chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe

 
 

Podpora účastníkov vzdelávania

Koncom augusta a začiatkom septembra 2019 bude umožnené všetkým relevantným osobám prihlasovať sa do výskumu Vzdelávanie a zručnosti online (PIAAC online). Od stredy 2. 10. 2019 si budú môcť majstri odbornej výchovy, učitelia odbornej praxe a odborných predmetov ako aj pedagógovia vysokých škôl vyučujúci študentov učiteľstva a študenti pedagogických fakúlt, ktorí prejavili záujem o účasť v 3. etape výskumu Vzdelávanie a zručnosti online (PIAAC online) overiť úroveň svojich kompetencií. Vypĺňanie nástroja Vzdelávanie a zručnosti online a dotazníkov potrvá do 16.10.2019

Zamestnateľnosť absolventov je v mnohých členských štátoch EÚ problémom. V niektorých častiach EÚ je veľká časť absolventov terciárneho vzdelávania nezamestnaná alebo pracuje na pozíciách, na ktoré sú príliš kvalifikovaní. Pokiaľ ide o čerstvých absolventov programov OVP (odborné vzdelávanie a príprava), situácia je zložitejšia. V niektorých krajinách, ako je Dánsko, Estónsko a Nemecko, sú miery zamestnanosti čerstvých absolventov OVP vysoké, dokonca vyššie ako v prípade absolventov terciárneho vzdelávania.

V súčasnosti na Slovensku absentuje systémový politicky usmerňovaný prístup k vekovému manažmentu v oblasti riadenia ľudských zdrojov. Vekový manažment sa vzťahuje na rôzne dimenzie riadenia ľudských zdrojov v rámci organizácie s dôrazom na primerané zastúpenie vekových skupín a všeobecnejšie tiež na celkové riadenie starnutia pracovnej sily prostredníctvom verejnej politiky alebo kolektívneho vyjednávania. Vekový manažment má holistickú, medzigeneračnú a celoživotnú orientáciu. Správny vekový manažment (t. j.

Každý, kto je zainteresovaný v odbornom vzdelávaní a príprave (OVP) sa môže zapojiť do Európskeho týždňa odborných zručností 2018, ktorý sa koná v dňoch 5.-9. novembra. Staňte sa oficiálnym partnerom a zvyšujte povedomie o Vašej práci registrovaním svojich podujatí a aktivít. 

Tretí Európsky týždeň odborných zručností sa bude konať od 5. do 9. novembra 2018 vo Viedni, v Rakúsku. Pozývame Vás, aby ste zaregistrovali svoju udalosť / aktivitu v rámci Európskeho týždňa odborných zručností podľa nižšie uvedených informácií. Ďalšie pokyny nájdete v usmerneniach.

IT Fitness Test 2018 pokračuje 7. ročníkom najväčšieho testovania digitálnych zručností na Slovensku.

 

     Cieľom IT Fitness Testu 2018 v jeho prvej fáze je získať analytické informácie o úrovni IT zručností žiakov. V druhej fáze testovania (od 1. 7. 2018 do konca roku 2018) sa doň môže zapojiť každý bez ohľadu na vek, skúsenosti s IT či profesijné zameranie.

Projekt „Od praxe k zamestnaniu 2 “ bol organizovaný v rámci programu ERASMUS+ a financovaný z prostriedkov Európskej únie. Bol kontinuálnym pokračovaním série projektov, ktoré Obchodná akadémia Levice organizovala od roku 2014. Projekt bol realizovaný v školskom roku 2018/2019 a organizačne bol zabezpečený v spolupráci so sprostredkujúcimi organizáciami ADC College v Londýne vo Veľkej Británii a agentúrou EuroMind v Seville v Španielsku. S obidvomi agentúrami má naša škola dlhodobo dobré skúsenosti. Pomohli nám nájsť vhodné prijímajúce organizácie a zabezpečiť kvalitné pracovné miesta.
5 máj 2019
by Zuzana Mészárosová
(en)

Realizáciu programu EÚ pre vzdelávanie, odbornú prípravu, mládež a šport (Erasmus+) na Slovensku zabezpečuje Slovenská akademická asociácia pre medzinárodnú spoluprácu (SAAIC). Na otázky týkajúce sa možností zapojenia sa do projektov vzdelávania dospelých sme sa pýtali priamo Zuzany Izakovej, konzultantky pre kooperáciu a propagáciu programov SAAIC. 

„Štúdia Princeton University Human Resources Department ukazuje, že ľudia nadobúdajú 70% svojich schopností priamo na pracovisku, 20% coachingom a len 10% školením. Školenia taktiež musia byť okamžite testované v praxi, inak budú zbytočné. Je teda nutné, aby bol program prepojený zároveň aj s praktickými skúsenosťami, napríklad povinnými stážami u zamestnávateľov“. Takto pripomienkoval Martin Bruncko text, ktorý bol súčasťou pripomienkovania zákona o celoživotnom vzdelávaní zo strany Úradu splnomocnenca vlády pre vedomostnú ekonomiku.

ZÁSADA 3: ŠTUDENT MUSÍ MAŤ MOŽNOSŤ ZAŽIŤ, ČO SA UČÍ

Zážitok môže mať rôzne podoby. Každá aktivita, do ktorej sa študenti zapoja, robí z učenia zážitkové učenie.

Či už to sú diskusie v malých skupinách, pokusy, prehrávanie úloh, paródie, budovanie niečoho v laviciach, písanie, kreslenie alebo nejaká iná špecifická aktivita. Aktivity zároveň udržiavajú študentov čulých a energických, najmä tie, pri ktorých musia vstať a pohybovať sa po triede.

