chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe

 
 

Prostredie vzdelávania

Pri príležitosti Týždňa celoživotného učenia odovzdala ministerka školstva Martina Lubyová 29. novembra 2018 v Bratislave Cenu Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR za rozvoj celoživotného vzdelávania. Ocenenie, ktoré sa v tomto roku udeľuje po prvýkrát, si z jej rúk prevzala výkonná riaditeľka Slovenskej akademickej asociácie pre medzinárodnú spoluprácu a bývalá dlhoročná riaditeľka Národnej agentúry programu Erasmus+ Irena Fonodová. 

Európsky kvalifikačný rámec pre celoživotné vzdelávanie (EKR) je spoločný európsky referenčný systém, ktorý spája národné kvalifikačné systémy rôznych krajín, pričom funguje ako akási prekladová pomôcka napomáhajúca, aby boli kvalifikácie prehľadnejšie a zrozumiteľnejšie naprieč rôznymi krajinami a systémami v Európe. Má dva hlavné ciele: podporovať mobilitu občanov medzi krajinami a uľahčovať ich celoživotné vzdelávanie.

 

Tretí Európsky týždeň odborných zručností sa bude konať od 5. do 9. novembra 2018 vo Viedni, v Rakúsku. Pozývame Vás, aby ste zaregistrovali svoju udalosť / aktivitu v rámci Európskeho týždňa odborných zručností podľa nižšie uvedených informácií. Ďalšie pokyny nájdete v usmerneniach.

Mnohí si pod pojmom kultúrne dedičstvo predstavia len kultúrne pamiatky, budovy či predmety. Je to však i žijúce dedičstvo, prenášajúce sa z generácie na generáciu, zahŕňajúce tradície, zvyky, muzické či dramatické umenie, vedomosti o prírode a vesmíre a v neposlednom rade aj vedomosti a  zručnosti potrebné pre tradičné remeslá.

 Zdravotná gramotnosť je pojem , ktorý málokto  pozná  a viac menej pri všetkých zložkách gramotnosti jedinca je podceňovaný a nekladie sa na ňu taký dôraz ako by si zaslúžila.  Ide o gramotnosť,  ktorá sa týka najme kognitívnych a sociálnych zručností jedinca, ktoré získava jedinec  pre lepšie vyhľadávanie, pochopenie  informácií a použitie informácií o zdraví a zdravotníckych službách. V rámci edukácie človeka je zdravotná gramotnosť jednou zo zásadných podmienok správneho  a kvalitného prežitia života človeka.

Gramotnosť sa vo všeobecnosti chápe ako zručnosť, vybavenosť použiť svoje nadobudnuté kompetencie v určitej oblasti. V súčasnej dobe sa často používa pojem mediálna gramotnosť  a výchove k nej , hlavne kvôli expanzii rôznych médií, ktorými k nám prúdia rôzne informácie.

Študenti Masarykovej univerzity v Brne vyvinuli "zbraň" proti internetovej propagande - ukázali ju už aj na Slovensku.

V dňoch 25. – 28. apríla 2017 sa v Parku PORÁČ v Poráčskej doline (okres Spišská Nová Ves) stretlo 32 pracovníkov zariadení sociálnych služieb, aby v rámci svojich pracovných tímov posilnili medziľudské vzťahy, porozumeli významu tímovej spolupráce, naučili sa relaxovať, oddýchli si od každodenných povinností a v neposlednom rade sa aj zabavili, zvlášť pri večerných animáciách.

Začlenenie celoživotného vzdelávania do vzdelávacieho systému krajiny je dobrou a návratnou investíciou, vďaka ktorej bude mať k vzdelaniu prístup omnoho väčšie množstvo ľudí.

Slovenská republika sa chystá zreformovať vzdelávací systém tak, že významnejšiu úlohu bude mať celoživotné vzdelávanie.

Viac informácii sa môžete dozvedieť v uvedenom článku nižšie:

https://www.aktuality.sk/clanok/416998/slovensko-chce-zreformovat-vzdela...

Ministerstvo školstva dňa 15.3.2017 zverejnilo Národný program rozvoja výchovy a vzdelávania „Učiace sa Slovensko“, ktorý sa stáva východiskom pre uskutočnenie zásadnej reformy školstva.

Na jeho príprave sa podieľal tím expertov v zložení Vladimír Burjan, Milan Ftáčnik,  Ivan Juráš, Juraj Vantuch, Emil Višňovský a Libor Vozár.

