European Association for the Education of Adults (EAEA) zverejnila správy o jednotlivých krajinách za rok 2020, ktoré ponúkajú pohľad občianskej spoločnosti na stav vzdelávania dospelých v Európe.

Pandemická kríza zmenila pracovné podmienky mnohých poskytovateľov vzdelávania dospelých v celej Európe a urýchlila digitálnu transformáciu v tejto oblasti. Kríza tiež upriamila pozornosť na naliehavé potreby súčasnosti: spravodlivý prístup ku kvalitnému vzdelaniu, posilnenie kritického myslenia, zdravotnej gramotnosti a sociálnej súdržnosti.

V rmnohých krajinách zostávajú znevýhodnené časti obyvateľstva v úzadí, najmä pokiaľ ide o základné a digitálne zručnosti. Zlepšenie prístupu a inklúzia si vyžadujú investície do digitálnej infraštruktúry, didaktických zručností vzdelávateľov dospelých v online prostredí i mimo neho, ako aj do zavedenia nových metód podpory a zapojenia učiacich sa. 

Správy o krajinách za rok 2020 vychádzajú z odpovedí 44 členov z 31 krajín a zobrazujú rozmanitosť skúseností v európskom sektore vzdelávania dospelých.