22 február 2018
by Eva BRAZDILOVA
(en)

Lesson plan / príprava na vyučovanie  je detailný popis jednotlivých lekcií, postupov a metód, ktoré učiteľ plánuje v daný deň vyučovať. Plán rozvíja sám učiteľ, ktorý má vyučovanie na starosti. Je to metóda plánovania a prípravy. Plán tradične obsahuje názvy lekcií, článkov, materiálov, dátum, cieľ/le, na ktoré sa výučba  tej danej hodiny zameriavajú. Zahŕňa aj použitie materiálov, ktoré učiteľ využije spolu so súhrnom všetkých použitých aktivít.

14 február 2018
by Eva BRAZDILOVA
(en)

Neraz sa ľudia v mojom okolí sťažujú, ako sa situácia v našej krajine len zhoršuje a ako to bude vyzerať v budúcnosti. Koľko ľudí je nespokojných s ekonomickou situáciou, politikou či svojou prácou? Naozaj na to neexistuje žiaden liek?

27 november 2017
by Michal Koricina
(sk)
V posledných rokoch sociálne médiá postupne získali pevnú základňu v oblasti kariérového poradenstva a stali sa súčasťou každodennej praxe mnohých kariérových poradcov. Celkovo však táto profesia stále nenadobudla istotu v tom, ako najlepšie aplikovať a používať sociálne médiá v každodenných činnostiach a komunikácii.
streda 9 október 2019 to štvrtok 20 február 2020, Cyprus

3o Διεθνές Συνέδριο: «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία: Ταυτότητες, Κείμενα, Θεσμοί»

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου, ανακοινώνει τη διοργάνωση του 3ου Διεθνούς Συνεδρίου: «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία», με θέμα:

 

utorok 8 október 2019 to streda 9 október 2019, Hungary

SzakMÁzz! - Budapest Pályaválasztási Kiállítás

Budapest Főváros Kormányhivatala Foglalkoztatási Főosztály már hagyományosan, 20 éve nem csak az álláskeresőknek, hanem preventív jelleggel az általános, illetve a középiskolás fiataloknak is szervez pályaválasztási, pályaorientációs témakörben kiállításokat, börzéket, valamint vesz részt több olyan rendezvényen, amely ezt a korosztályt, a „jövő nemzedékét” éri el.

piatok 27 september 2019, Germany

Fachtag Weiterbildung

Die Fachtagung gibt Lehrenden Gelegenheit, sich fachlich auszutauschen und neue Impulse für Ihre Arbeit mitzunehmen. Neben dem Thema "Digitalisierung in der Weiterbildung - Stand und Perspektiven für Lehrende" wird unter anderem das Informations- und Vernetzungsportal wb-web im Impulsvortrag von Dr. Peter Brandt, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, vorgestellt.

piatok 13 september 2019 to piatok 27 september 2019, United Kingdom

European Solidarity Corps Open Online Course

The European Solidarity Corps is launching a new Open Online Course that will allow people to learn about the ESC programme, have discussions with other learners and share good practice. The course is facilitated from 13 September 2019 till 27 September 2019. Thereafter the videos will be available to view on the ESC UK YouTube Channel. 

Rovnosť vzdelávacích príležitostí môže podporiť dlhodobý inkluzívny hospodársky rast a sociálnu kohéziu. Úspešné vzdelávacie politiky dávajú jednotlivcom príležitosť využiť svoj plný potenciál a užívať si plody svojej práce bez ohľadu na prostredie, v akom sa narodili. Avšak, ako ukazuje táto správa, príliš veľa detí, študentov a dospelých zo socioekonomicky znevýhodneného prostredia zaostáva. V mnohých krajinách existujú medzi študentmi na opačných koncoch socio-ekonomického spektra značné rozdiely v štúdijných výsledkoch.

O vzdelávaní dospelých neustále píše mnoho autorov, ako napríklad vzdelávatelia, ktorí majú s ich školením a vzdelávaním bohaté skúsenosti. Aj z tohto dôvodu sa určite oplatí prečítať si článok Marty Nowakowskiej – psychologičky a trénerky medzipersonálnych zručností, ktorá v čísle 3/2017 mesačníka Benefit na štyridsiatej strane zverejnila svoj materiál „O učení sa dospelých“, ktorý vychádza z jej svedectiev a skúseností.

Akreditácia vzdelávacích programov sa vykonáva podľa zákona č. 568/2009 z 1. decembra 2009 o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej ho budeme označovať ako zákon). Tento zákon bol novelizovaný zákonom 315/2012 (účinnosť od 1.11.2012,  resp. 1.1.2013), zákonom 292/2014 (účinnosť od 1.11.2014) a zákon 188/2015 (účinnosť od 1.9.2015). Pred zákonom 568/2009 bol platný zákon č. 386/1997 Z. z. o ďalšom vzdelávaní.

Kompendium 2015 – Program aktivít národných koordinátorov pre Európsky program vzdelávania dospelých na obdobie od novembra 2015 do novembra 2017 obsahuje súhrn programu aktivít a kontaktné údaje pre každú krajinu, ktorá sa uchádzala o finančný príspevok od Európskej komisie a následne ho získala.  

Dokument predstavuje vzdelávací program vzdelávania učiteľov slovenského jazyka, resp. učiteľov cudzieho jazyka a humanitných predmetov/odborov v súvislosti so vzdelávaním azylantov/migrantov zo Sýrie. Prostredníctvom jazykového vzdelávania v slovenskom jazyku majú migranti získať základné spôsobilosti komunikovať v slovenskom jazyku v novom jazykovom prostredí.