chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

 
 

Învățarea în închisori

Cel mai activ utilizator EPALE (Romania) în luna iunie a fost Daiana Huber.

Daiana Huber este coordonator programe în cadrul Centrului pentru Promovarea Învățării Permanente din Timișoara – CPIP, o instituție neguvernamentală și non-profit, activă în domeniul educațional și social. Expert în științele educației și politici publice, Daiana Huber s-a focalizat pe domenii de interes ca siguranță și securitate urbană, dezvoltând din 2008 proiecte pentru diverse comunitati locale.

Din 2012, au fost înregistrați aproximativ 643 000 de deținuți în Uniunea Europeană și populația din închisori este în ușoară creștere. Cei mai mulți dintre aceștia nu dețin studii de învățământ superior, de formare profesională sau oricare alt tip de educație avansată, și dețin în schimb competențe de bază reduse. Educația în penitenciar joacă un rol esențial în promovarea reabilitării și scade probabilitatea ca deținuții să recidiveze.
Educația deținuților este un subiect important pentru EPALE, motiv pentru care în perioada 25-29 ianuarie este Săptămâna Educației în Penitenciar! Fii cu ochii pe EPALE și pe paginile de Facebook și Twitter pentru articole și resurse interesante, scrise de experții în domeniu.
Joi 30 Ianuarie 2020, United Kingdom

Rewriting Justice by Clean Break and Queen Mary University of London

Clean Break and Queen Mary University of London will be holding a one-day training course for those working as theatre artists, criminal justice professionals and playwrights who are early in their career, to enable them to facilitate playwriting workshops in criminal justice settings. Tickets are priced between £55 and £85.

Joi 5 Decembrie 2019, Italy

Convegno "La scuola dell'inclusione non ha confini. Istruzione per adulti e scuola in carcere. Esperienze italiane ed europee a confronto"

L'istruzione degli adulti nel confronto tra realtà italiana ed europea è il tema proposto dal convegno "La scuola dell'inclusione non ha confini. Istruzione per adulti e scuola in carcere.

Sâmbătă 9 Noiembrie 2019 to Duminică 10 Noiembrie 2019, Estonia

Verge meetod - toimetulek agressiivse käitumisega

Verge meetod on üks efektiivsemaid ja lihtsalt omandatavaid toimetulekumeetodeid agressiivse käitumisega

2-päevasel kursusel, 9.-10. november, õpitakse terapeutilises keskkonnas (koolis, teraapiaruumis, muus lasteasutuses, hooldus-, ja erihooldusasutustes, tervishoiuasutustes, perearsti kabinetis, massaažisalongis jne) ohjama vägivaldset käitumist.

Miercuri 6 Noiembrie 2019, United Kingdom

Prisoner Learning Academic Network: Putting Pedagogy into Practice

The Prisoner Learning Academic Network (PLAN) is holding the second of a series of seminars in Manchester on 6 November 2019. This seminar will focus on how to move developments in research and pedagogy into practice, with special focus given to the importance of strong relationships between academic institutions and education providers and practitioners.

Marţi 12 Noiembrie 2019, United Kingdom

Policing the Community Conference and Community Awards 2019

The Howard League for Penal Reform will be holding the Policing the Community Conference and Community Awards 2019 in London on 12 November. The event will explore how to address the issue of too many people being brought into conflict with the criminal justice system and consider alternative services they could be referred to, as well as present the winning organisations and projects with their Community Awards.

Joi 24 Octombrie 2019, Belgium

I-MoToLe: Improving the Intrinsic Motivation to Learn by Adult Learners at Risk of Social Exclusion

In this International Multiplier Event, the results will be presented of the Eramus+ project I-MoToLe. In the past two years seven European partners have studied and developed innovative educational strategies to improve the intrinsic motivation to learn, especially by their most vulnerable learners.

Raportul de cercetare „Profilul Profesioniștilor din Educația Adulților în Sistemul Penitenciar” a fost elaborat în cadrul proiectului Suportul European de Integrare a Profesioniștilor din Educația Adulților în Sistemul Penitenciar EIS-ALP 539414-LLP- 1-2013-1-RO-GRUNDTVIG-GMP. EIS ALP este un parteneriat dinamic și inovator care urmărește dezvoltarea educației în penitenciarele din întreaga Europă. Proiectul este finanțat de Comisia Europeană care implică parteneri din întreaga UE.

Niciun rezultat nu corespunde