chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe

 
 

Vzdelávanie počas celej kariéry

V súčasnosti na Slovensku absentuje systémový politicky usmerňovaný prístup k vekovému manažmentu v oblasti riadenia ľudských zdrojov. Vekový manažment sa vzťahuje na rôzne dimenzie riadenia ľudských zdrojov v rámci organizácie s dôrazom na primerané zastúpenie vekových skupín a všeobecnejšie tiež na celkové riadenie starnutia pracovnej sily prostredníctvom verejnej politiky alebo kolektívneho vyjednávania. Vekový manažment má holistickú, medzigeneračnú a celoživotnú orientáciu. Správny vekový manažment (t. j.

Vývoj spoločnosti Slovenska a v podstate všetkých európskych krajín čelí a v najbližšej dobe bude čeliť značným zmenám vyplývajúcim z procesu demografického starnutia. Práve starnutie sa stáva jedným z kľúčových faktorov a výziev 21. storočia, ktoré významnou mierou ovplyvní charakter a celkové fungovanie spoločnosti. Aj keď Slovensko momentálne ešte patrí skôr k mladším populáciám v európskom priestore, východisková situácia v podobe charakteru vekovej štruktúry ho predurčuje k dynamickému starnutiu v horizonte najbližších 10 – 15 rokov.

Národná stratégia zručností pre SR bude dokument, na ktorom pracujú odborníci z OECD spolu s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR, Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny, Ministerstvom financií a ďalšími inštitúciami, vytvorený tak, aby reflektoval potreby Slovenska. Dokument bude výsledkom ročnej medzirezortnej a medzinárodnej spolupráce.

 Európska komisia vhlásila výzvu na prípravu Charty mobility v oblasti odborného vzdelávania a odbornej prípravy v rámci programu Erasmus+ - dokument zameraný na zvýšenie kvality mobility v rámci OVP a podporu európskej internacionalizácie organizácií OVP v krajinách programu Erasmus+.

Vekový manažment definuje Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR vo svojom metodickom materiáli (Definícia vekového manažmentu a vytvorenie zásad, 2016) ako spravodlivé zaobchádzanie so zamestnancami rôzneho veku. Vzťahuje na rôzne dimenzie riadenia ľudských zdrojov v rámci organizácie s výslovným dôrazom na starnutie a všeobecnejšie tiež na celkové riadenie starnutia pra

Na prvý pohľad sa zdá byť demografická situácia v Európe beznádejná. Každým rokom vzrastie v Európe počet ľudí starších ako šesťdesiat rokov o 2 milióny. Pomer ekonomicky aktívnych obyvateľov k tým, ktorí sú ekonomicky neaktívni, sa do roku 2060 zmení z dnešných 4 ku 1 na pomer 2 ku 1. Stratégia vekového manažmentu (Age management) sa touto problematikou intenzívne zaoberá v snahe zabrániť možnej demografickej a ekonomickej kríze.

Národná cena kariérového poradenstva začala v roku 2009 ako iniciatíva Euroguidance centier na Slovensku a v Českej republike s cieľom zozbierať a oceniť príklady dobrej poradenskej praxe v týchto krajinách. Dnes je Národná cena kariérového poradenstva jednou z kľúčových akcií slovenského Euroguidance centra a stala sa každoročným míľnikom vo vývoji poradenskej komunity na Slovensku.

22 jún 2018
od Euroguidance Sl...
(en)

Čo je „projekt“?

Projekt je jedinečná činnosť, ktorej cieľom je priniesť nový produkt/službu na trh alebo navrhnúť vylepšenia súčasnému produktu/službe, čo bude mať za následok zvýšenie kvality a efektivity, pre firmu i väčšiu konkurencieschopnosť na trhu. Pod pojmom  projekt si môžete skutočne predstaviť takmer čokoľvek; od návrhu e-learningového programu, rekonštrukcie bytu, plánu kariérnej cesty až po návrh nového systému vzdelávania zamestnancov.

