Cercetare și evaluarea celor mai bune practici
Știri
Educația în Grecia la nivel secundar superior este dominată de examenele panelenice; acestea vor decide la ce universitate va merge un student și ce va studia. Pentru tinerii între 16 și 18 ani se ține cont puțin de VET, chiar dacă poate oferi perspective mai bune de angajare decât educația generală.
Potrivit unui sondaj de opinie despre VET realizat de Cedefop, aproximativ 64% dintre respondenții care au studiat în sistemul VET în Grecia și-au găsit primul loc de muncă pe termen lung într-un an, comparativ cu 49% dintre cei care au studiat în sistemul de învățământ general.
Tibor Navracsics, comisarul pentru Educație, Cultură, Tineret și Sport, va găzdui cel de-al doilea Summit European al Educației în 26 septembrie 2019, la Bruxelles. Această a doua ediție se va axa pe profesia de cadru didactic.
Care sunt provocările cu care se confruntă astăzi cadrele didactice - și care sunt evoluțiile viitoare pe care trebuie să le anticipăm? Sunt profesorii recunoscuți în mod adecvat de către societate? Primesc sprijinul de care au nevoie? Care este rolul lor în punerea în comun a educației și a participării active în societate și pe piața forței de muncă?
Ministerul Muncii și Justiției Sociale a organizat la început de iunie la București Conferința ”Îmbunătățirea și actualizarea competențelor adulților – element de echilibru pentru piața muncii”, în contextul deținerii Președinției Consiliului Uniunii Europene.
În perioada 15-16 octombrie 2019 va avea loc la NEC Birmingham, Anglia conferința și expoziția World of Learning 2019, cel mai cuprinzător eveniment cu privire la toate aspectele legate de învățare și dezvoltare. În cadrul acestuia se creionează inspirația liderilor de idei și a inovatorilor și se descoperă problemele care afectează astăzi profesioniștii din domeniul L&D (Learning and Development). Află despre cele mai recente inovații din industrie și privește în perspectivă viitorul învățării la locul de muncă.
Știri
În cadrul European Skills Week 2019, care se desfășoară în noiembrie la Helsinki, Comisia Europeană va premia din nou exemple de excelență în cercetare în domeniul educației și formării profesionale (VET).
23-26 octombrie 2019
4-6 octombrie 2019
Târgu Mureş, România
14-15.02.2019
Varșovia, Polonia
Forumul European pentru Învățare și Predare 2019 „Către o învățare de succes: Controverse și teren comun“ se bazează pe recunoașterea faptului că nu există nici o soluție unică pentru învățarea cu succes și de predare. Forumul încearcă să exploreze controversele și să găsească un teren comun în ceea ce privește modul de angajare și responsabilizare a elevilor și profesorilor în dezvoltarea învățării și predării lor.
- Pagina 1
- ››
Experții principali în evaluarea educațională se vor întruni în iunie în cadrul Asociației Internaționale pentru Conferința de Teste Adaptive Computerizate (International Association for Computerized Adaptive Testing Conference) pentru a discuta despre ultimele evoluții ale testelor, inclusiv despre modul în care adaptivitatea și Inteligența Artificială conduc cele mai noi inovații și îmbunătățiri.
Viitorul și schimbările evaluărilor educaționale
În calitate de stat membru al Uniunii Europene, Irlanda are acces la programe de finanțare ale UE, cum ar fi Erasmus+, care sprijină oamenii să dobândească noi abilități de lucru, contribuind la cetățenia activă și la dezvoltarea personală. Astfel de programe permit companiei AONTAS să sprijine membrii noștri să promoveze și să profite de formarea profesională a adulților în Irlanda. De asemenea, le oferă membrilor posibilitatea de a învăța de la vecinii noștri din Uniunea Europeană și de a pune la dispoziție idei inovatoare care să fie exploatate în Irlanda.
Învățământul profesional în țările nordice: Învățarea din diversitate este cea de-a doua dintre cele două cărți care difuzează cunoștințe noi și sistematice privind punctele forte și punctele slabe ale diferitelor modele de educație și formare profesională (VET) în patru țări nordice. Învățământul profesional din Europa a rezistat standardizării la un nivel mai înalt decât alte domenii ale educației, iar în ultimul deceniu s-a înregistrat o creștere a cercetării internaționale și comparative a VET.
Învățământul profesional în țările nordice: Învățarea din diversitate este cea de-a doua dintre cele două cărți care difuzează cunoștințe noi și sistematice privind punctele forte și punctele slabe ale diferitelor modele de educație și formare profesională (VET) în patru țări nordice. Învățământul profesional din Europa a rezistat standardizării la un nivel mai înalt decât alte domenii ale educației, iar în ultimul deceniu s-a înregistrat o creștere a cercetării internaționale și comparative a VET.
- Pagina 1
- ››
EFVET ANNUAL CONFERENCE 2019 – ROBOTS, HUMAN CAPITAL AND DIGITAL LEARNING
#FEResearchMeet at Ashton Sixth Form College
ACA Policy Seminar on Digitalisation for Internationalisation
Conferencia Europea sobre Huella Digital
La Red Europea de Aprendizaje Digital – Dlearn (European Digital Learning Network) y la Plataforma de Aprendizaje Permanente – LLL Platform (Lifelong Learning Platform), con el apoyo de los socios del proyecto DIGIT, organizan conjuntamente la Conferencia Europea sobre Huella Digital (European Conference on Digital Footprint), que tendrá lugar el 24 de octubre de 2019 en Bruselas, Bélgica.
