chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe

 
 

Zaistenie kvality

Európska komisia schválila návrh na vznik Európskeho rámca pre kvalitnú a účinnú učňovskú prípravu. Iniciatíva je súčasťou Novej agendy zručností pre Európu odštartovanej v júni 2016. Taktiež je previazaná s Európskym pilierom sociálnych práv, z ktorého pramení právo na kvalitné a inkluzívne celoživotné vzdelávanie a tréning.

Uznávanie praktických skúseností pre formálne kvalifikácie je dôležitým míľnikom pre celoživotné učenie a participáciu na ďalšom vzdelávaní. Tento prístup je v Rakúsku relatívne nový. Projekt “Čosi dokážeš” predstavuje veľkú inováciu. Iné krajiny ako Francúzsko a Holandsko majú v tejto oblasti oveľa viac skúseností, ktoré by sme mohli využiť.

Gramotnosť sa vo všeobecnosti chápe ako zručnosť, vybavenosť použiť svoje nadobudnuté kompetencie v určitej oblasti. V súčasnej dobe sa často používa pojem mediálna gramotnosť  a výchove k nej , hlavne kvôli expanzii rôznych médií, ktorými k nám prúdia rôzne informácie.

Študenti Masarykovej univerzity v Brne vyvinuli "zbraň" proti internetovej propagande - ukázali ju už aj na Slovensku.

PETER MARČEK, poslanec NR SR, člen Výboru NR SR pre kultúru a médiá.

Médiá sú dôležitou súčasťou nášho života, ich vplyvu sa venujú viaceré vedné odbory. To, čo je nesporné aj bežnému človeku je potreba dostávať hutné, overené, objektívne, pravdivé, nestranné a najmä pluralitné informácie o dôležitom dianí. S prienikom nových elektronických médií prišla aj nasýtenosť informáciami a potreba vedieť sa v spleti dát orientovať. 

 Na základe výsledkov výskumu dáva Univerzita Warwick a Warwick Inštitút pre výskum zamestnanosti do popredia týchto päť kľúčových odporúčaní:

Odporúčanie č. 1

Vytvoriť národné a regionálne stratégie v oblasti vzdelávania dospelých, zdravia, zamestnateľnosti a vnútorného blaha. To všetko pomocou spolupráce viacerých rezortov vedených ministrami, za účelom vybudovania kvalitného rámca na národnej a regionálnej úrovni.

Na stránke projektu EUPA NEXT - Validation of formal, non formal and informal learning: The case study of Administration Personnel (Uznávanie formálneho, neformálneho vzdelávania a informálneho učenia: Prípadová štúdia administratívneho personálu), do ktorého je zapojený Národný ústav celoživotného vzdelávania je publikovaný prvý newsletter .

S pokračujúcim rozvojom európskej spolupráce sa stierajú hranice aj na poli kariérového poradenstva. V poradí desiaty Cross Border seminár, tentoraz na tému „Prekračovanie hraníc v poradenstve“ (Guidance Crossing Borders), ktorý sa konal 9. – 10. júna 2015 v Retzi/Dolné Rakúsko, bol venovaný možnostiam, pomocou ktorých kariérové poradenstvo v Európe prekračuje tradičné hranice rôzneho druhu.

Poradenstvo patrí z hľadiska nákladovej k najvýhodnejším nástrojom aktívnej politiky na trhu práce a aj na dôvody, prečo zostáva potenciál odborných poradenských služieb na úradoch PSVR nedostatočne využitý. Ako sme začali meniť systém poskytovania odborných poradenských služieb s väčším dôraz na výsledok – zamestnateľnosť uchádzača o zamestnanie?

 

Čo je to zamestnateľnosť?

