razred, v katerem ima vsaj osem učencev odločbo in ugotovljen sindrom ADHD, ter da je ustvarjanje origamija način sproščanja nakopičene energije ter umirjanje. In res je po hodnikih ogromno okraskov in izdelkov iz papirja narejenih po origami tehniki. Posebej presenečeni pa smo bili nad dejstvom, da so učenci sami (brez nadzora in napotkov učitelja) popoldne po pouku krasili hodnik in stenčas s svojimi izdelki.

Univerza za tretje življenjsko obdobje pri našem projektnem partnerju šteje skoraj 600 članov in izvaja veliko aktivnosti. Ena izmed teh aktivnosti je kulinarični tečaj, ki ga izvajajo na srednji šoli za gastronomske in hotelske storitve. Kuharski tečaj izvajajo z manjšo skupino dijakov in profesorico praktičnega pouka, pod okrilje pa so z veseljem sprejeli tudi nas in nas naučili par osnov njihove tradicionalne kuhinje. Dobili smo dobre ideje za naše kuharske študijske krožke, ki jih vsako leto izvajamo, pa tudi za pogostitev gostov, kadar se želimo malo »považiti«. Njihova šola je zelo velika, prav tako njihova kuhinja, ki ima štiri kuharske postaje za delo.

/sl/file/luormozkolaz2pnglu_ormoz_kolaz_2.png

 

Na mobilnosti smo spoznavali tudi kulturo, navade, zgodovino, gospodarstvo in razvoj mesta Bytom ter šlezijskega območja. Ta predel je namreč bogat z rudami, zaradi česar so mesta, kot so Bytom, Zabrze, Katowice in ostala, prepredena z rudniki, ki pa so večidel zaprti. Rudarstvo pa je pustilo pečat tudi na mestnih ulicah Bytoma, saj so tla neravna in se marsikje posedajo. Nekoč bogato rudarsko področje je kasneje usahnilo in nekatera mesta se težko pobirajo po precejšnji gospodarski krizi, ki jih je prizadela z zaprtjem rudnikov. Nekaterim rudnikom so namenili novo podobo in namen. Tako je npr. rudnik Guido v mestu Zabrze preurejen v turistično atrakcijo vredno ogleda. V mestu Katowice so en rudnik preoblikovali v ogromen trgovski center, enega pa so s pomočjo evropskih sredstev preoblikovali v Šlezijski muzej. Mi smo si ogledali vse tri in občudovali ideje ter dober izkoristek praznega prostora. Zraven tega smo si ogledali tudi etnografsko zbirko o življenju v Šleziji iz prehoda 19. stol. v 20. stol. v muzeju v Bytomu, že omenjeni Šlezijski muzej v Katowicah, muzej vitrajev v Krakowu in zbirko tapiserij v gradu Wavel v Krakowu.

Zraven ogledov in spoznavanja njihove kulture in zgodovine, pa smo imeli organizirane tudi delavnice ročnih del, saj je to glavno vodilo našega projekta. Pridobiti nove ideje in metode dela, ki jih lahko koristimo v službi ali v vsakdanjem življenju. Tako smo spoznali papercut tehniko z njihovimi značilnimi pisanimi motivi rož in petelinov; s to tehniko smo krasili trdo kuhana jajca za velikonočne pirhe; pridobili smo nova znanja pri oblikovanju nakita iz perlic; izdelovali smo rože iz ovijalnih trakov, naredili smo pentljo s pomočjo vilic in se naučili izdelati enostaven vitraj.  Vse te nove tehnike bomo lahko prenesli na naše krožke ročnih del, ki jih izvajamo na Ljudski univerzi. Nekatere udeleženke bo to uporabile pri svojem delu, kjer izvajajo delovno terapijo s pomočjo različnih ročnih del. Zraven tega bodo v svoje okolje lahko prenesle nova spoznanja in poročale o svojih prijetnih vtisih, ki so jih pridobile na mobilnosti.

 

/sl/file/luormozkolaz1pnglu_ormoz_kolaz_1.png

 

Naša prva izkušnja v mednarodnem projektu preko programa Erasmus + KA1 mobilnost v izobraževanju odraslih je bila zelo pozitivna in v lokalnem okolju zelo dobro sprejeta. Desetim udeleženkam, ki ali osebno sodelujejo z našo ustanovo preko študijskih krožkov in Univerze za tretje življenjsko obdobje ali sodelujejo z nami preko organizacij, v katerih so zaposlene, smo omogočili vpogled v drugo kulturo, v način življenja, ki je drugačen, a kljub vsemu zelo podoben našemu, zraven tega pa so lahko pridobile nove ideje za svoje nadaljnje delo.

Za nas kot ustanovo je bila izkušnja dobra, ker smo pridobili dobrega projektnega partnerja, s katerim bomo z veseljem sodelovali še naprej. Ko smo bili na Poljskem, smo spoznavali odgovorne osebe drugih ustanov in si tako razširili mrežo poznanstev za morebitna nadaljnja sodelovanja. Dobili smo vpogled v delovanje njihovega izobraževalnega sistema za odrasle, v njihovo Univerzo za tretje življenjsko obdobje in nenazadnje vpogled v prijaznost, odprtost in srčnost ljudi, ki smo jih tam spoznali.

 

Ana Janžekovič je zaposlena na Ljudski univerzi Ormož kot organizatorka izobraževanja. Zadolžena je za pisanje projektov, izvajanje nekaterih odobrenih projektov in vodenje tečajev angleškega jezika. Z izobraževanjem odraslih se srečuje zadnji dve leti, pred tem pa je bila zaposlena na osnovi šoli kot učiteljica angleščine. Ana je »mama« Erasmus+ projekta Tradicionalna ročna dela nas povezujejo in skrbi za izvajanje vseh aktivnostih povezanih s tem projektom.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn