V ostatných rokoch sa AINove podarilo získať dva projekty, ktoré sa priamo či nepriamo zaoberajú vzdelávaním dospelých a regionálnou politikou. Jeden je projekt MOVED a druhý Regionálna akadémia. V rámci projektu Moved sa zaoberáme implementáciou politiky vzdelávania dospelých na regionálnej úrovni, aby sa aj téma vzdelávania dospelých zaradila do plánov hospodárskeho a sociálneho rozvoja, a najmä aby sa vzdelávacie aktivity realizovali.

Projekt Regionálna akadémia vychádza z potreby vzdelávať pre dobré plánovanie regionálneho rozvoja. Cieľom projektu je vytvoriť a otestovať vzdelávací program pre „regionalistov“ – ľudí, ktorí sa podieľajú na tvorbe stratégií rozvoja nejakého územia, či mesta alebo regiónu. Neexistuje jedna všeobecne uznávaná definícia regionálneho rozvoja. Pre účely projektu a vzdelávacieho programu  definujeme regionálny rozvoj s využitím definícií  Svetovej banky a OECD, ako „spoločné úsilie ľudí, verejných organizácií a súkromných firiem o zaistenie udržateľného ekonomického rozvoja, zamestnanosti a blahobytu ľudí v danom regióne. To sa deje posilňovaním trendov produktivity a posilňovaním tých faktorov, ktoré pomáhajú udržať dlhodobú konkurencieschopnosť regiónu a zvyšovať životnú úroveň.“ 

AINova realizuje projekt Regionálna akadémia v období od januára 2019 do júna 2021. Cieľom projektu je zostaviť a pilotovať vzdelávací program na prehĺbenie osobnostných a odborných kompetencií súčasných a budúcich pracovníkov v miestnom a regionálnom rozvoji na úrovni regiónov a okresov Slovenska. V tomto bode prispievame k napĺňaniu aktualizovanej Národnej stratégie regionálneho rozvoja, kde sa uvádza potreba posilniť kapacity pre regionálny rozvoj a verejné investície  a podporovať politiku vzdelávania v regionálnej politike na všetkých úrovniach správy štátu (časť 4.3.3).

V prvom polroku 2019 sme pracovali na Analýze vzdelávacích potrieb, prostredníctvom analýzy strategických dokumentov ako aj štruktúrovaných rozhovorov a dotazníkov na odboroch regionálneho rozvoja/strategického plánovania na siedmich vyšších územných celkoch, na všetkých krajských mestách a na vybraných okresných mestách. V druhej časti projektu (rok 2020) máme za cieľ vyškoliť spolu 60 pracovníkov samospráv ako aj ďalších hráčov v regionálnom rozvoji so zohľadnením potrieb a požiadaviek, ktoré vzišli z analýzy. Po tomto pilotnom kole program upravíme a ponúkneme ďalším záujemcom (rok 2021).

Vzdelávací program obsahuje nasledovné moduly:

Regionálny rozvoj na úrovni EÚ

Miestny a regionálny rozvoj

Strategické participatívne plánovanie

Projektové riadenie

Kľúčové kompetencie (Digitálna kompetencia, Iniciatívnosť, podnikavosť, Kultúrne, občianske a spoločenské kompetencie)

Ústredný modul - Miestny a regionálny rozvoj je praktická disciplína, ktorá využíva poznatky rôznych vedných disciplín (najmä regionálnej ekonómie, hospodárskej a sociálna geografie, sociológie a demografie). Zaoberá sa podmienkami ovplyvňujúcimi rozvoj územia a nástrojmi, ktorými je možné podporovať hospodársky rast na lokálnej a regionálnej úrovni, alebo kvalitatívnu premenu územia. Jednotlivé bloky poskytnú: stručné predstavenie teoretických základov miestneho a regionálneho rozvoja; znalosti o faktoroch, ktoré sú pre rozvoj územia významné; naučia poslucháča identifikovať a analyzovať hlavné lokálne a regionálne problémy v súvislostiach a tiež plánovať príslušné politiky a vyhodnocovať intervencie na ovplyvnenie rozvoja územia.

Ďalšie moduly sú zamerané na budovanie zručností potrebných pri plánovaní regionálneho rozvoja – využívanie metód participatívneho plánovania, tvorby projektov na napĺňanie stratégií ako aj budovanie vybraných kompetencií, ktoré napomôžu účastníkom porozumieť potrebám v území.

Veríme, že sa nám tiež podarí presvedčiť účastníkov vzdelávacieho programu o dôležitosti celoživotného vzdelávania ako takého – od kolísky po hrob a vytvárať preň podmienky na regionálnej úrovni. Rozvoj regiónov predsa tiež musí reflektovať súčasné trendy ako sú demografické zmeny, rozširovanie technológií a zabezpečiť obyvateľom možnosti vzdelávať sa odborne, záujmovo, a kde je to potrebné, získať základné zručnosti.