Preklad pôvodného článku z anglického jazyka.

Krátky životopis

Som 23-ročný taliansky školiteľ v mimovládnej organizácii Mine Vaganti a v súčasnosti pokračujem v magisterskom štúdiu. Ako projektový manažér/asistent som viedol projekty Erasmus+ v Berlíne a Taliansku so zameraním na vzdelávanie dospelých. V mimovládnej organizácii Mine Vaganti veríme v silu vzdelávania, ktoré mení životy a komunity, podporuje inovácie a sociálne začlenenie prostredníctvom kreatívnych metodológií.. 

Môj príbeh

Vzdelávanie dospelých bolo základom môjho profesijného a osobného rozvoja. Ako vzdelávateľ v mimovládnej organizácii Mine Vaganti som bol svedkom transformačnej sily vzdelávania v živote dospelých, najmä prostredníctvom projektu IDEA. Táto iniciatíva financovaná z programu Erasmus+ zvyšuje zamestnateľnosť prostredníctvom vzdelávania v oblasti obehového hospodárstva pre dospelých vo veku 45 rokov a viac, ktorým často hrozí sociálne vylúčenie. V Berlíne som v rámci spolupráce s mimovládnou organizáciou Nest viedol niekoľko projektov Erasmus+, ktoré mi pomohli pochopiť rôznorodé potreby dospelých učiacich sa. Moja cesta pokračovala v mimovládnej organizácii Mine Vaganti, kde som sa zapojil do miestnych aktivít a zaviedol metodiku tinkeringu - praktického, tvorivého prístupu k učeniu, ktorý kladie dôraz na experimentovanie a riešenie problémov. Táto metóda účinne zapája dospelých, podporuje ich tvorivosť a sebadôveru.

Jedna z miestnych aktivít, ktorú som viedol v rámci projektu IDEA, zahŕňala workshopy zamerané na vzdelávanie v oblasti obehového hospodárstva. Na výučbu praktických zručností v oblasti opráv, opätovného použitia a recyklácie sme používali recyklované materiály. Účastníci premenili vyradený plast na použiteľné predmety a učili sa o udržateľnosti hmatateľným spôsobom. Tento praktický prístup poskytol cenné zručnosti a posilnil sebadôveru a pocit samostatnosti účastníkov. Zameranie projektu IDEA na obehové hospodárstvo je v súčasnosti kľúčové, podporuje udržateľnosť a efektívne využívanie zdrojov a je v súlade s Európskou zelenou dohodou. Začlenením týchto konceptov do našich programov vzdelávania dospelých pomáhame účastníkom pochopiť udržateľnosť a vybaviť ich zručnosťami, ktoré im pomôžu prispieť k ekologickejšej budúcnosti.

Jedným z najprínosnejších aspektov mojej práce je sledovať, ako vzdelávanie dokáže prelomiť bariéry.

Mnohí dospelí prichádzajú do našich programov s neistotou a pochybnosťami o sebe. Vďaka zameraniu projektu IDEA na obehové hospodárstvo a udržateľnosť získavajú účastníci nové zručnosti a znovu nadobudnú pocit zmysluplnosti a sebaúcty. Interaktívny súbor nástrojov a sieť odborníkov z praxe, ktoré sme vytvorili, poskytujú nepretržitú podporu a zdroje, čím sa zabezpečuje, že vzdelávanie presahuje rámec učebne. Vzdelávanie dospelých posilňuje postavenie jednotlivcov tým, že im poskytuje praktické zručnosti a podporuje zmysel pre komunitu. Podporuje aktívnu participáciu na sociálnom a ekonomickom živote, ktorá je nevyhnutná pre osobné naplnenie a rozvoj spoločnosti. Projekt IDEA sa zameriava najmä na sociálne začlenenie tým, že sa sústredí na dospelých ohrozených vylúčením, poskytuje príležitosti na zapojenie sa do zmysluplného vzdelávania a zlepšuje ich zamestnateľnosť. Vďaka svojej úlohe v tomto projekte som videl, ako môže vzdelávanie dospelých viesť k širším sociálnym zmenám. Vzdelaní jednotlivci sa s väčšou pravdepodobnosťou zapájajú do života svojich komunít, zastupujú svoje záujmy a záujmy iných a prispievajú k inkluzívnejšej a spravodlivejšej spoločnosti.

To je skutočná sila vzdelávania dospelých - mení životy jedného učiaceho sa za druhým.

V mimovládnej organizácii Mine Vaganti sa snažíme vytvárať inkluzívne vzdelávacie prostredie, ktoré podporuje inovácie a osobnostný rast. Naša organizácia verí v silu vzdelávania pri budovaní silnejších a odolnejších komunít. Podporou vzdelávania, ktoré je dostupné a zodpovedá potrebám dospelých, môžeme vytvoriť spravodlivejšiu a silnejšiu spoločnosť. Tieto skúsenosti ma vedú k angažovanosti vo vzdelávaní dospelých. Som odhodlaný pokračovať v tejto práci, rozvíjať inovatívne vzdelávacie programy a podporovať dospelých na ich ceste celoživotného vzdelávania. Projekt IDEA je príkladom nášho prístupu. Začlenením koncepcií obehového hospodárstva do vzdelávania dospelých pomáhame účastníkom pochopiť udržateľnosť a vybaviť ich zručnosťami, ktoré im pomôžu prispieť k ekologickejšej budúcnosti. Naše miestne aktivity učia praktickým zručnostiam a inšpirujú účastníkov, aby kriticky uvažovali o svojich sociálnych a environmentálnych úlohách. Tento holistický prístup zabezpečuje, že vzdelávanie dospelých je o získavaní vedomostí a posilňovaní hlbšieho vzťahu ku komunite a životnému prostrediu.