Nekaj dejstev o Dvorani slavnih

Institut 'International Continuing and Adult Education Hall of Fame' – ICAE HoF ('Mednarodna dvorana slavnih za nadaljevalno izobraževanje in izobraževanje odraslih' – v nadaljevanju Dvorana slavnih ali HoF) domuje v Centru za nadaljevalno izobraževanje na Univerzi Oklahoma v ameriški zvezni državi Oklahoma. Tam deluje manjša skupina zavzetih raziskovalcev, organizirana kot nevladna organizacija, ki bdi nad kontinuiteto instituta. Vzpostavljen je bil leta 1996, v letu 2013 pa je dobil svojo evropsko vejo, ki so jo poimenovali HoF-European Chapter (HoF-E). Temu je botrovalo odlično medsebojno spoštovanje in sodelovanje ameriških in evropskih izobraževalcev odraslih. Ena od konkretnih posledic pa je izmenično organiziranje sprejema v Dvorano slavnih v ZDA oziroma Evropi. 

Več informacij o ozadju in novice o aktualnih prizadevanjih so na voljo na spletni strani HoF in v letaku, za evropsko vejo pa na spletni strani HoF-E.

Komisija izbranih članov HoF vsako leto izmed nominirancev izbere 10–12  pomembnih posameznikov iz vsega sveta. Njihove življenjske in strokovne zgodbe odražajo pestrost učenja in izobraževanja odraslih, saj prihajajo iz različnih okolij in delujejo kot voditelji, akademiki, raziskovalci, oblikovalci politik in/ali praktiki. Skupaj tvorijo globalno skupnost, ki priča o bogastvu pobud, spoznanj, strokovnih rešitev ter praks, s tem pa je v navdih bodočim generacijam. Člani HoF strastno verjamejo v preobrazbeno moč učenja in izobraževanja, zagovarjajo in udejanjajo vseživljenjsko učenje. Puščajo trajen odtis na tem strokovnem področju ter navdušujejo udeležence, strokovnjake in ustanove, s katerimi so (bili) v stiku.

IACE HoF ima, vključno z generacijo 2024, kar 429 članov iz 49 držav, od tega je 61 članov iz Evrope. Med njimi so velika imena andragogike, kot so Arne Carlsen, Dieter Dohmen, John Field, Peter Jarvis, Malcolm Knowles, Katarina Popović, Jost Reischmann, Janos Toth, Alan Tuckett in mnogi drugi. Predstavljeni so tukaj.

V Sloveniji smo ponosni na to, da je bila v Dvorano slavnih leta 2019 v Beogradu sprejeta tudi naša svetovno uveljavljena andragoginja dr. Ana Krajnc. Njen HoF portret si lahko ogledate tukaj. V slovenskem prostoru je dr. Krajnc še kako znana tako po svojih dosežkih kot tudi po sedanjem delovanju v Slovenski univerzi za tretje življenjsko obdobje (SUTŽO). Izjemni so tudi njeni prispevki na številnih predavanjih o sodobnih temah kot na primer o vplivu umetne inteligence. 

V izjemno čast si štejem, da sem se ji v Dvorani slavnih na predlog Gine Ebner, generalne sekretarke EAEA, letos pridružila avtorica tega spletnega dnevnika.

Firence – prizorišče konference in sprejema letošnje generacije v Dvorano slavnih

Firence so bile že v srednjem veku pomemben kulturni, politični, trgovski in finančni center Italije ter zibelka renesanse. Glavno mesto italijanske regije Toskana je tudi sedež Univerze v Firencah (UniFi), slednja je bila tokratni soorganizator dogodka. Univerza ima svoje začetke v Studium Generale iz leta 1321, na tej šoli je poučeval tudi Galileo Galilei. Pod sedanjim imenom in kot javna raziskovalna univerza pa UniFi deluje od leta 1923. Med njenimi profesorji so bivša predsednika italijanske vlade Giuseppe Conte in Mario Draghi, pa tudi član HoF-E, znani andragog Paolo Federighi. Prav on je s svojim timom profesorjev in študentov poskrbel za odličen potek konference in slovesnosti HoF 2024.

