chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

 
 

Persoane cu dizabilități

Niciun rezultat nu corespunde
În Suedia, copiii cu dizabilități din școlile speciale, în mod oficial și pe baza curriculumului, învață numai ce are sens pentru viața viitoare, adică ce are o valoare practică și utilă în viață. Printre exemple se numără utilizarea banilor și a cardurilor de plată, modalități frumoase de îmbrăcare, pregătirea mâncării, aranjarea așternutului, comunicarea cu mediul, utilizarea telefonului și a internetului ... Prin urmare, literele și numerele care sunt cel mai adesea greu de citit sunt evitate. De exemplu, scopul matematicii este de a învăța un copil să formeze numărul de telefon al părinților săi.
Maria Schejbal este absolventă a Universității Jagielloński din Cracovia (departamentul de artă dramatică și teatru) și bursieră a Ministerului Culturii din Polonia. Lucrează ca asistent acreditat oficial pentru terapie prin teatru și este autoarea a opt publicații destinate profesorilor și educatorilor. Între anii 2007 și 2009, ea a coordonat un proiect Grundtvig care a vizat să ajute formatorii din educația adulților să utilizeze arta atunci când aceștia predau persoanelor cu dizabilități și altor grupuri sociale vulnerabile.
12 Februarie 2018
by Sorin Angheluta
(en)
2 Comentarii
Până acum 10 ani, ideea că o persoană cu dizabilități de dezvoltare ar putea sta în fața unui computer și ar putea să-l folosească în mod rațional, ar fi surprins. Știm astăzi că noile tehnologii ale informației și comunicațiilor reprezintă un instrument excelent pentru educație și terapie.
18 Ianuarie 2018
by Sorin Angheluta
(en)
1 Comentarii
Unii dintre aceștia sunt afectați de vedere și sunt aceia care pentru cea mai mare parte a vieții lor au văzut, dar genele responsabile de orbire au devenit active la vârstă medie. Cei mai tineri sunt de 23 de ani, cel mai în vârstă participant are 79 de ani. Entuziasmul pe care îl arată poate fi mai mult invidiat de către o persoană validă. Problema este că mulți dintre ei nu au spațiu pentru activitățile lor. Unii dintre ei provin din localități unde animația este mai mică decât în orașele mari. Prin urmare, ei sunt condamnați să depindă de familiile lor, care adesea nu acceptă handicapul.
8 Noiembrie 2017
by Sorin Angheluta
(en)
1 Comentarii
În luna iunie, în cadrul focus-ului tematic referitor la persoanele cu dizabilități, EPALE a invitat mai multe persoane să își împărtășească opiniile cu privire la modalitatea de îmbunătățire a învățării în rândul adulților cu dizabilități. O discuție on-line a avut loc pe 08 iunie, după-amiază. Această discuție, moderată de coordonatorul tematic EPALE Gina Ebner, a permis participanților din 15 țări să reacționeze prin mai mult de 130 de comentarii. Gina a împărtășit cu noi ceea ce a învățat de la discuție.
4 Iulie 2017
by Sorin Angheluta
(en)
Joi 17 Octombrie 2019, Hungary

NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN

A „NEUROANDRAGÓGIA A KIREKESZTÉS ELLEN” című projektet a lengyelországi Społeczna Akademia Nauk (Társadalomtudományi Egyetem, Lodz) koordinálja, Ausztria, Csehország, Görögország, az Egyesült Királyság és Magyarország részvételével. A projekt célja, hogy alkalmazza a neurodidaktika felnőttoktatásra vonatkozó legújabb ismereteit a hátrányos helyzetű csoportok támogatására (ideértve a munkanélkülieket, az 50 év felettieket, a fogyatékosságot, a bevándorlókat, az alacsonyan képzett embereket, a fejletlenebb régiókból származókat, stb), hogy ösztönözzék őket az egész életen át tartó tanulás folyamatában.

Miercuri 20 Noiembrie 2019, Poland

Konferencja Nierówna edukacja. Forum wymiany myśli i doświadczeń

IDEA KONFERENCJI:

"Nasze forum jest otwarte dla osób zajmujących się teorią, badaniami i praktyką. Zapraszamy przedstawicieli nauk pedagogicznych, jak również innych dyscyplin: socjologii, psychologii, filozofii, kulturoznawstwa, historii, nauk prawnych. Zależy nam na obecności przedstawicielek i przedstawicieli szkół wszystkich szczebli i rodzajów, także instytucji kształcenia specjalnego, przedstawicieli przedszkoli i uniwersytetów trzeciego wieku.

Vineri 18 Octombrie 2019, Bulgaria

Семинар „Дискриминация на работното място: как да въведем подходяща работна среда в практиката"

Имаме удоволствието да ви поканим на семинара „Дискриминация на работното място: Как да въведем подходяща работна среда в практиката“, който се организира от Европейската комисия на 18 октомври 2019 г.(петък), 8:30-12:30 ч., в х-л „ИнтерКонтинентал“.

Събитието ще събере представители на институциите и на отговорните компании, за да обсъдят дългосрочни политики и конкретни стъпки, които осигуряват подходяща работна среда за хората с увреждания.

Marţi 10 Septembrie 2019 to Joi 10 Octombrie 2019, Czech Republic

Týdny pro duševní zdraví

Cílem Týdnů pro duševní zdraví je přiblížit veřejnosti témata spojená s duševním zdravím, zkušenosti lidí s duševním onemocněním, možné způsoby prevence duševních onemocnění i aktivity organizací působících v sociálně-zdravotní oblasti.

Marţi 1 Octombrie 2019, Austria

Auf dem Weg zu einer diskriminierungsfreien Gesellschaft? Erfahrungen aufgrund Behinderung in Österreich

Diskriminierung ist ein breites Phänomen und betrifft viele Menschen in unterschiedlichen Lebensbereichen. Menschen mit Behinderungen sollten durch das Behindertengleichstellungspaket 2006 und die UN-Behindertenrechtskonvention geschützt sein. Aber! Wie es um die Verwirklichung der gleichberechtigten Teilhabe in der Gesellschaft tatsächlich aussieht und welche Maßnahmen dringend zu ergreifen sind, wird auf dieser Fachtagung von Behindertenanwaltschaft, ÖGB und AK beleuchtet.

Sâmbătă 7 Septembrie 2019 to Sâmbătă 14 Septembrie 2019, Spain

Programa "Campus inclusivos, campus sin límites" en las universidades navarras

El objetivo de este campus es que jóvenes con discapacidad o en riesgo de exclusión social vivan la experiencia universitaria en una estancia de una semana. El programa se desarrollará en los 2 campus de las universidades navarras presenciales: la Universidad Pública de Navarra, que se suma por primera vez a este proyecto, y la Universidad de Navarra.
În calitate de stat membru al UE, România face permanent demersuri pentru a se apropia de nivelul veniturilor şi al standardului de viaţă din celelalte State Membre UE, deşi recenta criză economică a încetinit acest proces. Pentru a obține o reducere consistentă și de durată a ponderii populației expuse riscului sărăciei sau excluziunii sociale, România şi-a propus ca obiectiv atingerea unui procent de 70% a ratei de ocupare a forţei de muncă în cadrul populaţiei cu vârsta cuprinsă între 20-64 de ani până în anul 2020, comparativ cu procentul actual de 64%.
Niciun rezultat nu corespunde