News
Správy

„Pillanatképek a tanuló városok válaszairól a COVID-19-re”

Megjelent a „Pillanatképek a tanuló városok válaszairól a COVID-19-re” című tanulmány. 2020 márciusa és júniusa között az UNESCO Egész életen át tartó tanulás intézete webszemináriumok sorának adott otthont, hogy feltárja, hogyan mérik fel a tanuló városok a COVID-19 járvány következményeit, és hogyan reagálnak a hirtelen, sürgős és sürgős kihívásokra.

eu.

Ebben a kiadványban a tanuló városok 13 jó gyakorlatát mutatják be öt témában: várostervezés; az oktatás folytatása; kultúra; méltányosság és befogadás; és a közegészségügy. Ugyan Pécs is tagja a UNESCO Tanuló Városok hálózatának, de ennek a tanulmánykötetnek most nem tárgya.

Login (3)

Aby ste mohli pridať komentár, prihláste sa alebo zaregistrujte.

Chcete napísať článok?

Neváhajte!

Kliknite na odkaz nižšie a uverejnite nový článok!

Posledná diskusia

Diskusia EPALE: Budovanie inkluzívnej jazykovej rozmanitosti v Európe

Učenie sa jazykov je kľúčom nielen k sociálnemu začleneniu, mobilite pracovnej sily, ale tiež prispieva k súdržnej a kultúrne bohatej Európe. Zúčastnite sa našej ďalšej diskusie a prediskutujte úlohu jazykového vzdelávania v dnešnej Európe!

Viac

Online diskusia EPALE: Digitálne zručnosti ako cesta k vzdelávacím príležitostiam

V rámci aktuálnej témy v mesiacoch apríl - jún 2020  - Digitálne zručnosti ako cesta k vzdelávacím príležitostiam - organizuje EPALE online diskusiu.  

Viac

EPALE diskusia: ako prispieť k environmentálnemu povedomiu v oblasti vzdelávania dospelých.

V naväznosti na hlavnú EPALE tému v tomto období, ktorou je Environmentálne povedomie a ochrana životného prostredia , platforma EPALE organizuje  písanú diskusiu o tom, ako prispieť k environmenálnemu povedomiu vo vzdelávaní dospelých. Živá diskusia sa uskutoční na tejto webovej stránke 18 marca 2020 v čas od 10:00 - 16:00 hod. 

Viac