V zadnjih letih je predvsem evropski del Dvorane slavnih prispeval k temu, da so vzporedno s sprejemom (induction) potekali tudi strokovni dogodki. Tokratna konferenca, 7.–8. novembra v Firencah, je nosila naslov Revitalising Adult Continuing Education for Positive Social Changes and Personal Fulfilment (Okrepitev nadaljevalnega izobraževanja in izobraževanja odraslih za pozitivne družbene spremembe in osebno uresničevanje). Pri snovanju dogodka je sodelovalo 22 ustanov, predstavljenih na spletni strani z logotipi, ter 15 publikacij, med njimi tudi revija Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani – Andragoška spoznanja.

Konferenca je imela zanimiv format, saj smo se v plenarnem delu le na kratko srečali v uvodnem in zaključnem delu, obakrat s po enim prispevkom, preostali čas pa smo prebili v živahnih razpravah v delovnih skupinah. 

Uvodni referat je imela direktorica UNESCO Inštituta za vseživljenjsko učenje (UIL) Isabell Kempf, ki je poudarila pomen izobraževanja odraslih za izboljšanje kakovosti življenja družbe in posameznikov. Predstavila je strukturo novega poročila GRALE, vezanega na Marakeški akcijski okvir. Povabila je prisotne, da sodelujemo pri njegovem nastajanju, predvsem pri dopolnjevanju količinskih, statističnih podatkov s kakovostnimi, vsebinskimi –  torej primeri in spoznanji iz prakse.

Zaključni referat je imel Paolo Federighi, ki je po najboljših močeh povzel delo skupin. Obljubil je, da bo pretresanju pobud in spoznanj namenjeno poglobljeno delo v naslednjih mesecih. Namen celotnega dogajanja je namreč vzpostavljanje mednarodnih partnerstev, nadaljnja izmenjava izkušenj ter snovanje skupnih projektov.

Vmes pa smo se v desetih delovnih skupinah v dveh dneh pogovarjali o: 

• Marakeškem akcijskem okviru in vključujočem načinu zbiranja podatkov, ki se bo v vseh državah sveta začelo v naslednjem letu,

• vzpostavljanju meduniverzitetnih partnerstev na področju vseživljenjskega učenja,

• učenju in izobraževanju za priseljence in njihovo integracijo,

• vključevanju andragoških načel v učna okolja ter izzivih profesionalizacije,

• vpeljavi mikrodokazil in individualnih učnih računov,

• učečih se mestih,

• sodelovanju na založniškem področju,

• enakosti spolov in dejavnem staranju,

• izobraževanju in socialni aktivaciji za boj proti organiziranemu kriminalu ter

• sodelovanju in vključevanju deležnikov v učenje in izobraževanje odraslih.

V zadnji delovni skupini, ki jo je vodila Gina Ebner iz EAEA, sem imela prispevek o Sloveniji in naši ureditvi izobraževanja odraslih. Podrobneje sem predstavila sodelovanje deležnikov, kot ga predvidevata naša Resolucija o Nacionalnem programu izobraževanja odraslih 2022–2030 ter koordinacija Tednov vseživljenjskega učenja. Slednja poteka od zgoraj navzdol, upošteva pa tudi tok odločanja in delovanja od spodaj navzgor. Naša primera sta bila sprejeta z občudovanjem, češ da imamo področje temeljito in smiselno urejeno, kar se očitno pozna tudi v praksi. 

Poglobljeno strokovno ozadje konference je odlično predstavljeno v raziskovalnem prispevku Eve Farkas, predsednice HoF, ter QueAnh Dand in Francesce Torlone v reviji  Form@re. 

