chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe

 
 

Prostredie vzdelávania

Ministerstvo životného prostredia SR v spolupráci so Slovenskou agentúrou životného prostredia vydalo Správu o stave životného prostredia Slovenskej republiky za rok 2018. Prvýkrát ale vyšla publikácia v rozšírenej verzii - pribudol napríklad prehľad financovania životného prostredia z programov rôznych rezortov či inštitúcií.

Slovensko eviduje cca 170-tisíc nezamestnaných, z čoho takmer 60-tisíc má najnižšiu úroveň vzdelania. Podobný počet nízko kvalifikovaných osôb je mimo evidencie úradov práce. Dá sa nájsť spôsob ako im poskytnúť primerané vzdelanie a zvýšiť ich šance, aby našli nielen uplatnenie na trhu práce, ale aby mohli aj lepšie fungovať v osobnom živote a v spoločnosti? To bolo témou spoločnej slovensko-českej konferencia EPALE s názvom Vzdelávanie dospelých na okraji, ktorá sa uskutočnila v stredu 9. októbra v Prahe s podtitulom: „Ako na vzdelávanie tých, ktorí sa nevzdelávajú?“

Pri príležitosti Týždňa celoživotného učenia odovzdala ministerka školstva Martina Lubyová 29. novembra 2018 v Bratislave Cenu Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR za rozvoj celoživotného vzdelávania. Ocenenie, ktoré sa v tomto roku udeľuje po prvýkrát, si z jej rúk prevzala výkonná riaditeľka Slovenskej akademickej asociácie pre medzinárodnú spoluprácu a bývalá dlhoročná riaditeľka Národnej agentúry programu Erasmus+ Irena Fonodová. 

Európsky kvalifikačný rámec pre celoživotné vzdelávanie (EKR) je spoločný európsky referenčný systém, ktorý spája národné kvalifikačné systémy rôznych krajín, pričom funguje ako akási prekladová pomôcka napomáhajúca, aby boli kvalifikácie prehľadnejšie a zrozumiteľnejšie naprieč rôznymi krajinami a systémami v Európe. Má dva hlavné ciele: podporovať mobilitu občanov medzi krajinami a uľahčovať ich celoživotné vzdelávanie.

 

Zhrnutie študijnej návštevy Erasmus+ v Bergene v Nórsku v máji 2019 so zameraním na verejné knižnice ako miesta inkluzívneho vzdelávania. Na tomto podujatí sa zišli knihovníci z celej Európy, aby sa rozprávali o svojich vlastných postupoch, dozvedeli sa, čo ponúkajú verejné knižnice v Nórsku a v celej Európe a ako zahŕňajú a podporujú rôzne skupiny občanov v ich učení. Študijná návšteva obsahovala návštevu verejných knižníc v Bergene a Vosse, a skúmala inkluzívnosť v akcii, ako aj cez prezentácie kolegov z nórskych knižníc v rôznych mestách.

 

10 september 2019
od EPALE SK
(en)
1 Komentáre
Železiarne Podbrezová, a. s., patria na Horehroní k najväčším zamestnávateľom, v súčasnosti majú asi 3200 zamestnancov, ďalšia tisícka pracuje v dcérskych a pridružených spoločnostiach. Už teraz zamestnávajú asi 3 % Rómov a majú s nimi dobré skúsenosti. Veľa ľudí im odchádza do dôchodku a za inými príležitosťami, potrebujú stále dopĺňať nových zamestnancov. Trh práce na Slovensku i Horehroní je obmedzený. Obrátiť sa na cudzincov, Ukrajincov či Srbov alebo domácich Rómov?
V termíne 21.5.-25.5.2019 hosťovala IUVENTA – Slovenský inštitút mládeže štvorčlennú delegáciu z Bosny a Hercegoviny. Študijná návšteva sa realizovala v rámci napĺňania Memoranda o spolupráci medzi Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR (MŠVVaŠ SR) a Ministerstvom pre občianske záležitosti Bosny a Hercegoviny.
17 jún 2019
od Alena Pastorková
(sk)
Globálne vzdelávanie je komplexná problematika, ktorá rieši aktuálne témy súčasného sveta a našej budúcnosti. Zaoberá sa témami ako trvalo udržateľný rozvoj, rozvojová pomoc a chudoba, enviro-problematika, ľudské práva, rozvoj občianskych kompetencií, inklúzia či participácia. Úzko súvisí s potrebou rozvíjať postoje, hodnoty a kritické myslenie vo vzdelávaní. IUVENTA ako jeden z aktérov v oblasti vzdelávania posilňuje implementáciu týchto kľúčových tém do neformálneho vzdelávania, napríklad realizáciou workshopov k Agende 2030.
Základným spôsobom, akým knižnice môžu poskytovať priestor pre vzdelávanie dospelých spočíva v ich základnej funkcii – sprostredkovať informácie, ktoré sú obsiahnuté v dokumentoch. V skutočnosti však realizujú aj mnoho iných aktivít, ktoré majú za cieľ vzdelávať. Povedomie o týchto iných aktivitách však nemusí byť v takej miere, ako zaužívaná predstava o knižniciach ako mieste, kde sa chodieva požičať si knihy, prípadne si chodiť aj študovať.

