chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe

 
 

Základné zručnosti

Dňa 23. septembra sa v Bratislave konala konferencia s názvom Budúcnosť vzdelávania pre trh práce, ktorú organizoval Štátny inštitút odborného vzdelávania (ŠIOV) spolu s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR (MŠVVaŠ SR). Konferencia zameraná na odborné vzdelávanie a prípravu bola otváracím podujatím Európskeho týždňa odborných zručností 2019 na Slovensku a zároveň jedným z prvých podujatí v rámci tohto týždňa v Európe.

Prvá fáza testovania pedagogických zamestnancov prebehla v novembri 2018. V rámci nej bolo oslovených viac než 2 000 učiteľov 2. stupňa základných škôl a zodpovedajúcich ročníkov 8-ročných gymnázií. Záujem o účasť v elektronickom testovaní prejavilo 670 učiteľov z celého Slovenska. 

Národná podporná služba EPALE Slovensko v spolupráci s národnou podpornou službou EPALE Česká republika, vás pozývajú na medzinárodnú konferenciu "Vzdelávanie dospelých na okraji - Ako na vzdelávanie tých, ktorí sa nevzdelávajú", ktorá sa uskutoční dňa 09. 10. 2019 v Prahe. 

Národná stratégia zručností pre SR bude dokument, na ktorom pracujú odborníci z OECD spolu s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR, Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny, Ministerstvom financií a ďalšími inštitúciami, vytvorený tak, aby reflektoval potreby Slovenska. Dokument bude výsledkom ročnej medzirezortnej a medzinárodnej spolupráce.

Najpopulárnejším kurzom na Coursere je kurz "Learning how to learn" (Naučiť sa učiť), ktorý absolvovalo viac ako 1,8 milióna študentov z 200 krajín. „Naučiť sa učiť“ je schopnosť pokračovať a zotrvať v učení sa, organizovať vlastné učenie sa, aj pomocou efektívneho manažmentu času a informácií, a to individuálne alebo v skupinách. 

 

Projekt BLUESS - Blueprints for Basic Skills Development in Slovakia podporuje koordinovaný prístup a stratégiu pri hodnotení a rozvoji základných zručností na Slovensku. Zároveň, zahraniční partneri predstavujú zdroj inšpirácie a pomoci pre slovenských projektových partnerov pri vytváraní koordinovaného prístupu.

"Je načase, aby sme sa znovu pozreli na digitálnu kompetenciu vzdelávateľov dospelých. Musíme sa zhodnúť na tom, čo títo vzdelávatelia potrebujú vedieť, a ubezpečiť sa, že majú dostatok času, zdrojov a podporu na ďalšie rozvíjanie svojej digitálnej kompetencie", tvrdí v článku pre elmmagazine.eu Graciela Sbertoli, generálna tajomníčka Európskej siete pre základné zručnosti (EBSN).

22 máj 2019
od Peter Maľa
(sk)

Pozrite sa na najúspešnejšie projekty z oblasti vzdelávania dospelých!

Projekty boli realizované s podporou programu Erasmus+. Článok sme pre Vás pripravili so Slovenskou akademickou asociáciou pre medzinárodnú spoluprácu (SAAIC), ktorá zabezpečuje činnosť Národnej agentúry programu Erasmus+ pre odborné vzdelávanie a prípravu. 

utorok 10 december 2019, Slovenia

Informativno srečanje ob zaključku projekta LearnersMOT ali sprožanje primarne motivacije za učenje pri malo izobraženih

Slovenska univerza za tretje življenjsko obdobje vas vabi, da se udeležite dogodka za širjenje vedenja o rezultatih projekta Learnersmot ali kako sprožati primarno motivacijo za učenje pri malo izobraženih odraslih ob uporabi pripomočkov IKT.

sobota 16 november 2019 to štvrtok 16 júl 2020, Turkey

Tango Course

Purpose of the Training: Teaching Tango as a Dance Type.

Duration of Training: 9 Months (Fees will be collected monthly)

Target Audience: Everyone can participate.