V Dvorano slavnih je bilo sprejeta generacija 2024

Popoldanski del srečanja 8. novembra je bil v celoti namenjen predstavitvi in počastitvi 18 novih članov HoF. Sprejetih nas je bilo devet posameznikov, ki delujemo v Evropi: Don Luigi Ciotti, Italija, Karen Evans, Združeno kraljestvo, Francesco Pedró Garcia, Španija, Timothy Denis Ireland, Združeno kraljestvo, Morten Flate Paulsen, Norveška, Andreas Schleicher, Nemčija, Magdalini (Magda) Trantallidi, Grčija, Albert Tuijnman (posthumno), Nizozemska, ter Zvonka Pangerc Pahernik, Slovenija.

Poleg naštetih se je Dvorani slavnih pridružilo še devet posameznikov iz ZDA in drugih koncev sveta: Lisa M. Baumgartner, Vandana Chakrabarti, Shibao Guo, Vaughn John, Elizabeth A. Lange, Carolyn Medel-Añonuevo, Lisa R. Merriweather, Don Olcott, Jr. in Edward W. Taylor.

Prej izjema kot pravilo je bil sprejem organizacije v Dvorano slavnih, in sicer gre za Evropsko združenje za izobraževanje odraslih (European Association for the Education of Adults in Europe – EAEA). Ta zagovorniška nevladna organizacija je že sedem desetletij glas izobraževanja odraslih v Evropi. Združuje 120 članskih ustanov iz 43 držav, med njimi je tudi Andragoški center Slovenije. Več o njihovem pogledu na tridnevni dogodek lahko preberete v članku.

V začetnem delu slovesnosti, simpoziju, smo člani generacije HoF 2024 v petminutnih predstavitvah spregovorili o svojih življenjskih in strokovnih poteh ter posameznikih in dogodkih, ki so odločilno vplivali na nas. Sledila je podelitev plaket in medalj ter vsakokratni dvominutni zahvalni nagovor. Moja nagovora si lahko preberete tukaj.

Decembrska izdaja glasila IACE HoF je v celoti posvečena opisani konferenci in sprejemu generacije 2024 v Dvorano slavnih.

Osebni vtisi 

Nominacija za sprejem v Dvorano slavnih je bila zame veliko presenečenje, sčasoma pa sem ob podpori predlagateljice in sodelavcev na ACS, kasneje pa tudi zaradi izjemnih, potrjujočih odzivov kolegov doma in iz tujine, zavzela ponosno držo do tega priznanja. Temelj zanjo je dejstvo, na katerega opozarjam na vsakem koraku, da so namreč za ta uspeh zaslužni vsi sodelavci na ACS. Od njih sem se učila in se po njih zgledovala vse od decembra 1995 pa do danes. 

K mojim uvidom in delovanju so pomembno prispevali tudi številni zgledni posamezniki in ustanove, ki tvorijo skupnost izobraževanja odraslih v Sloveniji v najširšem pomenu tega izraza. Skupaj smo zares naredili ogromno za dobro učečih se, slednji pa so hkrati moji najpristnejši učitelji. Ničesar zanje brez njih! To je sicer že zelo uveljavljen slogan, a še vedno premalo upoštevan v praksi. Zanj se zavzemam tudi zato, ker sem v svojem življenju vedno želela sodelovati pri reševanju lastnih težav. Nisem se zadovoljila z vlogo objekta, želela sem biti subjekt.

Novica o sprejemu v Dvorano slavnih je pritegnila tudi pozornost nekaterih medijev. Hvaležna sem za priložnosti, da se o izobraževanju odraslih, vseživljenjskem učenju in vsem, kar se na tem področju dogaja v Sloveniji, več sliši. Naj bo tako še naprej!

Praznovali pa bomo naslednje leto, na nacionalnem odprtju Tednov vseživljenjskega učenja, saj je prav naše 30-letno ozaveščanje za večjo vključenost v učenje in izobraževanje pritegnilo evropsko in svetovno pozornost ter tlakovalo pot do Dvorane slavnih. 

Mag. Zvonka Pangerc Pahernik na ACS deluje na področju obveščanja in ozaveščanja. Je nacionalna koordinatorica za uresničevanje Evropskega programa za učenje odraslih (EPUO). Zanimajo jo prodorni promocijski prijemi ter spodbujanje povezovanja in sodelovanja deležnikov v izobraževanju odraslih.