chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe

 
 

Politika

Rade Európskej únie od 1. 7. 2019 do 31. 12.2019 predsedá už tretíkrát Fínsko. Jeho program nesie názov „Trvalo udržateľná Európa - trvalo udržateľná budúcnosť“. Fínsko je prvým predsedníctvom, ktoré do práce Rady začlení nové priority strategického programu na roky 2019 – 2024. Okrem iného sa tieto priority zameriavajú aj na oblasť vzdelávania.

V dňoch 7. - 8. mája 2019 sa konal v poradí už 3 ročník Bienále validácie výsledkov predchádzajúceho vzdelávania. S témou "Tvorba politiky - Validácia predchádzajúceho vzdelávania pre vzdelávanie a trh práce" sa Bienále usiluje posilniť platformu pre tvorcov politík, odborníkov, používateľov, výskumníkov a sociálnych partnerov zapojených do vývoja a implementácie validácie výsledkov predchádzajúceho vzdelávania. 

Strategický rámec európskej spolupráce v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy („ET 2020“) je fórom, ktoré umožňuje členským štátom spolupracovať pri budovaní osvedčených postupov. V tomto strategickom rámci, prijatom v máji 2009, bolo stanovených niekoľko referenčných kritérií, ktoré sa majú dosiahnuť do roku 2020, vrátane hodnoty pre účasť dospelých na vzdelávaní (formálnom, neformálno aj informálnom) a to v priemere najmenej 15% dospelých vo veku 25 až 64 rokov.

IUVENTA – Slovenský inštitút mládeže realizovala v dňoch 12. – 14. marca 2019 v Bratislave medzinárodnú konferenciu s názvom „Radikalizácia mládeže!? Príčiny a prevencia extrémizmu v práci s mládežou“. Konferencia bola jedným z odborných a vzdelávacích podujatí Národnej agentúry Erasmus+ pre oblasť mládeže a športu zameraných na problematiku radikalizácie mladých ľudí. Jej cieľom bolo poskytnúť odborníkom a odborníčkam z oblasti výskumu, práce s mládežou a mládežníckej politiky platformu pre výmenu skúseností z praxe či zistení z najnovších výskumov v oblasti radikalizácie mládeže.

V súčasnosti na Slovensku absentuje systémový politicky usmerňovaný prístup k vekovému manažmentu v oblasti riadenia ľudských zdrojov. Vekový manažment sa vzťahuje na rôzne dimenzie riadenia ľudských zdrojov v rámci organizácie s dôrazom na primerané zastúpenie vekových skupín a všeobecnejšie tiež na celkové riadenie starnutia pracovnej sily prostredníctvom verejnej politiky alebo kolektívneho vyjednávania. Vekový manažment má holistickú, medzigeneračnú a celoživotnú orientáciu. Správny vekový manažment (t. j.

 Európska komisia vhlásila výzvu na prípravu Charty mobility v oblasti odborného vzdelávania a odbornej prípravy v rámci programu Erasmus+ - dokument zameraný na zvýšenie kvality mobility v rámci OVP a podporu európskej internacionalizácie organizácií OVP v krajinách programu Erasmus+.

Ostatné vydanie magazínu Európskej komisie Sociálna agenda sa zameriava na budúcnosť odborného vzdelávania a prípravy a pracovného trhu. Magazín je prístupný v anlickom jazyku online. 

Projekt Implementing Outreach, Empowerment and Diversity (implOED) oznámil vydanie komplexného praktického dokumentu, ktorý pomôže tvorcom politík a odborníkom v oblasti vzdelávania dospelých aj mimo neho zlepšiť zručnosti odborníkov, zapájať učiacich sa do riadenia svojho učenia sa a zistiť, na čom na politickej úrovni záleží.

Beyond Commitments 2019 je publikácia zostavená pri príležitosti Politického fóra na vysokej úrovni pre trvalo udržateľný rozvoj 2019, ktorú pripravil tím Globálnej monitorovacej správy o vzdelávaní pod záštitou Riadiaceho výboru SDG-Education 2030. Jej cieľom je predstaviť, ako krajiny implementujú Ciele trvalo udržateľného rozvoja v oblasti vzdelávania (SDG 4).
25 júl 2019
by Peter Maľa
(sk)
Európska komisia zverejnila novú súhrnnú správu s názvom "Adult Learning policy and provision in the Member states of EU" o súčasnej situácii vnútroštátnych politík a systémov vzdelávania dospelých v rámci EÚ-28. Správa odráža komplexnú politiku vzdelávania dospelých v členských štátoch EÚ, jej finančné rámce, národné ciele, intervencie, jej silné a slabé stránky a možnosti ďalších reforiem v tejto oblasti.

"Je načase, aby sme sa znovu pozreli na digitálnu kompetenciu vzdelávateľov dospelých. Musíme sa zhodnúť na tom, čo títo vzdelávatelia potrebujú vedieť, a ubezpečiť sa, že majú dostatok času, zdrojov a podporu na ďalšie rozvíjanie svojej digitálnej kompetencie", tvrdí v článku pre elmmagazine.eu Graciela Sbertoli, generálna tajomníčka Európskej siete pre základné zručnosti (EBSN).

