chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

Medii de învățare

Blog

| 28 Aprilie 2020
| de Sorin Angheluta

Gestionarea propriei munci este la fel de importantă ca și abilitățile digitale asociate cu utilizarea tehnologiilor moderne pentru munca la distanță. Pentru mulți dintre noi, munca de acasă este o experiență nouă. Pentru mulți, probabil și o experiență dificilă. Știm deja că două lucruri sunt necesare pentru a face față rapid situației. În primul rând, tehnologiile. Și sunt la fel de eficiente pe cât sunt de simplu de utilizat. În al doilea rând - atitudinea potrivită și nivelul adecvat de abilitate pentru a gestiona munca în această situație neobișnuită.

Blog

| 14 Aprilie 2020
| de ALEXANDRA DORIN

Odată cu declararea pandemiei de Coronavirus de Organizația Mondială a Sănătății, oamenii din întreaga lume se confruntă cu o provocare majoră. Coronavirusul a afectat în mod semnificativ toată viața noastră, dar este, de asemenea, provocarea capacității noastre de a ne adapta și de a fi rezistenți.

Blog

| 31 Martie 2020
| de Maria Ștefan(Lefter)

Odată cu apariția Corona-virusului, educația adulților răspunde, de asemenea, la carantină, prin mutarea predării în mediul on-line. Resursele de învățare electronică (e-learning) și instrumentele de comunicare joacă un rol esențial în această pandemie și nu este încă clar cât de mult ar putea dura aceasta.

Știri

| 30 Octombrie 2020
| de FLAVIUS ILIE

 

Directorul și CEO-ul MCAST, prof. Joachim James Calleja, a fost reales președinte al Forumului european de educație și formare profesională (EfVET) unde a lucrat deja timp de doi ani. EfVET este una dintre cele mai importante asociații profesionale la nivel european, înființată în 1991 de furnizori de educație și formare profesională.

Știri

| 30 Octombrie 2020
| de FLAVIUS ILIE

Profesoratul pentru educația continuă și pentru adulți de la Universitatea Julius-Maximilians-Wuerzburg este fericit să anunțe lansarea propriei colecții Open Educational Resources (OER) care include videoclipuri și alte materiale digitale de învățare relevante pentru educația  continuă și pentru adulți .

Niciodată nu a fost la fel de clar ca în semestrul de vară 2020 că lumea se îndreaptă spre mai multă digitalizare. Prin urmare, materialele de învățare digitale trebuie identificate ca o parte esențială a viitorului educației.

Știri

| 29 Septembrie 2020
| de FLAVIUS ILIE

Guvernul galez | Llywodraeth Cymru a publicat ghiduri actualizate pentru a susține învățământul superior și continuu în Țara Galilor pentru perioada de toamnă 2020 și nu numai. Documentele de pe această pagină web de asistență în timpul pandemiei de COVID-19 includ îndrumări privind livrarea învățării, siguranță, modificări ale educației continue (FE) în timpul pandemiei, gestionarea transportului pentru cursanții FE, politici și un plan de reziliență.

Știri

| 9 Aprilie 2020
| de Botez Corina

De luni 6 aprilie 2020 până duminică 31 mai 2020 se va desfăşura Conferinţa On-line: Learning Revolution 2020. Toate şedinţele din cadrul acestei conferinţe vor avea loc zilnic, pe parcursul a două luni, participarea fiind liberă.

Un calendar va lista toate sesiunile așa cum sunt programate, în mod regulat, iar un e-mail zilnic vă va oferi programul pe fiecare zi. Ședințele vor fi, de asemenea, înregistrate și disponibile pentru vizionare gratuită în timpul conferinței.

Vineri 15 Ianuarie 2021, Estonia

Professionaalne ja mõjus esinemine veebis

Kaamera ees esinemine on saanud meie igapäeva osaks, aga kas ka oskused ja enesekindlus on sellele "uuele normaalsusele" järele jõudnud? Olgu see koosolek või intervjuu, esitlus või usutlus - teadlik lähenemine on edu pant!

Digielu surub paratamatult aina rohkem ja rohkem peale ning esinemise kvaliteeti tagavad nüüd juba hoopis teistsugused nüansid kui varem. Soovid veebis mõjusamalt esineda? Osale veebikoolitusel!

Koolituse sisu:

Joi 25 Februarie 2021 to Joi 8 Aprilie 2021, Germany

Online-Weiterbildung "Kompetenzen für den Digitalen Wandel"

Die Transferstelle "Zusatzqualifikationen für digitale Kompetenzen" der k.o.s GmbH bietet Beschäftigen aus Berliner Betrieben von Februar bis April 2021 die Möglichkeit, sich mit den Auswirkungen des digitalen Wandels auf ihr Arbeitsfeld und den damit verbundenen neuen Anforderungen auseinanderzusetzten.

Marţi 29 Septembrie 2020

Special Educational Needs (SEN)

Statistics in Europe suggest that at least 15.4% of the school population have a special educational need which is defined thus ‘A child or young person has Special Educational Needs (SEN) if he or she has learning difficulties or disabilities that make it harder for him or her to learn than most other children and young people of about the same age’.

Luni 28 August 2023 to Vineri 1 Septembrie 2023, Cyprus

Create the future leaders & innovators in the classroom

The course ‘Create the future leaders & innovators in the classroom’ introduces to the participants the concepts of innovation & leadership and the necessary skills for future innovators and leaders. The course also addresses the issue of teaching innovation & leadership and the requirements for a stimulating learning environment where future innovators and leaders will be created.

Luni 8 Noiembrie 2021 to Vineri 12 Noiembrie 2021, Spain

Enneagram of personality (training course)

A positive and proactive communication is fundamental in any educational context. Teachers, and educators in general, are called to manage a group of people at the same time. Every person is different, not only for their external aspect, but also for their personal inner “world”, which has been shaped because of different experiences in different social, cultural and economic contexts.