Železiarne Podbrezová, a. s., patria na Horehroní k najväčším zamestnávateľom, v súčasnosti majú asi 3200 zamestnancov, ďalšia tisícka pracuje v dcérskych a pridružených spoločnostiach. Už teraz zamestnávajú asi 3 % Rómov a majú s nimi dobré skúsenosti. Veľa ľudí im odchádza do dôchodku a za inými príležitosťami, potrebujú stále dopĺňať nových zamestnancov. Trh práce na Slovensku i Horehroní je obmedzený. Obrátiť sa na cudzincov, Ukrajincov či Srbov alebo domácich Rómov?
V termíne 21.5.-25.5.2019 hosťovala IUVENTA – Slovenský inštitút mládeže štvorčlennú delegáciu z Bosny a Hercegoviny. Študijná návšteva sa realizovala v rámci napĺňania Memoranda o spolupráci medzi Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR (MŠVVaŠ SR) a Ministerstvom pre občianske záležitosti Bosny a Hercegoviny.
17 jún 2019
by Alena Pastorková
(sk)
Globálne vzdelávanie je komplexná problematika, ktorá rieši aktuálne témy súčasného sveta a našej budúcnosti. Zaoberá sa témami ako trvalo udržateľný rozvoj, rozvojová pomoc a chudoba, enviro-problematika, ľudské práva, rozvoj občianskych kompetencií, inklúzia či participácia. Úzko súvisí s potrebou rozvíjať postoje, hodnoty a kritické myslenie vo vzdelávaní. IUVENTA ako jeden z aktérov v oblasti vzdelávania posilňuje implementáciu týchto kľúčových tém do neformálneho vzdelávania, napríklad realizáciou workshopov k Agende 2030.
Základným spôsobom, akým knižnice môžu poskytovať priestor pre vzdelávanie dospelých spočíva v ich základnej funkcii – sprostredkovať informácie, ktoré sú obsiahnuté v dokumentoch. V skutočnosti však realizujú aj mnoho iných aktivít, ktoré majú za cieľ vzdelávať. Povedomie o týchto iných aktivitách však nemusí byť v takej miere, ako zaužívaná predstava o knižniciach ako mieste, kde sa chodieva požičať si knihy, prípadne si chodiť aj študovať.

Stručné vymedzenie pojmu gender

Gender je kultúrno-sociálny koncept, ktorý vyjadruje predstavu, že ľudské bytosti možno deliť na dve skupiny - ženy a mužov, ktoré sú definované protikladne a hierarchicky, pričom im sú prisudzované odlišné charakteristiky, schopnosti a ďalšie sociálne atribúty, ktoré v našom kultúrnom poňatí zvýhodňujú mužov.

20 december 2018
by Štefan Jankovský
(en)

Dovoľte začať laickou definíciou: „Pod pojmom zdravý rozumieme človeka, ktorý nepotrebuje lekársku starostlivosť ani lieky.“ Podľa vyjadrení tých najkompetentnejších (WHO – Svetová zdravotnícka organizácia) tento stav sa nedá dosiahnuť bez primeraného pohybu. POHYB JE PRE ZDRAVIE NEVYHNUTNÝ.

24 august 2018
by EPALE SK
(en)

„Štúdia Princeton University Human Resources Department ukazuje, že ľudia nadobúdajú 70% svojich schopností priamo na pracovisku, 20% coachingom a len 10% školením. Školenia taktiež musia byť okamžite testované v praxi, inak budú zbytočné. Je teda nutné, aby bol program prepojený zároveň aj s praktickými skúsenosťami, napríklad povinnými stážami u zamestnávateľov“. Takto pripomienkoval Martin Bruncko text, ktorý bol súčasťou pripomienkovania zákona o celoživotnom vzdelávaní zo strany Úradu splnomocnenca vlády pre vedomostnú ekonomiku.

Pri práci s dospelými študentmi dosiahnete dobré výsledky, len ak pochopíte a budete v praxi používať päť zásad formulovaných Malcolmom Knowlesom, priekopníkom andragogiky. Zistil, že dospelí dosahujú v štúdiu najlepšie výsledky, keď:

1.            chápu prečo je niečo dôležité vedieť alebo robiť;

2.            môžu sa slobodne rozhodnúť, akým spôsobom sa budú učiť;

3.            učia sa skúsenosťou;

4.            učia sa v správnom čase pre nich;

5.            proces učenia je pozitívny a povzbudzujúci.

 

20 február 2018
by Eva BRAZDILOVA
(en)
V posledných rokoch sociálne médiá postupne získali pevnú základňu v oblasti kariérového poradenstva a stali sa súčasťou každodennej praxe mnohých kariérových poradcov. Celkovo však táto profesia stále nenadobudla istotu v tom, ako najlepšie aplikovať a používať sociálne médiá v každodenných činnostiach a komunikácii.
streda 11 september 2019, Finland

Play to Learn Afterwork

AFTERWORK WITH A TWIST

 

Hei! Oletko kuullut jo Dare to Learnista? Se on kansainvälinen oppimisalan tapahtuma, joka järjestetään syyskuussa Helsingissä Kaapelitehtaalla. Nyt Dare to Learn yhdessä World of Insightsin kanssa haluaa antaa kaikille ilmaisen mahdollisuuden tulla testaamaan oppimispeliä rennossa afterwork hengessä. Tapantumassa pääsee tutustumaan yleisesti oppimispelien maailmaan World of Insightsin esittelyn kautta. Huomioithan, että tapahtuma järjestetään englanniksi.

