chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe

 
 

Osvedčené postupy hodnotenia a výskumu

Najdôležitejšou súčasťou národného projektu Medzinárodné hodnotenie kľúčových kompetencií dospelých (PIAAC) je testovanie PIAAC, ktorým získame objektívnu spätnú väzbu o úrovni kompetencií dospelých pracujúcich v rámci celej populácie, ktoré sú potrebné pre uplatnenie sa v modernej spoločnosti a na neustále sa meniacom trhu práce. Tento výskum je zameraný na otestovanie a vyhodnotenie úrovne nevyhnutných zručností, ktoré jednotlivci využívajú v každodennom živote. Ide najmä o čitateľskú gramotnosť, matematickú gramotnosť a adaptívne riešenie problémov.

18. septembra 2018 sa v Bratislave opäť zišli jednotlivci a organizácie pôsobiace v oblasti kariérového poradenstva. Súťaž, ktorá nesie názov Národná cena kariérového poradenstva organizuje už 10 rokov Centrum Euroguidance a v posledných rokoch je partnerom tejto súťaže okrem Zastúpenia Európskej komisie na Slovensku aj  Združenie pre kariérové poradenstvo a rozvoj kariéry.

 Na základe výsledkov výskumu dáva Univerzita Warwick a Warwick Inštitút pre výskum zamestnanosti do popredia týchto päť kľúčových odporúčaní:

Odporúčanie č. 1

Vytvoriť národné a regionálne stratégie v oblasti vzdelávania dospelých, zdravia, zamestnateľnosti a vnútorného blaha. To všetko pomocou spolupráce viacerých rezortov vedených ministrami, za účelom vybudovania kvalitného rámca na národnej a regionálnej úrovni.

Projekt DIMA, ktorý bol nedávno spustený, má za cieľ vytvoriť praktický a inovatívny súbor nástrojov pre vytváranie, implementáciu a monitorovanie stratégií vzdelávania dospelých. Jeho pomocou sa budú môcť poskytovatelia vzdelávania dospelých a vnútroštátne orgány aktívne podieľať na politikách vzdelávania dospelých na národnej a európskej úrovni a tak prispievať k zvyšovaniu účasti dospelých na vzdelávaní a príprave.  

S pokračujúcim rozvojom európskej spolupráce sa stierajú hranice aj na poli kariérového poradenstva. V poradí desiaty Cross Border seminár, tentoraz na tému „Prekračovanie hraníc v poradenstve“ (Guidance Crossing Borders), ktorý sa konal 9. – 10. júna 2015 v Retzi/Dolné Rakúsko, bol venovaný možnostiam, pomocou ktorých kariérové poradenstvo v Európe prekračuje tradičné hranice rôzneho druhu.

V roku 2012 sa v Európskej únii nachádzalo okolo 643 000 väzňov a odvtedy sa počet osôb vo výkone trestu odňatia slobody mierne zvyšoval. Väčšina týchto osôb nemá ukončené vyššie alebo odborné vzdelanie, alebo neabsolvovala ďalšie vzdelávanie a nemá dostatočne osvojené základné zručnosti. Vzdelávanie v ústavoch na výkon trestu odňatia slobody zohráva zásadnú úlohu pri znovuzačlenení sa do spoločnosti a v prevencii ďalšieho páchania trestnej činnosti väzňov.
Vzdelávanie väzňov je dôležitou témou pre EPALE, preto sme týždeň od 25. do 29. januára vyhlásili za Týždeň vzdelávania vo väzeniach! Sledujte EPALE a našu stránku na Facebooku a Twitteri, kde získate zaujímavé zdroje a články napísané odborníkmi v tejto oblasti.
štvrtok 14 november 2019, Hungary

Okos lét, innováció és digitalizáció – irányok, trendek és következmények

A XXIII.  Apáczai-napok tudományos konferencia keretében a Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat részeként 2019. november 14-én várják a résztvevőket a neveléstudomány, tanító- és tanárképzés, gyógypedagógia, szociológia és szociális tanulmányok, a nyelvtudomány és kommunikáció, a bölcsészettudomány, az andragógia, a közművelődés, illetve a humánerőforrás-fejlesztés és tanácsadás, valamint a természettudomány területén.

štvrtok 10 október 2019 to piatok 11 október 2019, Hungary

XV. Félúton Konferencia

A 2019/2020-as tanév őszi félévében a BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola magyar nyelvészet doktori programja ismét megrendezi hagyományos konferenciáját. 

A Félúton célja, hogy a különböző intézményekben és különböző nyelvészeti témákban kutató PhD-hallgatók megismerhessék egymás kutatási eredményeit, valamint lehetőséget kapjanak saját témájuk bemutatására, illetve felmerülő kutatói dilemmáik nyilvános szakmai megvitatására. Az előadások nyelve magyar, időkeretük 20 perc.

štvrtok 7 november 2019, Austria

Solidarität lernen (?) Erfahrungen und Perspektiven freiwilligen Engagements im Feld Flucht/Migration

Seit dem Jahr 2015 wurden zahlreiche Bürger*innen in der Unterstützung von Geflüchteten aktiv. Ihre Tätigkeit war und ist essenziell für die Gestaltung eines solidarischen und friedlichen Miteinanders in Graz und der Steiermark. Im Forschungsprojekt „Solidarität lernen (?)“ wurden Erfahrungen, Bedürfnisse, Strategien, sowie Lern- und Bildungsprozesse der Freiwilligen analysiert.