Seminario Eucen 2019 - Aprendiendo para el emprendimiento: una perspectiva ciudadana global
EUCEN (European University Continuing Education Network) celebrará el próximo otoño, del 14 al 15 de noviembre de 2019, el seminario “Aprendiendo para el emprendimiento: una perspectiva ciudadana global” en Barcelona.
Praxis-und Kontakttag 2019
Ëffentlechkeet“ organisierte das PraxisBüro der Universität
Luxemburg am 24.10.2019 den 7. Praxis- und Kontakttag auf dem
Campus Belval, der in diesem Jahr in Kooperation mit der Oeuvre
Nationale de Secours Grande-Duchesse Charlotte stattfand.
Das PraxisBüro ist als Schnittstelle zwischen der Universität und
den vielfältigen Akteuren in Praxis und Politik konzipiert. Es
bietet Information, Beratung, Unterstützung und Kooperation für
Career Guidance for Inclusive Society - 2019 IAEVG International Conference
IAEVG International Conference is on of the largest annual events in Career Development. The focus of this year's conference is on guidance and adult learning as levers of social inclusion.
Adult Learning Conference: valorificarea dreptului la învățarea pe tot parcursul vieții
3. Bamberger Forum für Erwachsenenbildung und Weiterbildung
EPALE Deutschland und die Professur für Erwachsenenbildung der Otto-Friedrich-Universität Bamberg laden zum 3. Bamberger Forum für Erwachsenen- und Weiterbildung rund um das Thema "Wissenstransfer" ein.
Tagung: Forschen. Lernen. Lehren an öffentlichen Orten
Lernen findet nicht nur in den klassischen Bildungsinstitutionen Schule und Hochschule statt, sondern in einem zunehmenden Maße auch an anderen (öffentlichen) Orten, die dadurch zu Lernorten werden. Ziel ist dabei, Inhalte lebensnäher, authentischer und handlungsorientierter zu erfahren und gleichzeitig zu erlernen. Die Tagung soll einen interdisziplinären Dialog über theoretische Zugänge und praktische Umsetzungsmöglichkeiten des Lernens und Lehrens an öffentlichen Orten anregen.
- Pagina 1
- ››
Această publicație în două volume oferă o actualizare a progreselor înregistrate în stabilirea și implementarea cadrelor naționale și regionale de calificări din întreaga lume începând din 2017.
Resurse
Comisia Europeană a publicat un studiu realizat în colaborare cu Institutul pentru Politici Publice București, Center for Economic Development (CED) – Bulgaria, Research Institute for Labour and Social Affairs (RILSA) – Cehia, Institute for Public Affairs (IPA) – Polonia, Institute for Development and International Relations (IRMO) – Croația și Center for Research and Policy Making (CRPM) – Macedonia. Acest studiu comparativ a fost elaborat de Institutul de Politici Publice București (IPP) ca parte a proiectului "Adaptarea relațiilor industriale la noile forme de muncă", implementat de IPP
Digitalizarea nu numai că transformă economia; ea transformă societatea noastră în ansamblu. Ritmul schimbării face prognoze repede depășite sau aproape imposibile.
Resurse
Indicele european al competențelor (ESI) al Cedefop este un indicator compozit care măsoară performanța sistemului de competențe al unei țări.
De la lansarea în 2012, Strategia pentru Competențe a OCDE a oferit țărilor o abordare strategică și cuprinzătoare cu privire la evaluarea oportunităților și provocările cu care se confruntă legat de competențe.
CEDEFOP și Organizația Internațională a Muncii (ILO) au lucrat împreună la 2010 privind raportul "Aptitudini pentru locuri de muncă ecologice", pe baza studiilor la nivel de țară. Cedefop a raportat date cu privire la șase țări din UE: Danemarca, Germania, Estonia, Spania, Franța și Marea Britanie; un raport european de sinteză bazat pe aceste țări a fost, de asemenea dezvoltat.
Această publicație este cea de-a șasea dintr-o serie produsă ca parte a proiectului Cedefop. Schimbarea naturii și rolului VET (2016-18).
Pentru mai bine de două decenii, OECD a dezvoltat și publicat o serie largă de indicatori comparativi publicați în fiecare an în Education at a Glance. Aceștia oferă informații privind funcționarea sistemelor de educație, cum at fi participarea la și dezvoltarea prin educație, resursele umane și financiare investite, rezultatele economice și sociale asociate cu nivelele de educație.
Prin intermediul unui set de indicatori și definiții armonizate, aceștia permit țărilor să își vadă sistemele de educație prin prisma performanțelor, practicilor și resurselor celorlalte țări.
Recenta publicație a OECD analizează modul în care tendințele majore economice, politice, sociale și tehnologice afectează educația. Întrebările adresate sunt sugestive și au ca scop influențarea gândirii strategice și stimularea reflecției cu privire la provocările cu care se confruntă educația, precum modul în care educația poate influența aceste tendințe.
Ediția 85 (2018) a Jurnalului privind Educația și Dezvoltarea Adulților (AED) are ca temă rolul și impactul educației adulților dintr-o perspectivă globală
Colaboratori din 20 de țări reflectă asupra mai multor aspecte care privesc educația adulților, cum ar fi rolul acesteia pentru obiectivele de dezvoltare durabilă, cum poate salva vieți „literația din sănătate”, sau felul în care alfabetizarea funcțională poate îmbunătăți viețile cursanților.
- Pagina 1
- ››
| Fiți alături de noi pe