Luni 11 Octombrie 2021 to Vineri 15 Octombrie 2021, Spain

Enneagram of personality (training course)

A positive and proactive communication is fundamental in any educational context. Teachers, and educators in general, are called to manage a group of people at the same time. Every person is different, not only for their external aspect, but also for their personal inner “world”, which has been shaped because of different experiences in different social, cultural and economic contexts.

Luni 13 Septembrie 2021 to Vineri 17 Septembrie 2021, Spain

Enneagram of personality (training course)

A positive and proactive communication is fundamental in any educational context. Teachers, and educators in general, are called to manage a group of people at the same time. Every person is different, not only for their external aspect, but also for their personal inner “world”, which has been shaped because of different experiences in different social, cultural and economic contexts.

Luni 9 August 2021 to Vineri 13 August 2021, Spain

Enneagram of personality (training course)

A positive and proactive communication is fundamental in any educational context. Teachers, and educators in general, are called to manage a group of people at the same time. Every person is different, not only for their external aspect, but also for their personal inner “world”, which has been shaped because of different experiences in different social, cultural and economic contexts.

Luni 12 Iulie 2021 to Vineri 16 Iulie 2021, Spain

Enneagram of personality (training course)

A positive and proactive communication is fundamental in any educational context. Teachers, and educators in general, are called to manage a group of people at the same time. Every person is different, not only for their external aspect, but also for their personal inner “world”, which has been shaped because of different experiences in different social, cultural and economic contexts.

Luni 14 Iunie 2021 to Vineri 18 Iunie 2021, Spain

Enneagram of personality (training course)

A positive and proactive communication is fundamental in any educational context. Teachers, and educators in general, are called to manage a group of people at the same time. Every person is different, not only for their external aspect, but also for their personal inner “world”, which has been shaped because of different experiences in different social, cultural and economic contexts.

Niciun rezultat nu corespunde

Resurse

| 4 Decembrie 2020
| de Anca Menina

The good practices and the data from schools has been gathered through the BASE application, the partnership elaborated a document for policy makers. The recommendations are produced by the partnership to provide policy makers with the foundation for the development of policies in national contexts heavily based on evidences. 

The existence of a center of excellence about the positive behavior and about the possibility to freely consult a dataset of scholastic data, emphasizing the importance of taking decisions based on consolidated results.

Resurse

| 29 Septembrie 2020
| de FLAVIUS ILIE

EIPTE ( Entrepreneurship in Inital Primary Teacher Education ) este un parteneriat strategic între opt instituții europene: șase instituții de învățământ superior, un centru științific și o fundație. EIPTE este finanțat ca parte a programului Erasmus + al UE și desfășurat în cooperare cu Serviciul German de Schimb Academic DAAD.

Proiectul se bazează pe următoarea definiție a educației antreprenoriale: „Antreprenoriatul înseamnă să acționezi după oportunități și idei și să le transformi în valoare pentru ceilalți. Valoarea creată poate fi financiară, culturală sau socială ”.

Resurse

| 29 Septembrie 2020
| de FLAVIUS ILIE

După izbucnirea pandemiei Covid-19 la sfârșitul iernii din 2019, furnizorii de educație suplimentară, învățare bazată pe muncă și învățarea adulților din Țara Galilor și-au schimbat rapid modul de furnizare, de la clasa tradițională la, pe cât posibil, livrarea la distanță. Acțiunile au variat, în funcție de circumstanțele locale, de nevoile cursanților și de infrastructura și capacitatea furnizorilor.

Resurse

| 3 Mai 2020
| de Botez Corina

Politicile europene privind mobilitatea internațională a studenților în învățământul și formarea profesională inițială (IVET) funcționează, dar sunt necesare mai multe eforturi. Tinerii din IVET au astăzi mai multe oportunități de a face o parte din pregătirea lor în străinătate, față de cum aveau colegii lor acum un deceniu.

Resurse

| 30 Aprilie 2020
| de FLAVIUS ILIE

Această broșură prezintă proiectul Open Virtual Mobility și rezultatul cheie al proiectului - Open Virtual Mobility Learning Hub, un mediu de învățare online pentru dezvoltarea, evaluarea și recunoașterea abilităților de mobilitate virtuală în învățământul superior.

Proiectul Open Virtual Mobility (prescurtat: OpenVM) este un parteneriat strategic pe trei ani (2017-2020) pentru inovare și schimbul de bune practici finanțat prin programul european Erasmus + al Comisiei Europene.

Resurse

| 15 Aprilie 2020
| de Botez Corina

UNESCO-UNEVOC International Centre for Technical and Vocational Education and Training a publicat la finalul anului 2019 un raport pe tema Trends Mapping - Innovation in TVET. Acest raport prezintă rezultatele unui studiu de cartografiere a tendințelor privind inovația în educația și formarea profesională tehnică (TVET). Studiul și-a propus să îmbunătățească înțelegerea privind inovația în VET în rândul comunității internaționale, precum și să mapeze tendințele actuale și să prezinte diferite tipuri și experiențe de inovare în cadrul VET din întreaga lume.

Resurse

| 3 Decembrie 2019
| de Sorin Botez

Antreprenoriatul și practicile inovatoare din universități înfierbântează toată Italia. Unele din aceste practici rezonează la nivel internațional, în timp ce altele au doar impact local. Învățământul superior italian se confruntă cu anumite provocări importante și trebuie luate acțiuni pentru a-și elibera întregul potențial. Promovarea agendei antreprenoriale și a inovării poate ajuta Italia să-și îmbunătățească performanța generală a sistemului de învățământ superior și a universităților.