chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe

 
 

Uznávanie výstupov predchádzajúceho vzdelávania

In gemeinsamer Arbeit hat die Bundesagentur für Arbeit und die Bertelsmann Stiftung den Test MYSKILLS entwickelt, um im Beruf erworbene Kompetenzen sichtbar zu machen. Arbeitsagenturen und Jobcenter bieten den MYSKILLS-Test künftig für 30 Berufe und in jeweils sechs Sprachen an.

utorok 17 september 2019 to utorok 15 október 2019

Innovate, Learn, Share, Act - Tailor-made offers

The European e-learning course on teaching and learning basic skills continues! You are welcome to join anytime.

The module "Tailor-made offers" (17.9.-15.10.) looks how to offer adults education and training based on mapping their individual needs.
Through five sessions focusing on practises in Iceland, Portugal, Sweden, UK and more European countries, different aspects are explored:

- How can tailored-made offers better support adults with low level of skills?
- How can learning offers be a part of local community development?

utorok 25 jún 2019 to streda 30 október 2019, Spain

Plazo de presentación de solicitudes para la convalidación de Estudios Españoles por Formación Profesional abierto

La convocatoria 2019 para la convalidación de estudios españoles por Formación Profesional tiene el plazo de solicitudes abierto hasta el 30 de octubre de 2019. Está dirigida a centros educativos públicos y privados autorizados. Puede consultar la guía de registro de solicitudes para los centros educativos en este enlace

streda 18 september 2019, Finland

Self-Hack (Dare to learn side-event)

Many times we are lost in life, and don't know the clear direction.

80% of the world’s population don’t know what they desire to do in life and a half feels like changing something but don’t know where to start.
We created the Self-Hack method to give yourself time and space to think about your life and the direction you would want to take. It's based on Design Thinking, Stanford's life design principles and positive psychology. During the day we use different canvases, share experiences (with dialogue) and help each other to find the best things in life.

EAEA (European Adult Education Association) on UP-AEPRO -hankkeessa kehittänyt verkkokurssin aikuiskouluttajille ja muille aikuiskoulutuksen parissa työskenteleville. Tavoitteena on lisätä aikuiskoulutuskentän osaamista komission "Aikuisten taitojen parantamisen polut" (Upskilling Pathways) -aloitteesta ja elinikäisen oppimisen toimintapolitiikasta EU-tasolla.

Praktická přípručka práce s přechozím učením.

Účelem tohoto přehledu je přispět k formování společného jazyka a pochopení konceptu přechozího učení a toho, co to znamená uznávat předchozí učení napříč všemi profesními oblastmi, které se zabývají kompetencemi dospělých.

Přehled je založen na širokém, na rozvoj zaměřeném přístupu k uznávání předchozího učení. Jsou zahrnuty i případové studie, které slouží jako praktické příklady.

Con fecha 19 de agosto se ha publicado la Orden 2414/2019, de 1 de agosto, del Consejero de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, por la que se regula la evaluación y certificación de los niveles básico, intermedio y avanzado de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunidad de Madrid.

„Ein Balanceakt“ ist ein Modell und eine Methode, mit der am Arbeitsplatz erworbene Kompetenzen so beschrieben werden können, dass sie sowohl allgemein auf dem Arbeitsmarkt als auch im formalen Bildungssystem verstanden werden können.

U Srednjoj pomorskoj školi iz Kotora od februara 2016. god. izvodi se obuka za najviša zvanja u pomorstvu po modelima IMO obuka 7.01 i 7.02.

Obuke se izvodi za zvanja:

·         Zapovjednika broda od 3000 BT ili većeg i prvog oficira palube na brodu od 3000 BT ili većem i

·         Upravitelja mašine na brodu sa mašinskim kompleksom pogonske snage od 3000 kW ili jačem i drugog oficira mašine na brodu sa mašinskim kompleksom pogonske snage od 3000 kW ili jačim.

Obuka za nautičare traje 940 časova a za brodomašince 1040 časova.

Institut ovlašćenih procjenjivača Crne Gore (IOPCG) vrši stručnu obuku procjenjivača nepokretnosti u Crnoj Gori već sedmu godinu zaredom i prepoznat je kao lider u državi kada je edukacija procjenjivača u pitanju. Sada, po prvi put ove godine, počinje sa stručnom obukom za procjenu vrijednosti Kapitala. Cilj je da se razvije i ovaj segment procjenjivačke struke u Crnoj Gori i da pritom unaprede poslovni i ekonomski ambijent u zemlji.

