chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

 
 

Aptitudini de viață

Adulții care doresc să învețe noi abilități vor putea afla mai multe la o serie de zile deschise care au loc pe tot parcursul lunii septembrie.

Serviciul din Leicester pentru competențe și învățare pentru adulți (LASALS) desfășoară cinci zile deschise la biblioteci și centre comunitare din oraș, unde oamenii pot primi informații despre cursuri, pot participa la activități precum arte și meserii și matematică și chiar să se înscrie la cursuri. .

Cum să pregătești tinerii pentru piața de muncă a viitorului? Cum să înveți tinerii adulți despre lumea care încă evoluează?

Un participant la GRUNDTVIG AWARD 2019, proiectul Future Time Traveller, a adresat întrebările printr-o abordare creativă, de ultimă generație, și a oferit cursanților posibilitatea de a-și imagina viitorul și cum va arăta lumea muncii.

Gergana Rakovska de la Fundația pentru Afaceri pentru Educație povestește mai multe despre munca fascinantă pe care partenerii proiectului au depus-o.

A patra revoluție industrială transformă lumea muncii. Tehnologia avansează mai repede decât oamenii, perturbând atât locurile de muncă, cât și competențele necesare pentru a concura pentru acestea. Cercetările făcute de McKinsey sugerează că la nivel global aproximativ jumătate din locurile de muncă de azi vor fi perturbate de automatizare, iar un sondaj al liderilor de afaceri realizat de Forumul Economic Mondial sugerează că 42% din competențele de bază necesare pentru ocuparea forței de muncă solicitate astăzi urmează să se schimbe substanțial până în 2022.

Până în prezent 20% din populația europeană în vârstă este considerată în pericol de sărăcie sau excludere socială. În acest context, Comisia Europeană subliniază necesitatea investirii de timp, efort și resurse pentru a scoate cel puțin 20 de milioane de oameni din riscul sărăciei și excluziunii sociale, până în 2020. 

La începutul lunii iulie a avut loc în Oldham a doua ediție a Festivalului de Învățare. Acest festival s-a întins pe durata unei săptămâni. În cadrul evenimentelor organizate zilnic s-au atins subiecte cum ar fi: leadership-ul, curricula, pedagogie, educația adulților. S-au organizat workshop-uri și discuții „la o cafea” conduse de practicanți dispuși să-și împărtășească cunoștințele în domeniu și să-și ofere sprijinul colegilor.

În perioada 15-16 octombrie 2019 va avea loc la NEC Birmingham, Anglia conferința și expoziția World of Learning 2019, cel mai cuprinzător eveniment cu privire la toate aspectele legate de învățare și dezvoltare. În cadrul acestuia se creionează inspirația liderilor de idei și a inovatorilor și se descoperă problemele care afectează astăzi profesioniștii din domeniul L&D (Learning and Development). Află despre cele mai recente inovații din industrie și privește în perspectivă viitorul învățării la locul de muncă.

În perioada 19-21 iunie a.c. va avea loc la Porto, în Portugalia, al 8-lea Congres internațional de Educație și Învățare. 

Printre subiectele abordate în cadrul congresului există o secțiune separată dedicată Educației continue și Învățării pe tot parcursul vieții, în cadrul căreia se vor aborda cu teme cum ar fi:

În perioada 5-7 iunie 2019 va avea loc în Aveiro, Portugalia cea de-a 51-a Confeință EUCEN, Univerisity Lifelong Learning to Live a Better Life/ Continuing Education for Sustainable Quality of Life in Europe. Sărbătorind începutul celei de-a doua jumătăți de secol, cea de a 51-a Conferință EUCEN se adresează îmbogățirii vieții prin intermediul învățământului superior, explorând efectele învățării pe tot parcursul vieții și ale educației continue asupra muncii și vieții.

EPALE Themenfokus Nachhaltigkeit

Încălzirea globală, schimbarile climatice, Fridays for Future - discuțiile despre durabilitate domină în prezent mass-media. Prin urmare, focusul EPALE pe sustenabilitate se bazează pe proiecte interesante din Germania și Europa pentru a arunca o privire asupra modului în care contribuie învățarea adulților la o societate durabilă.

31 Octombrie 2019
de FLAVIUS ILIE
(ro)
7 Comentarii

Foarte multe dintre profesiile “algoritmizabile” ar putea dispărea în viitor, dar “este foarte greu să ne dăm seama ce fel de profesii vor fi în viitor” pentru că “mintea umană este foarte slabă când vine vorba despre predicţii”, spune profesorul Mircea Miclea, citat de timponline.ro. Acesta a vorbit într-o conferinţă la Bistriţa despre meseriile viitorului şi despre cele patru metacompetenţe pe care un om ar trebui să le aibă pentru a fi pregătit pentru ceea ce urmează.