7 september 2017
by Tomas SPRLAK
(en)
Počas 13. – 17. júna sa v rámci EPALE zameriame na Projekty a partnerstvá. Predstavíme Vám niekoľko skvelých príkladov spolupráce, praktických rád, osvedčených postupov a prípadových štúdií z celej Európy. Zostaňte s nami a my Vám v tomto týždni ponúkneme nové zaujímavé informácie a obsah.
10 jún 2016
by Juraj Petrík
(sk)
piatok 8 november 2019, Germany

Social Media mit Strategie - Digital netzwerken in der Erwachsenenbildung

Die Bedeutung von digitalen sozialen Netzwerken wächst weiterhin – auch in Deutschland. Während Facebook, Twitter und Co. im privaten Bereich längst Einzug erhalten haben, herrscht auf Seiten von Unternehmen aber noch Nachholbedarf bei der Präsenz im digitalen Raum.

Tematická správa, ktorá prináša zistenia Revízie politík na zlepšenie efektívnosti využívania zdrojov v školách (Revízia školských zdrojov), akcie vedenej OECD. Správa prináša návrhy pre národné vlády v oblasti podpory kvality vzdelávania a efektívnosti prostredníctvom (re)organizácie školských zariadení a vzdelávacích služieb v kontexte meniacich sa potrieb študentov. 

Rovnosť vzdelávacích príležitostí môže podporiť dlhodobý inkluzívny hospodársky rast a sociálnu kohéziu. Úspešné vzdelávacie politiky dávajú jednotlivcom príležitosť využiť svoj plný potenciál a užívať si plody svojej práce bez ohľadu na prostredie, v akom sa narodili. Avšak, ako ukazuje táto správa, príliš veľa detí, študentov a dospelých zo socioekonomicky znevýhodneného prostredia zaostáva. V mnohých krajinách existujú medzi študentmi na opačných koncoch socio-ekonomického spektra značné rozdiely v štúdijných výsledkoch.

Manifest je dokumentom Európskej asociácie vzdelávania dospelých (EAEA) - európskej mimovládnej organizácie, ktorej cieľom je združovať a reprezentovať organizácie priamo zapojené do vzdelávania dospelých v Európe. Zameriava sa predovšetkým na propagáciu konceptu celoživotného vzdelávania a podporu prístupu a účasti na neformálnom vzdelávaní pre všetkých.

Celoživotné vzdelávanie dospelých alebo andragogika je v posledných rokoch veľmi diskutovanou témou. Vzdelávanie dospelých je rozhodujúcou zložkou politiky Európskej komisie v oblasti celoživotného vzdelávania. Významnú a nezastupiteľnú úlohu zohrávajú v tejto oblasti projekty, ktorých cieľovou skupinou sú práve dospelí. V nasledovných riadkoch poukážeme na aktuálne vybrané projekty, ktoré sa venujú vzdelávaniu dospelých.

ERASMUS PLUS A VZDELÁVANIE DOSPELÝCH

„Vzdelávanie dospelých dokáže zmeniť životy jednotlivcov aj celú spoločnosť, je to ľudské právo a v záujme všeobecného dobra.“  – Európsky manifest o vzdelávaní dospelých v 21. storočí. Ponúkame Vám preklad úvodu do dokumentu, ktorým si rozšíri obzory každý odborník v oblasti vzdelávania dospelých. Tento stručný dokument môže pomôcť vzdelávateľom, kariérnym poradcom, politikom i novinárom pochopiť pohľad skúsených zahraničných expertov. 

 

Národný ústav celoživotného vzdelávania sa stal od septembra 2015 partnerom a teda spoluriešiteľom medzinárodného projektu EUPA_NEXT - Uznávanie formálneho, neformálneho vzdelávania a informálneho učenia sa s cieľom napomôcť vytvoreniu komplexnej európskej certifikácie administratívneho personálu.

O projekte sme na EPALE informovali v decembri 2015. Článok si môžete pozrieť tu: http://ix.sk/8q0SL

Národný ústav celoživotného vzdelávania pokračuje v aktivitách v rámci projektu EUPA_NEXT.

Žiadne zodpovedajúce výsledky