The purpose of this overview is to contribute to the formation of a common language and understanding of the concept of prior learning and what it means to recognise prior learning across all professional fields that deal with adult competences.

The overview is based on a broad, development-oriented approach of recognising prior learning, and cases have also been included to serve as practical examples.

The overview is also available in danish.

WE WANT TO BE A KA1 OR KA2 PARTNER

Dear all,

My name is Sona Stefkova, and I represent an adult educational company in Bratislava (Slovakia) - topcoach.sk.
We are interested to be a partner in your KA1 or KA2 projects, we can offer best practice and trainings related to soft-skills, self-development and leadership topics.

Our main areas of educating and focus are:

Viie Euroopa riigi koolitus- ja pereteraapia spetsialistid korraldasid 10.–13. juunini Narvas rahvusvahelise strateegilise koostööprojekti „Perementor kogukonnas – tema pädevused ja tunnustus“ raames töökohtumise. Projekti koostööpartnerid on Leedust, Poolast, Prantsusmaalt, Hispaaniast ja Eestist, sest nii vanad kui ka uued Euroopa Liidu liikmesriigid vajavad peredega tehtava töö tugevdamist.

Δίκτυο Ανεξάρτητων Εθνικών Εμπειρογνωμόνων στον χώρο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων/ Δεξιότητες Ενηλίκων, Πλήρης Έκθεση -  Ελλάδα

WE WANT TO BE YOUR KA205 YOUTH PROJECT PARTNER - OCTOBER ROUND

Dear all,

My name is Sona Stefkova, and I represent an adult educational company in Bratislava (Slovakia) - topcoach.sk.
We are interested to be a partner in a KA205 - YOUTH projects (round October 2019), we can offer best practice and trainings related to soft-skills, self-development and leadership topics.
Our main areas of educating and focus are:

Du temps que j’étais jeune homme, j'ai absorbé toutes sortes de graphiques et de diagrammes, comme une bière renversée l’est sur une serviette en papier. Il n'y a rien de tel que de mettre un élément spécifique sur la diapositive, qui soutiendra notre thèse. Si le nom du scientifique et le titre en anglais de la publication pouvaient être ajoutés au-dessous, cette présentation pourrait donc selon moi presque atteindre le niveau d'habilitation. Jusqu'à ce que, alors que je me soutenais avec un certain graphique, dans la salle, se soit manifesté un homme sympathique, mais qui était plus sage que moi et il m'expliqua pourquoi j'avais tort.

12 august 2019
od Piotr Maczuga
(pl)
2 Komentáre

ECVET is a framework for transferring and recognising learning outcomes across VET learning environments. QUAKE was a 2014 Irish Erasmus+ KA2 VET cross-sectoral project that set out to develop the capacity of VET teachers to implement ECVET. Mary Immaculate College in Limerick, Ireland was one of five partners in the project. Dr. Cathal de Paor, Director of Continuing Professional Development at the college, reflects on the project here.  

Als junger Mann habe ich alle möglichen Diagramme, Grafiken oder Schemata aufgesaugt, ähnlich einem Papierhandtuch, das verschüttetes Bier aufnimmt. Es gab nichts besseres, als etwas Konkretes auf unser Dia zu legen, um unsere These zu untermauern. Und wenn man dann noch den Namen eines Wissenschaftlers und den Titel einer englischsprachigen Veröffentlichung angeführt hatte, dann hatte eine solche Präsentation für mich nahezu das Niveau einer Habilitationsschrift. So blieb es bis ich einmal während eines Vortrags auf ein bestimmtes Diagramm zurückgriff und ich im Saal auf eine wohlwollende, deutlich klügere Person traf, die mir erklärte, warum ich falsch lag.

8 august 2019
od Piotr Maczuga
(pl)
2 Komentáre

V tem podkastu lahko prisluhnete intervjuju Simona Broeka, ki ga je pripravil z Brigitte Bosche in Anne Strauch z Nemškega inštituta za izobraževanje odraslih. Pogovarjali so se o projektu GRETA-portfolioPlus, ki obravnava priznavanje neformalnih in priložnostno pridobljenih kompetenc izobraževalcev odraslih.

Stránky

Subscribe to RSS - Uznávanie výstupov predchádzajúceho vzdelávania