štvrtok 10 október 2019 to sobota 12 október 2019, Bulgaria

ИЗЛОЖЕНИЕ НА МЛАДЕЖКОТО ТЕХНИЧЕСКО ТВОРЧЕСТВО (Г. ОРЯХОВИЦА)

Изложение на младежкото техническо творчество ще се проведе в периода 10-12 октомври 2019 г., в гр. Горна Оряховица. Организатор на събитието е Фондация „Милен Григоров“, чийто председател (инж. Владимир Григоров) е член на УС на Стопанска камара – В. Търново. Официалното откриване на събитието е на 10 октомври 2019 г., от 11.00 часа.

piatok 8 november 2019, Germany

Social Media mit Strategie - Digital netzwerken in der Erwachsenenbildung

Die Bedeutung von digitalen sozialen Netzwerken wächst weiterhin – auch in Deutschland. Während Facebook, Twitter und Co. im privaten Bereich längst Einzug erhalten haben, herrscht auf Seiten von Unternehmen aber noch Nachholbedarf bei der Präsenz im digitalen Raum.
štvrtok 12 december 2019 to nedeľa 15 december 2019, Poland

Trainers' Meeting Warsaw

Trainers Meeting Warsaw

We are launching a new form of events focusing on advanced trainers and facilitators development! Each month, a Trainers' Meeting will be happening in different cities across Europe. Winter season starts with Amsterdam and will continue through Vilnius, Warsaw, Madrid and Dublin.

pondelok 7 október 2019 to štvrtok 10 október 2019, Europe

Debates en línea ESBN-EPALE: “Habilidades básicas en el lugar de trabajo” y “Alfabetización familiar”

El equipo EBSN-PALE ha anunciado dos próximos debates en línea durante la segunda semana de octubre, dentro del marco de actuación ‘Capacity Building Series

El primer debate será Workplace basic skills learning (El aprendizaje de habilidades básicas en el lugar de trabajo), del 7 de octubre (12:00) al 8 de octubre (17:00). 

El segundo debate es sobre Family literacy interventions: policy and practice (Intervenciones de alfabetización familiar), del 9 de octubre (12:00) al 10 de octubre (17:00).

 

piatok 25 október 2019, Spain

Jornada de difusión Erasmus+ y plataforma EPALE en Educación de Personas Adultas

El próximo viernes 25 de octubre se celebrará en Zaragoza una jornada de difusión de las oportunidades Erasmus+ y Plataforma EPALE para el sector de Educación de Personas Adultas.

Táto štúdia bola spracovaná ako výstup čiastkovej úlohy „Analýza existujúcich národných systémov kvalifikácií vo vybraných krajinách EÚ“ v rámci projektu ESF „Tvorba  Národnej sústavy kvalifikácií“.  S touto štúdiou úzko súvisí výstup ďalšej čiastkovej úlohy „Analýza Európskeho kvalifikačného rámca a Národných kvalifikačných rámcov vo vybraných krajinách EÚ“ toho istého projektu ESF. 

„Vzdelávanie dospelých dokáže zmeniť životy jednotlivcov aj celú spoločnosť, je to ľudské právo a v záujme všeobecného dobra.“  – Európsky manifest o vzdelávaní dospelých v 21. storočí. Ponúkame Vám preklad úvodu do dokumentu, ktorým si rozšíri obzory každý odborník v oblasti vzdelávania dospelých. Tento stručný dokument môže pomôcť vzdelávateľom, kariérnym poradcom, politikom i novinárom pochopiť pohľad skúsených zahraničných expertov. 

 

Projekt DIMA má za cieľ vytvoriť funkčný a inovatívny súbor nástrojov pre tvorbu, implementáciu a monitorovanie stratégií, politík a praktík vzdelávania dospelých. Projekt sa zameriava na obohatenie súčasných postupov a rozvoj účinných stratégií na zvýšenie účasti dospelých (25 až 64-ročných) na vzdelávaní a príprave v kontexte celoživotného vzdelávania. Projekt sa zároveň zameriava na zlepšenie základných zručností špecifických cieľových skupín dospelých a zvýšenie stimulov pre prípravu dospelých.

Tento dokument bol vytvorený Univerzitou v Exeteri (University of Exeter) pre britskú asociáciu Learning South West, združujúcu organizácie a inštitúcie poskytujúce vzdelávanie pre dospelých na juhozápade krajiny. Dokument obsahuje súhrn výsledkov výskumu, ktoré poukazujú na význam celoživotného učenia pre jednotlivcov, hospodárstvo a celkovo pre spoločnosť.

Príspevok sa venuje kritike koncipovania celoživotného vzdelávania na základe európskych a národných dokumentov. Obsahová vyprázdnenosť a byrokratický framework týchto dokumentov kontrastuje s aktuálnymi výzvami informačnej spoločnosti. Autor pozornosť upriamuje skôr na možnosti podpory individuálneho prístupu dospelého človeka k vzdelávaniu a využívaniu možností vzdelávacích technológií.

Žiadne zodpovedajúce výsledky