Organizácia pre hospodársku spoluprácu a rozvoj(link is external) (OECD) zverejnila svoje odporúčania pre verejné politiky Teaching and learning in VET: Providing effective practical training in school-based settings(link is external). Odprúčania pre verejné politiky sú zamerané na hlavné odporúčania riešenia súčasnej krízy v oblasti odborného vzdelávania a prípravy. 

Súčasná kríza sťažuje študentom OVP absolvovanie praktického výcviku a je nepravdepodobné, že by sa situácia v blízkej budúcnosti zlepšila. Rovnako ako v minulých recesiách, zamestnávatelia poskytujú menej pracovných príležitostí na učenie sa, hlavne kvôli potrebe znižovať náklady. Za súčasnej situácie s prísnymi predpismi v oblasti bezpečnosti a ochrany zdravia a pretrvávajúcej neistoty je pravdepodobnosť, že tieto príležitosti poskytnú, ešte menšia.

Krajiny môžu podporiť kontinuitu poskytovania OVP tým, že do učebne OVP vnesú viac praktickej zložky OVP, napr. prostredníctvom workshopov a praktických laboratórnych činností. Medzi kľúčové zložky poskytovania efektívneho školského praktického učenia patria:

• Poskytovanie usmernení a učebných zdrojov školám odborného vzdelávania a prípravy na podporu prispôsobenia ich učebných osnov vrátane toho, ako rozvíjať mäkké zručnosti popri pracovných zručnostiach.
• Podpora zapojenia sociálnych partnerov a odborníkov v priemysle do prepracovania a implementácie upravených školských programov OVP a podpora vytvárania sietí škôl v priemysle a OVP na zvýšenie spolupráce.
• Vzdelávanie učiteľov odborného vzdelávania a prípravy alebo prijímanie nových učiteľov alebo školiteľov odborného vzdelávania a prípravy, aby sa zabezpečilo, že školy odborného vzdelávania a prípravy majú odborné znalosti a skúsenosti s navrhovaním a implementáciou praktického vzdelávania v školách a pedagogické zručnosti na začlenenie rozvoja mäkkých zručností do výučby.
• Poskytovanie praktického výcviku mimo pracovísk môžu podporovať nové technológie, ako sú simulátory, rozšírená realita (AR) a virtuálna realita (VR). Vzhľadom na svoje výhody z hľadiska škálovateľnosti, flexibility a bezpečnosti majú tieto technológie tiež potenciál na zlepšenie systémov OVP aj po ukončení súčasnej krízy. Efektívne prijatie a využitie inovatívnych technológií v odbornom vzdelávaní a príprave možno podporiť aktívnou podporou a uľahčením využívania simulátorov, VR a AR v odbornom vzdelávaní a príprave, napríklad poskytovaním finančnej podpory školám, aby mohli investovať do týchto technológií.