7 Octombrie 2019
de Botez Corina
(ro)

„Împărtășirea celor mai bune practici în predarea limbii engleze pentru cursanții 50+” este un proiect internațional la care participă profesori/cursanți de limba engleză din Polonia, România și Estonia. Proiectul a fost implementat ca parte a programului Erasmus+ Educația adulților, Acțiunea 2.

[Autor Anja Beverwijk, EREPS Communication Officer]

Motto-ul meu personal: să învăț ceva nou în fiecare zi. Învățarea pe tot parcursul vieții poate să nu fie un titlu fantezist, însă, în opinia mea, ar trebui să fie o sarcină săptămânală pentru fiecare profesionist care își ia în serios munca. Expansiunea constantă a abilităților și a seturilor de competențe, fie ea mică sau mare, este necesară deoarece viața se schimbă.

Fiecare formator/profesor dorește să își poată încuraja cursanții să participe la învățarea pe tot parcursul vieții.

Învățarea pe tot parcursul vieții reprezintă un efort conștient prin continuarea învățării pe măsură ce ne dezvoltăm. Deci, cum arată un cursant pe tot parcursul vieții? Potrivit LLCQ, există 4 piloni ai învățării pe tot parcursul vieții:

Învățarea pe tot parcursul vieții și învățarea autodidactă nu sunt echivalente, dar se suprapun foarte mult. Cred că următoarele puncte se aplică în mod egal ambelor. O persoană care participă la învățarea pe tot parcursul vieții cu succes este cineva care:

1. Are inițiativă

Aceast prim lucru este esențial pentru întregul concept "autodidact".

2. Prezintă confortabilitate față de independență

Persoanele autodidacte știu că trebuie să se bazeze doar pe sine.

3. Este persistentă

Vineri 6 Decembrie 2019, Latvia

"Krēslas stunda": sarunas & filma Ziemeļvalstu literatūras nedēļā pieaugušajiem

6.decembrī pl.17:30 Valmieras integrētajā bibliotēkā piedzīvosim "Krēslas stundu" (Ziemeļvalstu literatūras nedēļa) pieaugušajiem: Kārenas Bliksenas stāsta fragmentu lasījums un Oskara balvas laureāte - mākslas filma “Babetes svētku mielasts” oriģinālvalodā.

Joi 16 Ianuarie 2020, Germany

Werkstatt Finanzielle Grundbildung. Grundlagen – Methoden – Materialien

Die Werkstatt richtet sich an Lehrende und Planende in der Grundbildung sowie an Mitarbeitende aus dem Bereich der Beratung (Schuldnerberatung, Sozialberatung, Verbraucherberatung) und von Jobcentern und Arbeitsagenturen, die Bildungs- oder Präventivangebote im Bereich Finanzieller Grundbildung anbieten möchten. Ziel ist es, Lehr- Lerneinheiten zu Inhalten der Finanziellen Grundbildung planen und durchführen zu können.

Miercuri 1 Ianuarie 2020 to Marţi 30 Iunie 2020, Czech Republic

Pečovat a žít - vzdělávací program na podporu pečujících

» Chcete zkvalitnit život svůj, své rodiny i komunity lidí kolem vás?
» Hledáte smysluplnou práci s ohledem na své rodinné možnosti?  
» Zajímají vás společensky prospěšné aktivity?
» Pečujete o blízkého rodinného příslušníka se zdravotním postižením či v seniorním věku?
» Bydlíte v Praze a okolí?

Půlroční program, který zahrnuje 9 prezenčních dní, psychologickou podporu a konzultace na míru je BEZPLATNÝ.

Účastníkům a účastnicím se poskytuje finanční příspěvek na „péči“ v době výuky ve výši 6300 Kč. 

Program:

Marţi 3 Decembrie 2019, Czech Republic

Konference (Naše) veřejnoprávní média

Jeden svět na školách pořádá pro vyučující základních a středních škol konferenci k mediálnímu vzdělávání s názvem (Naše) veřejnoprávní média.

Hlavním tématem konference budou veřejnoprávní média a jejich role v naší společnosti.

Jak veřejnoprávní média fungují? Jaká je jejich úloha v demokratické společnosti? Proč je důležitá jejich nezávislost na politické moci?

Na tyto a další otázky budou odpovídat zajímavý hosté panelových debat.

Sâmbătă 25 Ianuarie 2020, Slovenia

Gradniki gibanja

Seminar je namenjen učenju Gradnikov gibanja - oblik gibanja, ki spodbujajo razvoj osnovnih gibalnih vzorcev, ki so temelj našega delovanja in podlaga vsakemu učenju in delovanju. Gradniki so lahko naša spodbuda v vseh življenjskih obdobjih, največkrat pa so uporabljeni pri spodbudi razvoja v zgodnjem obdobju, tudi pri otrocih s posebnimi potrebami, in ohranjanju ter spodbujanju delovanja v tretjem življenjskem obdobju.

