23-26 octombrie 2019
Învățarea la locul de muncă
-
EPALE Focus: Workplace learning
We're looking for content to publish around EPALE Workplace Learning Week.
"Certificatul de competență la locul de muncă" are rolul de a deveni un aranjament permanent, asigurându-se că mai mulți muncitori necalificați obțin un certificat de competențe. În timp ce țara are nevoie de mai mulți lucrători calificați și certificați, mulți deja angajați fără certificat doresc să urmeze cursuri în educație. Certificatul de competențe la locul de muncă reprezintă o cale nouă flexibilă pentru obținerea unui certificat de competențe și deschiderea oportunității ca mai mulți oameni să beneficieze de formare, menținându-și în același timp locul de muncă.
A treia ediție a Săptămânii Europeane a Competențelor Profesionale va fi organizată la Viena, Austria, între 5 și 9 noiembrie 2018. Sunteți invitați să vă înregistrați evenimentul/activitatea în cadrul Săptămânii Europene a Competențelor Profesionale furnizând informațiile cerute mai jos. Pentru îndrumări suplimentare, consultați instrucțiunile.ber 2018. You are invited to register your event/activity under the European Vocational Skills Week by supplying the information requested below. For further guidance, please consult the guidelines.
Știri
4 - 5 iulie 2018
ILO, Geneva, Elveția
Organizația Internațională a Muncii (ILO), împreună cu OCDE și GAN convoacă reprezentanți ai guvernelor, parteneri sociali, organizații partenere internaționale și multilaterale, sectorul privat, societatea civilă precum și experții și practicienii din educație să participe la evenimentul organizat pe tema uceniciei, pentru a:
SAPS (Supporting Apprenticeships between Professional Higher Education & Small and Medium Enterprises) după mai multe ateliere la nivel național și întâlniri între parteneri, a crea setul Apprenticeship Quality Toolkit care oferă un instrument de management ușor de folosit și practic pentru instituțiile de învățământ superior și întreprinderile mici și mijlocii, pentru a asigura calitatea programelor de ucenicie și o cooperare avantajoasă pentru toți.
31 ianuarie – 1 februarie 2018
Londra, UK
Evenimentul Learning Technologies, care include și manifestările din cadrul evenimentului Learning & Skills, reprezintă un eveniment de marcă pentru Europa în domeniul tehnologiei și tehnicilor de învățare organizaționale folosite pentru a sprijini învățarea la locul de muncă.
26 septembrie 2017
Londra, Marea Britanie
Programele de practică (traineeship) continuă să reprezinte o parte importantă a agendei privind dezvoltarea competențelor și angajarea, oferind flexibilitate și beneficii pentru tineri cât și pentru angajatori. Aceste programe ocupă o poziție specială în sprijinirea unei game largi de priorități ale politicilor inclusiv dezvoltarea tinerilor, rute către programe de ucenicie și Youth Obligation (pentru UK).
Comisia Europeană a anunțat că premiul pentru „Formarea profesională în întreprinderile micro, mici și mijlocii în diferite etape ale carierei“ este deschis pentru aplicații până la data de 27 septembrie 2017.
Datele sondajului au fost publicate de Cedefop și este primul sondaj european privind discrepanța între cerințele postului și cele ale pieții muncii.
Raportul Comun privind Ocuparea forței de muncă adoptat de Consiliul Uniunii Europene (9 martie 2015) arată că ocuparea forței de muncă și situația socială continuă să provoace îngrijorare, subliniind totodată importanța continuării reformelor care să sprijine buna funcționare a pieței forței de muncă.
Referitor la educație și formare profesională, recomandările sunt următoare:
Autor: Esra Telli
[Traducere Engleză - Română]
30 Iulie 2019
(ro)
Simon Broek - coordonator tematic EPALE - împărtășește gândurile sale cu privire la rolul educației adulților în dezvoltarea carierei
29 Noiembrie 2018
(en)
12 Comentarii
Comment débloquer les ressources cachées et souvent inutilisées des apprenants? Les hypothèses basiques du tutorat sont-elles la réponse aux besoins dans le domaine de l'éducation, y compris des adultes? Pensons à ce qui peut changer dans la qualité du développement si nous mettons en oeuvre les principes du tutorat?