Stručné vymedzenie pojmu gender

Gender je kultúrno-sociálny koncept, ktorý vyjadruje predstavu, že ľudské bytosti možno deliť na dve skupiny - ženy a mužov, ktoré sú definované protikladne a hierarchicky, pričom im sú prisudzované odlišné charakteristiky, schopnosti a ďalšie sociálne atribúty, ktoré v našom kultúrnom poňatí zvýhodňujú mužov.

20 december 2018
od Štefan Jankovský
(en)

Dovoľte začať laickou definíciou: „Pod pojmom zdravý rozumieme človeka, ktorý nepotrebuje lekársku starostlivosť ani lieky.“ Podľa vyjadrení tých najkompetentnejších (WHO – Svetová zdravotnícka organizácia) tento stav sa nedá dosiahnuť bez primeraného pohybu. POHYB JE PRE ZDRAVIE NEVYHNUTNÝ.

24 august 2018
od EPALE SK
(en)

„Štúdia Princeton University Human Resources Department ukazuje, že ľudia nadobúdajú 70% svojich schopností priamo na pracovisku, 20% coachingom a len 10% školením. Školenia taktiež musia byť okamžite testované v praxi, inak budú zbytočné. Je teda nutné, aby bol program prepojený zároveň aj s praktickými skúsenosťami, napríklad povinnými stážami u zamestnávateľov“. Takto pripomienkoval Martin Bruncko text, ktorý bol súčasťou pripomienkovania zákona o celoživotnom vzdelávaní zo strany Úradu splnomocnenca vlády pre vedomostnú ekonomiku.

štvrtok 30 január 2020, Sweden

Vetlanda: God hälsa och välbefinnande

Om det tredje globala målet och hur man som pedagog kan bemöta elever och studerande  med trauman och psykisk ohälsa.

Forskningen visar att en inkluderande utbildning av god kvalitet är en av de viktigaste grunderna för välstånd, hälsa och jämställdhet i samhället. Människors möjlighet till ett livslångt lärande gynnar individens deltagande i arbets- och samhällsliv och ger en ökad möjlighet för att kunna bidra till ett hållbart samhälle.

piatok 24 január 2020, Hungary

UNESCO International Day of Education - Kerekasztal beszélgetés a befogadó oktatásról és a befogadó közösségről

Az UNESCO UIL (Lifelong Learning Intézet - Hamburg) kezdeményezésére az UNESCO Global Network of Learning Cities c. hálózat tagjai csatlakoznak az Oktatási Világnap eseményeihez.

streda 12 február 2020 to štvrtok 13 február 2020, United Kingdom

Learning Technologies 2020

Learning Technologies este cea mai importantă conferință din Europa dedicată învățării organizaționale și a tehnologiei care o susține.

pondelok 10 február 2020, United Kingdom

Veterans in Custody, their Children & Families Research Launch

Charity Barnardo’s will be sharing the findings of research they carried out in order to better understand the needs and experiences of veteran prisoners and their families, with the aim of allowing delegates to use the findings to make positive changes within their own organisations.

pondelok 8 jún 2020 to štvrtok 11 jún 2020, Iran (Islamic Republic of)

The 6th International Workshop on UI GreenMetric World University Rankings (IWGM 2020)

UI GreenMetric World University Rankings is pleased to hold The 6th International Workshop on UI GreenMetric World University Rankings (IWGM 2020) in collaboration with University of Zanjan on 8-11 June 2020. The event will be in University of Zanjan, Iran. The attendees will be mostly officials from universities who have shown extraordinary performance in every criterion in UI GreenMetric, environment experts and esteemed representatives from universities (rectors, vice-rectors, sustainability directors, deans, respectful professors). 

pondelok 8 marec 2021 to piatok 12 marec 2021, Cyprus

Teamwork & Teambuilding

Nowadays, it is widely accepted that a critical element of success for a team is the diversity of skills and personalities. This diversity can be harnessed in such a manner that team members can use their strengths in full but at the same time compensate for each other’s weaknesses. Another critical element of team work success is that all team efforts are directed towards the same clear goals, the team goals. In this respect, team work success largely relies on good communication in the team and the harmony in member relationships. On the other hand, team building skills are critical for effective management and leadership. Team building skills are essential not only for those who are on a managerial and/or leadership role but for all employees, given that better understanding of team work can make an employee/team member more effective and efficient at professional level. The ‘Teamwork & Teambuilding: reach high & far’ course will equip the participants with essential knowledge and tips on how they can become better team members, how they can get their team to work more effectively as well as how to lead a team into success. The course gives emphasis on the essential tips for creating member teams, such as fostering open communication, building trust, setting clear goals and harnessing/capitalizing on diversity. This is a masterclass course taught by high-calibre trainers and professionals with vast practical experience in working and building up international teams.
piatok 21 február 2020 to nedeľa 23 február 2020, Germany