PRINCE2 definuje projekt takto:

pondelok 22 február 2021 to piatok 26 február 2021, Spain

ICT skills for Educators

Computing and IT is required by all businesses and jobs in today’s world. Information and Communication technology (ICT) has the potentialict_3 to transform teaching and learning processes. According to a recent study in OECD countries, students are more sophisticated in their use of technology than teachers; an inherent discrepancy between student knowledge and usage of ICTs with the abilities of teacher to use ICTs. This suggest that teacher inexperience and skill deficiencies may often be a fundamental factor which prevents the effectiveness of ICT use in education. The same study reveals that the most effective uses of ICT are those in which the teacher, aided by ICTs, may challenge understanding and thinking of pupils, and this can be done through whole-class discussions and/or individual/small group workshops using ICTs. Nowadays, it is widely accepted that the use of ICTs should not aim at completely transforming teacher practices in and of itself but rather enabling and supporting the move from traditional ‘teacher-centric’ teaching styles to more ‘learner-centric’ methods. In other words, making each one of the students active and fully engaged. The ‘ICT skills for Educators’ course is designed to enable participants to improve their teaching practices with the use of specific ICT tools, such as smart boards, web conferencing and webinars, among others, thus, creating a ‘learner-centric’ classroom. This is an ideal course for all teachers, educators & trainers interested in continuing professional development (CPD).
pondelok 9 november 2020 to piatok 13 november 2020, Czech Republic

Train the Trainer

‘Train the trainer’(TRTR) is an essential course for all those promoted to a training supervisory role as well as to all those wishing to refresh/enhance theirTRTR (2) training skills. The course covers a variety of topics which are fundamental for successfully running a course, such as writing a structured training course as well as an overview of effective training skills. Moreover, the course deals with effective training practices and procedures and emphasizes on the importance of body language and voice projection. ‘Train the trainer’ course also covers the pros and cons of classroom training versus individual/one-to-one training and how the trainer can create a fully ‘engaged’ audience and ensure the active participation of all delegates. This course equips the participants with the necessary skills to handle questions and manage difficult trainees. It is ideal not only for those who want to improve their training skills but also those wishing to know the essentials of developing, organizing and running training programmes as well as those involved in the implementation of training policy and improvement of staff competency levels. This is a masterclass course for trainers, teachers in supervisory role, training managers, Human Resources staff and professionals responsible/in charge of the development of staff competence level as an integral part of the overall business development strategy.
pondelok 13 apríl 2020 to piatok 17 apríl 2020, Italy

Handling stress and avoiding burn out

In today’s hectic, demanding and stress-filled world, we are called to find creative solutions to complex problems in our professional and personal lives. We face situations that can cause our stress levels to increase. From tense interactions at work, to worry over children and partners, there are endless provoking events that can bring us out of balance. Doctors are increasingly citing stress as a major contributing factor to most illnesses.

pondelok 17 február 2020 to piatok 21 február 2020, Cyprus

Train the Trainer

‘Train the trainer’(TRTR) is an essential course for all those promoted to a training, supervisory role as well as to all those wishing to refresh/enhance their training skills. The course covers a variety of topics which are fundamental to successfully running a course, such as writing a structured training course as well as an overview of effective training skills. Moreover, the course deals with effective training practices and procedures and emphasizes on the importance of body language and voice projection.

pondelok 4 máj 2020 to piatok 8 máj 2020, Spain

English for Educators: advance your career (level I)

DESCRIPTION OF TRAINING CONTENT

This course is ideal for all those working in the field of education, adult educators, trainers & coaches, university staff (academic & administrative) who want to improve their level of spoken and written English. It aims to give participants an overview of English grammar and vocabulary with special focus on acquiring and improving language skills in a dynamic and communicative way, through individual, pair and group work.

pondelok 20 apríl 2020 to piatok 24 apríl 2020, Croatia

English for Educators: advance your career (level II)

This course is ideal for all educators, university staff (academic & administrative), adult educators, trainers & coaches who want to improve their level of spoken and written English. It is designed to provide the participants with speaking, reading and writing practice for both academic and professional purposes and to improve their overall proficiency in English language in a dynamic and communicative way, through individual, pair and group work.

pondelok 20 apríl 2020 to piatok 24 apríl 2020, Spain

Create the future leaders & innovators in the classroom

The course ‘Create the future leaders & innovators in the classroom’ introduces to the participants the concepts of innovation & leadership and the necessary skills for future innovators and leaders. The course also addresses the issue of teaching innovation & leadership and the requirements for a stimulating learning environment where future innovators and leaders will be created.

Žiadne zodpovedajúce výsledky
Žiadne zodpovedajúce výsledky