22 máj 2019
by Peter Maľa
(sk)

Na prvý pohľad sa zdá byť demografická situácia v Európe beznádejná. Každým rokom vzrastie v Európe počet ľudí starších ako šesťdesiat rokov o 2 milióny. Pomer ekonomicky aktívnych obyvateľov k tým, ktorí sú ekonomicky neaktívni, sa do roku 2060 zmení z dnešných 4 ku 1 na pomer 2 ku 1. Stratégia vekového manažmentu (Age management) sa touto problematikou intenzívne zaoberá v snahe zabrániť možnej demografickej a ekonomickej kríze.

utorok 17 september 2019, United Kingdom

Clinks Networking Forum: Working with women in the criminal justice system

Clinks is organising a networking forum for those working with women in the criminal justice system in Cardiff on 17 September 2019. The forum is ideal for voluntary organisations that provide services for women in the criminal justice system and will provide the opportunity to network, share ideas and influence Clinks’ policy work.  

pondelok 2 september 2019 to utorok 3 september 2019, Belgium

ECIT SUMMER UNIVERSITY ON EUROPEAN CITIZENSHIP

We are thrilled to announce the IV edition of the ECIT Summer University on European Citizenship in collaboration with The Institut des Etudes Européens /ULB.

This event will take place at the IEE on 2 & 3 September and will bring together students & researchers, civic activists and policy makers in order to discuss the European citizens’ agenda after the 2019 EP elections. 

WHO? Students & researchers, civil society activists and policy makers are invited

štvrtok 18 júl 2019

Encuentro en línea sobre la Segunda Cumbre Europea de Educación

Hoy, 18 de julio a las 12:30, tendrá lugar el primer encuentro en línea, organizado en Twitter, previo a la Cumbre Europea de Educación que se celebrará el 26 de septiembre de 2019, en Bruselas (Bélgica).

La finalidad del evento es intercambiar opiniones y experiencias relacionadas con los grandes desafíos y oportunidades que se presentan en la educación hoy en día. Puedes compartir recursos y conectar con profesionales de la educación en toda Europa.

pondelok 15 júl 2019 to piatok 19 júl 2019, Finland

SuomiAreena 2019

SuomiAreena tarjoaa viiden päivän ajan näköalapaikan suomalaiseen yhteiskunnalliseen keskusteluun. SuomiAreena järjestetään 15.–19.7.2019 Porissa. Lue EPALE-tiimin vinkit keskustelutilaisuuksiin!

sobota 5 október 2019, Ireland

researchED Dublin 2019

researchED is a grass-roots, teacher led organisation started in 2013 which organises international conferences on educational research.

It aims to raise the research literacy of educators; to bring together parties affected by educational research; to promote collaboration between research-users and research-creators; to help educators become as aware as possible of significant obstacles; to promote research, and to explore ‘what works’ in the field of education. 

Join Irish and visiting speakers, teachers, researchers and policy-makers at researchED's Dublin conference taking place on October 5th 2019. 

streda 4 september 2019 to pondelok 9 september 2019, Estonia

Contact Seminar "Enhancing Digital Competences in Education and Training"

Apply now for funding to attend the Erasmus+ Transnational Cooperation Activities' (TCA) event to find partners with similar interests and develop ideas for the new Key Action 2 Strategic Partnerships on the issue of ICT and digital skills. The deadline for applications is Monday, 1 July 2019.

pondelok 2 september 2019 to utorok 5 november 2019, Luxembourg

Formation - Emporter l'adhésion du public

Faire passer un message est une chose, amener un public à vous suivre à changer ses comportements ou ses idées en est une autre.

Et c’est à cela que cette session de trois jours vous forme. Par une approche globale et de nombreuses simulations filmées, vous deviendrez le parfait orateur quel que soit votre niveau de départ.

La formation a lieu sur trois journées avec trois séances de coaching individuel :

Vydanie magazínu Európskej komisie Sociálna agenda č. 53 sa zameriava na budúcnosť odborného vzdelávania a prípravy a pracovného trhu. Magazín je prístupný v anlickom jazyku online. 

Hlavné body

 

  • Medzi dosiahnutými stupňami vzdelania existujú veľké rozdiely: na výkon študentov silne vplýva ich sociálnoekonomické prostredie.

 

  • Napriek neustálemu hospodárskemu rastu sú investície do vzdelávania výrazne pod priemermi OECD a EÚ. Nedávno bola navrhnutá nová stratégia vzdelávania a zvýšenie financovania.

 

  • Vysokoškolské vzdelávanie potrebuje modernizáciu a väčší medzinárodný rozmer.

 

Ak uvažujete o financovaní zo strany EÚ, tak táto Príručka je pre vás najlepšou voľbou.

Aktuálne je spustené programové obdobie na roky 2014 - 2020. Nová generácia programov EÚ čerpá z minuloročných úspechov. Kladie veľký dôraz na kľúčové oblasti budúcnosti EÚ, a to: výskum a inovácie, doprava, energetika, pracovné príležitosti pre mladšiu generáciu a iné. EÚ zlepšila svoje finančné pravidlá, a prístup k financovaniu projektov zo strany EÚ by mal byť jednoduchší pre prijímateľov.

Predčasné ukončovanie školskej dochádzky súvisí s nezamestnanosťou, sociálnym vylúčením, chudobou a podlomeným zdravím. Existuje mnoho dôvodov, pre ktoré niektorí mladí ľudia predčasne zanechajú vzdelávanie a odbornú prípravu: osobné alebo rodinné problémy, ťažkosti s učením či zlá spoločensko-finančná situácia. Dôležitými faktormi sú takisto spôsob nastavenia vzdelávacieho systému, prostredie v jednotlivých školách a vzťahy žiakov s učiteľmi......

V septembri 2016 bol predstavený Akčný plán pre vzdelávanie 2016-2019 spolu s Vyhlásením o stratégii. V rámci plánu sme sa zaviazali, že budeme aktívne monitorovať pokrok jeho plnenia, zapájať zainteresované strany s cieľom využívania náležitých skúseností a prijmeme prístup v plánovaní, ktorý nám umožní v priebehu trvania plánu zvládnuť vynárajúce sa výzvy. V októbri 2016 sme iniciovali proces konzultácií na získanie odozvy k AP-Ed 2016-2019.

Žiadne zodpovedajúce výsledky