Luni 12 Octombrie 2020 to Vineri 16 Octombrie 2020, Czech Republic

Erasmus+ training course: Art Therapy as a Tool for Career Development and Education

Explore a unique course, taught in English, for career development professionals, teachers, psychologists, coaches and other professionals. Sign up for an intensive 5 days training course that will provide you a powerful tool of Art Therapy in context of personal development, education, career guidance or coaching. The course is based on interactive methods and includes many interesting and practical activities.

Luni 23 Martie 2020 to Vineri 27 Martie 2020, Czech Republic

Erasmus+ training course: Art Therapy as a Tool for Career Development and Education

Explore a unique course, taught in English, for career development professionals, teachers, psychologists, coaches and other professionals. Sign up for an intensive 5 days training course that will provide you a powerful tool of Art Therapy in context of personal development, education, career guidance or coaching. The course is based on interactive methods and includes many interesting and practical activities.

Luni 21 Septembrie 2020 to Vineri 25 Septembrie 2020, Czech Republic

Erasmus+ training course: Unique method for recognition of competences based upon CH-Q method in Prague

Learn new techniques how to work with clients in the heart of Europe.

Explore a special English training course for career consultants, teachers, psychologists and other professional. Sign up for an intensive 40-hours (5 days) training course based upon CH-Q method and get a comprehensive tool for working with clients - help them grow and identify their strengths, talents and passions. Course could be fully covered by the Erasmus+Programme funding - find out more information.

Luni 20 Aprilie 2020 to Vineri 24 Aprilie 2020, Czech Republic

Erasmus+ training course: Unique method for recognition of competences based upon CH-Q method in Prague

Learn new techniques how to work with clients in the heart of Europe.

Explore a special English training course for career consultants, teachers, psychologists and other professional. Sign up for an intensive 40-hours (5 days) training course based upon CH-Q method and get a comprehensive tool for working with clients - help them grow and identify their strengths, talents and passions. Course could be fully covered by the Erasmus+Programme funding - find out more information.

În această lucrare albă Valamis se preocupă cu cercetarea transformărilor cu care se confruntă forța de muncă în prezent. Ne aflăm într-o stare de transformare revoluționară, deoarece companiile încep să aplice inteligența artificială la scară mare. În cadrul automatizării inteligente se nasc noi locuri de muncă într-un ritm accelerat. Digitalizarea afectează atât procesele de afaceri, cât și cultura muncii. Credem că pentru a prospera în această revoluție tehnologică, corporațiile trebuie să se asigure că angajații lor sunt gata să facă față noilor provocări și oportunități.

La fiecare trei ani, lansarea rezultatelor testelor PISA oferă o imagine a stării educației din întreaga lume. În unele țări, aceste rezultate sunt un apel la trezire, provocând factorii politici să regândească strategiile și să investească mai mult în educație.

PISA oferă, de asemenea, o privire asupra viitorului, propunând măsuri fiabile legate de felul în care tinerii dulți sunt gata să participe pe deplin în societate.

EUA  (European Universities Association)  a publicat o lucrare pe tema Digital skills/ Where universities matter. Universitățile au un rol cheie în transformarea digitală a societăților noastre, în special în abordarea nevoii de competențe adecvate. Cu toate acestea, discuția actuală despre abilitățile digitale face rareori distincția necesară între nevoile specifice ale diferitelor grupuri de studenți care necesită abordări instituționale diferite.

Jill Tomasson Goodwin, Joslin Goh, Stephanie Verkoeyen și Katherine Lithgow au publicat în Volumul Education + Training , ediția de primăvară 2019 un articol cu scopul de a raporta rezultatele cercetării dintr-o intervenție de predare și învățare, care a analizat dacă studenții din mediul universitari de licență pot fi învățați să-și prezinte competențele la angajare, în mod eficient, către potențialii angajatori.

Joint Research Centre și International Institute for Applied Systems Analysis au lansat recent un raport comun privind viitoarele demografii ale UE.

Luând în considerare factori precum migrația, nivelul de educație și participarea forței de muncă, raportul oferă un set de scenarii care arată modul în care acești factori pot forma viitoarea populație și piață a forței de muncă ale UE.

Unele constatări cheie din raport includ: 

La sfârșitul lunii februarie Comisia a publicat un Document de Lucru al Serviciilor pe tema Recomandarea Consiliului cu rpivire la Upskilling Pathways - Noi oportunități pentru adulți, ținând seama de măsurile de implementare (COMMISSION STAFF WORKING DOCUMENT - Council Recommendation on Upskilling Pathways: New Opportunities for Adults Taking stock of implementation measures).

Niciun rezultat nu corespunde