Exams and Evaluation: There will be no exams.

Obligation to Attend Education: Attendance Requirement

pondelok 25 november 2019, Hungary

Alapkompetenciák mérése workshop

A Fővárosi Továbbtanulási és Pályaválasztási Intézetben szervez workshopot az EPALE Magyarország és a Magyar Pedagógiai Társaság Felnőttképzési Szakosztálya 2019. november 25-én 14.00–16.00 óra között. Az eseményen témafelvetést tart Gebauer Ferenc, Laki Ildikó, Dunás-Varga Ildikó, Pap Anna és Kraiciné Szokoly Mária, amit a résztvevőkkel tartott beszélgetés zár.

utorok 12 november 2019 to streda 13 november 2019, Belgium

Sprijinirea dezvoltării competențelor cheie: abordări și medii de învățare

Conferința va reuni factorii de decizie și alte părți interesate implicate și responsabile pentru implementarea politicilor și reformelor educației școlare. Participanții vor discuta și identifica condițiile sistemice și vor defini orientări politice pentru introducerea și dezvoltarea predarii și învățării bazate pe competențe în școlile din Europa.Consiliul Uniunii Europene a adoptat Recomandarea Consiliului privind competențele cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții pe 22 mai 2018.

Publikácia UNESCO Usmernenia na navrhovanie inkluzívnych digitálnych riešení a rozvoj digitálnych zručností vyšla v roku 2018 s cieľom poskytnúť orientáciu a usmernenie vývojárom, darcom a iným zainteresovaným stranám, ktorí pracujú na tom, aby pomohli ľuďom neovládajúcim technológie, nájsť a používať digitálne nástroje na posilnenie a obohatenie."

V roku 2018 sa slovenský tím odborníkov zameraný na podporu vzdelávania nízko kvalifikovaných osôb zúčastnil workshopov vzájomného učenia sa, ktoré organizovala Európska komisia. 

Na workshopoch sa zúčastňovali odborníci z ďalších šiestich krajín, ktorí diskutovali o národných prístupoch, stratégiach a dobrej praxi v tejto oblasti. Výsledkom projektu je správa sumarizujúca prediskutované témy. Správa je tiež cenným zdrojom o iniciatívach a opatreniach v zapojených štátoch - Belgicku, Českej republike, Fínsku, Holandsku, Portugalsku a na Slovensku.

Kde hľadať prácu? Ako sa uchádzať o zamestnanie? Poznám pracovné právo? Začínam podnikať. Vyhýbam sa dlhom (finančná gramotnosť). Dane – viem ako na ne. Vyznám sa v základoch účtovníctva. Viem si to spočítať (rodinný rozpočet). Nakupujem s rozumom (spotrebiteľská gramotnosť). Používam internet. To je desať tém, ktoré vybrali realizátori projektu Znova do práce ako oblasti, v ktorých je dobré se orientovať, aby človek dosiahol úspech a spokojnosť v pracovnom a osobnom živote.

V roku 2015 začala sekcia Partnerstiev, spolupráce a výskumu UNESCO štúdiu o uznávaní, validácii a akreditácii neformálneho vzdelávania, v rámci programu Prehodnotenie vzdelávania v komplexnom svete, ktorý je financovaný švédskou Agentúrou pre medzinárodnú rozvojovú spoluprácu (SIDA). Cieľom tohto programu je posilniť pozorovateľskú funkciu UNESCO vo vzdelávaní, a prispieť k celosvetovej diskusii o základných princípoch vzdelávacej politiky a praxe.

   Na základe odporúčaní Európskeho parlamentu a Rady z 18. decembra 2006 o kľúčových kompetenciách pre celoživotné vzdelávanie sa kladie za dôraz členským štátom rozvíjanie vyučovania kľúčových kompetencií ako súčasť ich stratégií celoživotného vzdelávania, taktiež stratégií na dosiahnutie všeobecnej gramotnosti.

Žiadne zodpovedajúce výsledky