19 Septembrie 2018
(en)
8 Comentarii
Cet article propose de contribuer aux réflexions pour répondre à la question posée à l’occasion de la conférence européenne EPALE & AEFA du 25 octobre à Bruxelles : quel rôle peut jouer la formation des adultes dans l’inclusion sociale. Nous proposons ici de reprendre la thématique de la formation en milieu de travail et de rappeler quel peut être le rôle de la formation professionnelle et de la formation par les situations de travail dans le développement des personnes et donc dans la dynamique de leur inclusion.
18 Septembrie 2018
(en)
Ce blog présente les réflexions suite à la découverte d'une recherche effectuée au Portugal sur la politique et les pratiques de formation d'une grande entreprise : l'intérêt réside dans deux points : la formation ambitieuse se déroule entièrement en milieu de travail mais hors des activités de production, la formation se déroule à l'interne en dehors du système de formation professionnelle portugais.
18 Septembrie 2018
(en)
Demonstrația este una dintre formele cele mai cunoscute și cele mai evidente a ceea ce poate face un tutore pentru a ajuta un începător sau un cursant mai puțin competent. Cu toate acestea, această funcție tutorială necesită condiții și procese destul de complexe. În acest blog, este descrisă activitatea lui Jérôme Bruner referitoare la aprofundarea cunoștințele noastre despre demonstrație.
27 August 2018
(en)
O politică sănătoasă în domeniul educației și formării profesionale se bazează pe o politică socială solidă. Pentru a face acest lucru, este recomandabil să fie consultate diferitele părțile interesate din cadrul societății. În acest sens, implementarea reformei în domeniul educației și formării profesionale în Finlanda este un exemplu inspirat.
16 Ianuarie 2018
(en)
2 Comentarii
În timp ce se confruntă cu dificultăți financiare, municipalitatea Hämeenkyrö a înființat programul „Tekes' Liideri”, pentru a ajuta companiile să dezvolte afacerile, să-și sporească productivitatea și bucuria de a munci.
Acest program, menit să reînnoiască metodele de lucru, a condus la un curs specializat de calificare profesională, eliberând astfel creativitatea angajaților.
8 Decembrie 2017
(en)
1 Comentarii
Traiectoriile profesionale din ce în ce mai puțin liniare într-o lume aflată în mișcare, mobilitățile profesionale și geografice mai necesare într-o piață a muncii selectivă, noile nevoi de competențe legate de evoluția muncii și de formele sale, scăderea numărului locurilor de muncă și creșterea numărului de solicitanți de locuri de muncă și a muncitorilor săraci, atât de mulți factori care tulbură lumea formării profesionale în Europa.
7 Decembrie 2017
(en)
9 Comentarii
Campania europeană a competențelor profesionale din săptămâna 2017 pentru promovarea educației și formării profesionale (VET) continuă! Citiți despre poveștile de succes ale VET și inspirați-i pe ceilalți cu propria dvs. poveste. În plus, participati la un test distractiv pentru a obține șansa de a câștiga premii!
4 Decembrie 2017
(ro)
6 Comentarii
- Pagina 1
- ››
DWT-Dialog »Berufliche Aus- und Weiterbildung in der digitalen Arbeitswelt«
EPALE-Webinar: Das Social Media Update: Instagram
Welche Möglichkeiten bietet Instagram, wie nutzt man die Plattform möglichst effizient und welche Herausforderungen muss man kennen? Antworten und Erklärungen dazu liefert das Webinar in 5 Schritten. Praktische Beispiele inklusive.
EPALE-Webinar: Das Social Media Update: Twitter
Twitter ist – im Vergleich mit Facebook und Instagram – ein sehr spezifischer Social Media Kanal in Österreich. Für welche Ziele und Zielgruppen sich ein privater oder beruflicher Twitter Account eignet und wie man erfolgreich mit der Plattform arbeitet, erfährt man in dieser Bildungsaktivität.
Okrogla miza RAJ je znotRAJ
Z gosti o osebnih izkušnjah ter o učenju kot poti do pozitivnih sprememb.
