chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe

 
 

Kvalita

Pod optimálnym uplatnením, rozumieme uplatnenie absolventov v  povolaniach / profesiách / pracovných pozíciách, ktoré sú pre daný odbor najvyhovujúcejšie z hľadiska využitia výsledkov vzdelávania. V prípade andragogiky sú to profesie, pri ktorých môže andragóg využívať nadobudnuté základné poznatky psychologických a sociologických vied pri riešení problémov výchovy a vzdelávania dospelých, organizovať ďalšie vzdelávanie a využívať metódy výchovy a vzdelávania dospelých v profesijnom vzdelávaní, kultúrno-výchovnej a sociálnej práci.

Štátny inštitút odborného vzdelávania, v spolupráci s odborom celoživotného vzdelávania MŠVVŠ SR zrealizovali 4. 12. 2017 konferenciu s názvom Slovenský kvalifikačný rámec – nová éra kvalifikácií v SR. Rezort školstva tak oficiálne prijal Slovenský kvalifikačný rámec (SKKR) a Národnú sústavu kvalifikácií (NSK) . Slovensko sa stalo v poradí 33. krajinou, ktorá priradila svoj národný kvalifikačný rámec k Európskemu kvalifikačnému rámcu (EKR).

Takmer 260-stranový dokument s názvom Učiace sa Slovensko by sa mal stať východiskom pre pripravovanú reformu nášho vzdelávacieho systému od materských škôl až po celoživotné vzdelávanie. Autorský kolektív doň zapracoval aj mnohé z približne 4 000 pripomienok a podnetov, ktoré vzišli zo širokej verejnej diskusie otvorenej na jar tohto roku. 

Počas verejného pripomienkovania návrhu Učiace sa Slovensko bolo podaných takmer 4 000 podnetov.

     Konzultačný proces k Národnému programu rozvoja výchovy a vzdelávania „Učiace sa Slovensko“ sa skončil 15. mája 2017. Prostredníctvom online formulára bolo podaných celkovo 3 975 pripomienok. Pripomienky pridávali fyzické osoby, učitelia, ale aj ďalší zamestnanci v oblasti školstva a vzdelávania. Podnety tak prichádzali nielen od organizácií a združení, ale aj od jednotlivých občanov, ktorým záleží na kvalitnom vzdelávaní na Slovensku. 

V novembri 2018 Štátny inštitút odborného vzdelávania1 (ŠIOV) zavŕšil mobilitný projekt v oblasti vzdelávania dospelých v rámci programu Erasmus+ Mobility for Quality. Projekt bol zameraný na vzdelávanie a prípravu školiteľov v oblasti zabezpečovania kvality a realizovaný v spolupráci s talianskou organizáciou FORMA.Azione s.r.l.2, ktorá má v oblasti vzdelávania manažmentu kvality dlhoročné skúsenosti.

14 november 2018
by Vladimir Hlinka
(sk)
Značky:

Čo je projektový manažment (riadenie projektov)?

Metodika PRINCE2 definuje projektový manažment nasledovne:

“ Projektový manažment je o plánovaní, delegovaní, monitorovaní a riadení všetkých aspektov projektu a o motivácii zainteresovaných strán k dosiahnutiu cieľov projektu v rámci očakávaných výkonnostných parametrov pre čas, náklady, kvalitu, rozsah, prínosy a riziká." 

Čo je „projekt“?

Projekt je jedinečná činnosť, ktorej cieľom je priniesť nový produkt/službu na trh alebo navrhnúť vylepšenia súčasnému produktu/službe, čo bude mať za následok zvýšenie kvality a efektivity, pre firmu i väčšiu konkurencieschopnosť na trhu. Pod pojmom  projekt si môžete skutočne predstaviť takmer čokoľvek; od návrhu e-learningového programu, rekonštrukcie bytu, plánu kariérnej cesty až po návrh nového systému vzdelávania zamestnancov.

PRINCE2 definuje projekt takto:

REVEAL je projekt založený na dlhodobej spolupráci expertov v oblasti profesionalizácie vo vzdelávaní dospelých. Projekt má ambíciu analyzovať a podporiť príležitosti pre kontinuálny profesionálny rozvoj (CPD) pracovníkov vo vzdelávaní dospelých so špeciálnym zameraním na projekty ERASMUS+ KA1 pretože sú hlavným nástrojom pre vzdelávanie a CPD financovaným Európskou komisiou.

Na program KA1 sa zameriavame v dvoch rovinách:

2 máj 2018
by Annette Requardt
(de)

V tomto blogu sa nachádzajú úvahy z oficiálneho spustenia stránky EPALE ako o hnutí pre vzdelávanie dospelých, čo sa považuje za hlavný ľudský faktor úspechu tohto portálu.