Die OERcamp Werkstatt trifft die HOOU

Beim #OERcamp meets Hacks&Tools haben sich erstmal OERcamp und HOOU (Hamburg Open Online University) zusammengetan, um Personen einzuladen, die offene Bildungsmaterialien und freie Tools entwickeln möchten und dafür Gleichgesinnte, Unterstützung und vielleicht sogar eine Projektförderung suchen.

utorok 18 február 2020, Austria

Weiterbildung im Spannungsfeld von Digitalisierung und Qualitätssicherung - Chancen und Herausforderungen

In fast allen Berufen und Branchen sind schon heute digitale Kompetenzen gefragt. Das stellt gerade die Weiterbildungsbranche und die TrainerInnen vor neue und große Herausforderungen, insbesondere hinsichtlich der Qualität und Gestaltung der Weiterbildungsangebote. Auch der Einsatz digitaler Medien in der Erwachsenenbildung ist nicht zuletzt vor diesem Hintergrund von zentraler Bedeutung.

utorok 17 marec 2020, Slovakia

LEARN & TECH 2020 - BRATISLAVA

Zbrusu nový event Firemního vzdělávání zaměřený na prezentaci online a digitálních technologií pro firemní vzdělávání. Unikátní showcase tvůrců moderních e-learningů, vzdělávacích webů a výukových videí, aplikací, videotréninků, rozšířené či virtuální reality.

Jedinečná příležitost pro personalisty zabývající se rozvojem a vzděláváním svých zaměstnanců, L&D a T&D manažery organizací vyzkoušet si na vlastní kůži nejnovější technologické trendy a novinky pro firemní vzdělávání a zkonzultovat možnosti jejich využití ve své organizaci.

Ministerstvo životného prostredia SR v spolupráci so Slovenskou agentúrou životného prostredia vydalo Správu o stave životného prostredia Slovenskej republiky za rok 2018(link is external). Prvýkrát ale vyšla publikácia v rozšírenej verzii - pribudol napríklad prehľad financovania životného prostredia z programov rôznych rezortov či inštitúcií.

Učitelia zohrávajú kľúčovú úlohu v živote žiakov. Vedú ich k cieľom a formujú ich vnímanie. Publikácia informuje o tom, ako prostredie určuje učiteľskú prácu a ako rôzne podmienky ovplyvňujú ich vnímanie a prax. Publikácia sprája kvalitatívne informácie zozbierané prostredníctvom siete Eurydice s rozsiahlymi údajmi OECD zhromaždených na základe Medzinárodného prieskumu vyučovania a vzdelávania. 

Rovnosť vzdelávacích príležitostí môže podporiť dlhodobý inkluzívny hospodársky rast a sociálnu kohéziu. Úspešné vzdelávacie politiky dávajú jednotlivcom príležitosť využiť svoj plný potenciál a užívať si plody svojej práce bez ohľadu na prostredie, v akom sa narodili. Avšak, ako ukazuje táto správa, príliš veľa detí, študentov a dospelých zo socioekonomicky znevýhodneného prostredia zaostáva. V mnohých krajinách existujú medzi študentmi na opačných koncoch socio-ekonomického spektra značné rozdiely v štúdijných výsledkoch.

V súčasnosti vzdelávanie dospelých ďaleko presahuje rámec iba získavania vedomostí dospelými ľuďmi. Týka sa komplexnej schopnosti učiť dospelých žiť po celý ich profesijný, rodinný a osobný život. Vzdelávanie dospelých je determinované politikou vzdelávania. Vzdelávanie dospelých je v súčasnosti podporované ako spôsob aj prostriedok účinnej pomoci ľuďom k životu v podmienkach globalizovaného sveta.

   Na základe odporúčaní Európskeho parlamentu a Rady z 18. decembra 2006 o kľúčových kompetenciách pre celoživotné vzdelávanie sa kladie za dôraz členským štátom rozvíjanie vyučovania kľúčových kompetencií ako súčasť ich stratégií celoživotného vzdelávania, taktiež stratégií na dosiahnutie všeobecnej gramotnosti.

Múzeum Slovenského národného povstania v Banskej Bystrici v spolupráci s Odbornou komisiou pre vzdelávanie a výchovu v múzeách Zväzu múzeí na SlovenskuSlovenským národným múzeom pripravilo a zrealizovalo v dňoch 27.11.2013 – 29.11.2013 medzinárodnú vedeckú konferenciu Múzeum ako forma edukácie v spoločnosti.

Žiadne zodpovedajúce výsledky