streda 18 september 2019 to štvrtok 19 september 2019, Poland

Kongres Edukacji Pozaformalnej

Kongres KEP 2019 to kontynuator dorobku Kongresu Edukacji Pozaformalnej, tym razem odbędzie się w Warszawie w dniach 18 i 19 września 2019 r.. To już czwarta edycja inicjatywy środowisk zajmujących się wspieraniem uczenia się przez całe życie poza systemem edukacji formalnej, przestrzenią do dyskusji o osiągnięciach i wyzwaniach jakie przed nami stoją. Kongres będzie spotkaniem najwybitniejszych specjalistów sektora, którzy przyjadą na Kongres z całej Polski, by podzielić się swoją wiedzą, doświadczeniami i refleksjami.

streda 13 november 2019 to piatok 15 november 2019, Mexico

IAU 2019 International Conference - Transforming Higher Education for the Future

The IAU 2019 International Conference is devoted to Transforming Higher Education for the Future in order to explore how higher education leaders and experts envisage higher education, not only in the future, but also for the future. The Conference will not only facilitate sharing visions, but will also constitute an open dialogue that seeks to outline opportunities as well as challenges of higher education today. Acknowledging that local contexts differ in terms of in terms of culture, tradition, religion, demographic, language, politics and economics, IAU values this diversity and believes it is crucial to continue to foster exchange on higher education beyond borders and regions in an increasingly interlinked world.

utorok 27 august 2019 to streda 28 august 2019, Slovakia

Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie"

FCHPT STU Vás pozýva na seminár pre vzdelávanie stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov. Ide už o a XXXIII. Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie“. 

štvrtok 12 september 2019, Scotland

College Development Network - Marketing and Communications Conference 2019

The College Development Network (CDN) Marketing and Communications Conference 2019 will take place on 12 September at the University of Stirling. The event will allow for networking opportunities and will consider how to deliver high quality marketing campaigns and activities in colleges and other educational settings.

piatok 6 september 2019, United Kingdom

Northern Collaboration Annual Conference 2019 – Collaborating across physical, organisational and cultural boundaries

The Northern Collaboration Annual Conference 2019 will focus on the theme Collaborating across physical, organisational and cultural boundaries and will draw together many library professionals from across the UK. A total of sixteen sessions comprising of workshops, presentations and talks will ensure that delegates will be spoilt for choice and everyone can find something interesting to attend.

Učitelia zohrávajú kľúčovú úlohu v živote žiakov. Vedú ich k cieľom a formujú ich vnímanie. Publikácia informuje o tom, ako prostredie určuje učiteľskú prácu a ako rôzne podmienky ovplyvňujú ich vnímanie a prax. Publikácia sprája kvalitatívne informácie zozbierané prostredníctvom siete Eurydice s rozsiahlymi údajmi OECD zhromaždených na základe Medzinárodného prieskumu vyučovania a vzdelávania. 

Rovnosť vzdelávacích príležitostí môže podporiť dlhodobý inkluzívny hospodársky rast a sociálnu kohéziu. Úspešné vzdelávacie politiky dávajú jednotlivcom príležitosť využiť svoj plný potenciál a užívať si plody svojej práce bez ohľadu na prostredie, v akom sa narodili. Avšak, ako ukazuje táto správa, príliš veľa detí, študentov a dospelých zo socioekonomicky znevýhodneného prostredia zaostáva. V mnohých krajinách existujú medzi študentmi na opačných koncoch socio-ekonomického spektra značné rozdiely v štúdijných výsledkoch.

V súčasnosti vzdelávanie dospelých ďaleko presahuje rámec iba získavania vedomostí dospelými ľuďmi. Týka sa komplexnej schopnosti učiť dospelých žiť po celý ich profesijný, rodinný a osobný život. Vzdelávanie dospelých je determinované politikou vzdelávania. Vzdelávanie dospelých je v súčasnosti podporované ako spôsob aj prostriedok účinnej pomoci ľuďom k životu v podmienkach globalizovaného sveta.

   Na základe odporúčaní Európskeho parlamentu a Rady z 18. decembra 2006 o kľúčových kompetenciách pre celoživotné vzdelávanie sa kladie za dôraz členským štátom rozvíjanie vyučovania kľúčových kompetencií ako súčasť ich stratégií celoživotného vzdelávania, taktiež stratégií na dosiahnutie všeobecnej gramotnosti.

Múzeum Slovenského národného povstania v Banskej Bystrici v spolupráci s Odbornou komisiou pre vzdelávanie a výchovu v múzeách Zväzu múzeí na SlovenskuSlovenským národným múzeom pripravilo a zrealizovalo v dňoch 27.11.2013 – 29.11.2013 medzinárodnú vedeckú konferenciu Múzeum ako forma edukácie v spoločnosti.

Publikáciu Animátor kultúry vydáva centrum dištančného vzdelávania Národného osvetového centra s cieľom rozšíriť formy profesijného vzdelávania v oblasti kultúry.

Publikácia vznikla na základe učebných textov, ktoré pripravilo Národné osvetové centrum pre modelový kurz s identickým zameraním v rámci projektu Dištančné vzdelávanie v oblasti miestnej a regionálnej kultúry. Učebnica dištančného vzdelávania je  členená na tri relatívne samostatné celky – obsah tvoria tri moduly vzdelávacieho kurzu Animátor kultúry.

Žiadne zodpovedajúce výsledky