30 december 2015
by Katarina DUBCOVA
(en)
3 Komentáre
Značky:
Firmy svojich zamestnancov primárne školia tzv. „soft-skills“. Manažéri ich často vysielajú na školenie bez vysvetlenia. Zamestnanci si potom nedávajú jednotlivé školenia do súvislostí a nemajú informácie o koncepte vzdelávacieho systému. Absolvujú školenia s rovnakým obsahom, rôznym názvom, ako výbornú príležitosť „uliať sa“ z práce, pretože je náročné overiť, či školenie nielen absolvovali, ale sa aj niečo naučili. Zamestnanci musia byť na školenie pripravení. Efekt školenia sa zvyšuje, ak manažéri vopred zamestnancom vysvetlia, čo od nich očakávajú, že sa na školení naučia. Zároveň im vysvetlia, ako získané poznatky využijú v praxi. Zamestnanci však akceptujú, čo ich učí lektor, nie to, čo potrebujú. PREČO?
25 september 2015
by Peter Andrišin
(sk)
Značky:
streda 13 november 2019 to piatok 15 november 2019, Mexico

IAU 2019 International Conference - Transforming Higher Education for the Future

The IAU 2019 International Conference is devoted to Transforming Higher Education for the Future in order to explore how higher education leaders and experts envisage higher education, not only in the future, but also for the future. The Conference will not only facilitate sharing visions, but will also constitute an open dialogue that seeks to outline opportunities as well as challenges of higher education today. Acknowledging that local contexts differ in terms of in terms of culture, tradition, religion, demographic, language, politics and economics, IAU values this diversity and believes it is crucial to continue to foster exchange on higher education beyond borders and regions in an increasingly interlinked world.

utorok 22 október 2019, Austria

EPALE-Webinar: Das Social Media Update: Instagram

Welche Möglichkeiten bietet Instagram, wie nutzt man die Plattform möglichst effizient und welche Herausforderungen muss man kennen? Antworten und Erklärungen dazu liefert das Webinar in 5 Schritten. Praktische Beispiele inklusive.

Zur Anmeldung

utorok 15 október 2019, Austria

EPALE-Webinar: Das Social Media Update: Twitter

Twitter ist – im Vergleich mit Facebook und Instagram – ein sehr spezifischer Social Media Kanal in Österreich. Für welche Ziele und Zielgruppen sich ein privater oder beruflicher Twitter Account eignet und wie man erfolgreich mit der Plattform arbeitet, erfährt man in dieser Bildungsaktivität.

Zur Anmeldung

streda 6 november 2019 to piatok 8 november 2019, Ireland

International TCA Seminar: Guidance and supportive approaches with adults in AE and VET

The International TCA Seminar will provide participants with the opportunity to meet partners, begin drafting project proposals for KA2 strategic partnerships, and explore job shadowing and work experience opportunities for KA1. Participants can claim part and full reimbursements for travel costs. The event will take place in November 2019 in Dublin.

streda 4 december 2019, Luxembourg

Formation - Changer sa façon de penser

Nous fonctionnons tous assez aisément dans notre zone de confort … Mais quand il s’agit d’être confronté à l’inconnu, c’est moins simple … Pour certains en tout cas.

Cette journée a pour but de vous donner les outils de bases qui vous permettent de changer facilement votre point de vue et donc de faire face plus aisément à des situations inconnues … Plein de surprise en perspectives !

Objectifs pédagogiques

Tento bezplatný on-line informačný a komunikačný nástroj poskytuje priestor na zdieľanie poznatkov, vytváranie osvedčených postupov, uľahčenie koordinácie a podporu partnerstiev medzi rôznymi skupinami so záujmom v oblasti športu a rozvoja. Táto platforma tiež poskytuje nováčikom v oblasti športu a rozvoja východiská pre skúmanie úlohy športu pri dosahovaní rozvojových a humanitárnych cieľov.

Výstup národného projektu Externé hodnotenie kvality školy podporujúce sebahodnotiace procesy a rozvoj školy.  Praktický návod na prácu s Modelom sebahodnotenia ponúka výber kritérií a indikátorov pre proces sebahodnotenia, odporúča postup od plánovania cez etapizáciu krokov, voľbu meracích nástrojov, spracovávanie údajov, ich analýzu a interpretáciu až po návrh osnovy záverečnej hodnotiacej správy.

Akreditácia vzdelávacích programov sa vykonáva podľa zákona č. 568/2009 z 1. decembra 2009 o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej ho budeme označovať ako zákon). Tento zákon bol novelizovaný zákonom 315/2012 (účinnosť od 1.11.2012,  resp. 1.1.2013), zákonom 292/2014 (účinnosť od 1.11.2014) a zákon 188/2015 (účinnosť od 1.9.2015). Pred zákonom 568/2009 bol platný zákon č. 386/1997 Z. z. o ďalšom vzdelávaní.

Žiadne zodpovedajúce výsledky