Riaditeľ školy 2019/2020 - Spolu k správnym rozhodnutiam
Konferencia pre riaditeľov škôl, ktorá Vás oboznámi s najdôležitejšími zmenami v legislatíve, ale aj s ďalšími zmenami v školstve a výchovno-vzdelávacom procese. Príďte sa dozvedieť viac odnašich renomovaných lektorov a stretnúť sa s Vašimi kolegami.
Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie"
FCHPT STU Vás pozýva na seminár pre vzdelávanie stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov. Ide už o a XXXIII. Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie“.
INTED2020 (14th annual Technology, Education and Development Conference)
You are invited to participate at INTED2020 (14th annual Technology, Education and Development Conference) that will be held on the 2nd, 3rd and 4th of March 2020 in Valencia, Spain,
This conference will be the best opportunity to present and share your experiences in the fields of Education, Technology and Development in a multicultural and enriching atmosphere.
unionlearn’s Supporting Learners event in Exeter
unionlearn will be holding one of several Learner Support events in Exeter in November 2019. The event will explore ways of engaging learners and promoting the learning experience, and will enable delegates to share their experiences and ideas. Delegates are advised to book early to avoid disappointment.
unionlearn’s Supporting Learners event in Newcastle
unionlearn will be holding one of several Learner Support events in Newcastle in November 2019. The event will explore ways of engaging learners and promoting the learning experience, and will enable delegates to share their experiences and ideas. Delegates are advised to book early to avoid disappointment.
unionlearn’s Supporting Learners event in Sheffield
unionlearn will be holding one of several Learner Support events in Sheffield in November 2019. The event will explore ways of engaging learners and promoting the learning experience, and will enable delegates to share their experiences and ideas. Delegates are advised to book early to avoid disappointment.
- Pagina 1
- ››
Această publicație oferă o analiză statistică comparativă a dezvoltării competențelor prin formarea profesională continuă (CVT) în întreprinderile din UE.
Autori
Christof N ̈agele∗, Markus P. Neuenschwander, and PatsaweeRodcharoen
Resurse
Producția avansată acoperă aspecte variate legate de implementarea tehnologiilor de ultimă generație. Această schimbare tehnologică necesită inevitabil o adaptare a programelor de formare profesională din educația profesională inițială, continuă și superioară.
Programele de ucenicie care combină perioade alternative la locul de muncă, și în instituțiile de formare sunt foarte potrivite să asigure tinerilor un punct de intrare pe piața forței de muncă, și întreprinderilor forță de muncă calificată.
Rolul Grupului de lucru pentru educația și formarea profesională privind învățarea în rândul adulților din 2016-2018 al Comisiei Europene, în cadrul căreia EAEA a fost membru, a fost identificarea politicilor care promovează și sprijină învățarea la locul de muncă a adulților. Raportul final este acum disponibil.
Raportul se concentrează în special asupra adulților care au problem cititul, scrierea, calculele simple și utilizarea instrumentelor digitale; și asupra celor cu abilități medii care au nevoie de actualizarea competențelor.
Acest raport prezintă în detaliu primul studiu al Cedefop privind programele de ucecinie din țările Uniunii Europene. Studiul pornește de la ceea ce țările definesc și oferă sub denumirea de program de ucenicie. Apoi, aplică o apbordare axată pe identificarea schimbărilor prin care trec programele de ucenicie în practică, pe baza caracteristicilor acestora.
Modernizarea și extinderea programelor de ucenicie în Grecia
Această publicație a Cedefop reprezintă raportul final al analizei tematice pe țară a sistemului de ucenicie din Grecia.
Autorii susțin că sistemul britanic de competențe pentru adulți este construit pe ipoteze greșite și, în trecut, nu a fost receptiv la schimbările industriale.
Reteaua Tematica de invatare la locul de munca (NetWBL)
NetWBL este o retea din care fac parte 29 de Agentii Nationale si care este coordonata de Agentia Nationala din Germania, BIBB. Reteaua este finantata de Comisia Europeana prin Directoratul General pentru Educatie și Cultura (DG EAC).
Cu toate că indicatorii macroeconomici indică o redresare economică solidă în 2015, situația socială din România nu este marcată de o îmbunătățire considerabilă. Inegalitatea a crescut, în timp ce rata șomajului și procentul persoanelor expuse riscului de sărăcie a scăzut nesemnificativ.
Niciun rezultat nu corespunde
| Fiți alături de noi pe
