chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

 
 

E-learning

ETF va organiza, în perioada 03-04 septembrie la Tirana, în Albania, în parteneriat cu proiectul S4J al Swisscontact și cu Agenția Națională de VET din Albania (NAVETQ), o scurtă pregătire privind utilizarea pedagogiei video în învățământul profesional și tehnic. Acest eveniment reprezintă o instruire pentru formatorii de profesori din țările partenere ale ETF și are ca scop ca formatorii să-și îmbunătățească propriile înțelegeri și competențe în ceea ce privește pedagogia video și, de asemenea, să învețe cum să transmită aceste competențe și altor profesori.

Conferința internațională academică de la Frankfurt, Germania, privind educația și științele sociale 2019 va avea loc în perioada 12-13 septembrie 2019 și va fi găzduită de EAISR (European Academic Insitute for Scientific Research).

Printre temele principale ale acestei conferințe se numără și teme privind edcația adulților, învățământ la distanță, sisteme educaționale și politica, e-learning, învățarea pe tot parcursul vieții.

În perioada 27-29 Noiembrie va avea loc conferința EAPRIL 2019 în Tartu, Estonia ce va reuni până la 500 de cercetători și practicieni în domeniile predării și învățării. Evenimente pre-conferință vor avea loc încă din 26 noiembrie. Înregistrarea pentru această conferință s-a deschis începând cu 27.06.2019. 

În perioada 3 octombrie ora 09:00 - 04 octombrie va avea loc un concurs/Hackathon (DigiEduHack) de 24 de ore ce aduce echipe din Europa și din afara ei față în față pentru a rezolva provocările educaționale din epoca digitală organizat de Institutul European de Inovare și Tehnologie (EIT), în cadrul Planului de Acțiune privind Educația Digitală al Comisiei Europene.

În perioada 23-27 august va avea loc la Burgas, Bulgaria, cea de-a 10-a Conferință Internațională de Educație, Cercetare și Dezvoltare organizată de Academia de Științe din Bulgaria, Uniunea Oamenilor de Știință din Bulgaria, Fundația pentru Știință și Educație în colaborare cu Universitatea Sapporo din Japonia.

Printre subiectele abordate în cadrul acestei conferințe se numără și: cunoașterea și inovarea- un factor primar pentru productivitate și creștere economică, E-learning și inovații virtuale, învățarea pe tot parcursul vieții, educație alternativă. 

În perioada 5-7 iulie va avea loc la Varșovia, Polonia, conferința internațională ARE CONF. Acestă conferință reprezintă primul forum pentru prezentarea de noi progrese și rezultate ale cercetărilor cu privire la teorii și practici în domeniul educației. Această conferință este un eveniment de prestigiu, organizat pentru a oferi o platformă internațională pentru academicieni, cercetători, manageri, participanți industriali și studenți, pentru a-și împărtăși rezultatele cercetărilor cu experți la nivel mondial. 

 
Guvernul britanic va oferi lecții finanțate integral pentru adulții cu vârsta peste 19 ani, care nu au abilități digitale sau au abilitati digitale scăzute pentru a deprinde competente care implică lucrul la laptopuri, computere și smartphone-uri. Cursurile oferă studenților calificări recunoscute.

În perioada 3-4 iunie 2019 va avea loc la Praga, în Cehia, cea de-a șasea Conferință Internațională de Predare, Educație și Învățare (ICTEL 2019) la Universitatea Tehnică din Praga organizată de  Teaching & Education Research Association (TERA). Conferința abordează teme cu privire la idei noi, inovații, cunoștințe teoretice, metodologice și empirice și tehnici de rezolvare a problemelor în următoarele discipline, teme și domenii ale educației:

Odată cu apariția cursurilor masive online deschise (MOOC) în urmă cu aproape un deceniu, învățarea a intrat în perioada de întrerupere digitală. Învățarea digitală 1.0 (a MOOC-urilor) a catalizat democratizarea învățării prin furnizarea de acces digital la conținut, care a fost anterior limitat la față în față.

18 Septembrie 2019
by Sorin Botez
(ro)

Linguacuisine este o aplicație creată de un proiect Erasmus + care permite oamenilor să creeze și să împărtășească rețete, permițându-le, la rândul lor, să-și dezvolte o varietate de abilități, în special conștientizarea culturală și abilitățile lingvistice. Pentru a celebra succesul proiectului, aceștia organizează concursul LinguaChef, care va oferi câștigătorului un premiu în bani în valoare de 200 GBP și un Certificat de Aur "LinguaChef".

30 Iulie 2019
by FLAVIUS ILIE
(ro)

Învățarea continuă, învățarea constantă, învățarea pe tot parcursul vieții - oricum doriți să-i spuneți, este un concept pe care trebuie să-l cunoască companiile.

Ideea de a oferi învățare și instruire continuă nu este benefică doar pentru angajați, dar ajută și afacerii în sine. Susține creșterea acesteia și creează oportunități în mai multe moduri.

Indiferent dacă faceți formare formală sau informală, ad-hoc, trebuie să evidențiem exact ce înseamnă învățarea continuă, de ce este importantă și cum o puteți introduce în afacerea dvs.

Autor: Christopher Pappas

Scopul implementării unei strategii de formare online este de a atinge obiectivele de învățare și de a conferi cunoștințe practice. Puteți scrie obiective de învățare țintite care vă vor ajuta să determinați dacă cursanții dvs. corporativi au beneficiat efectiv de cursul de formare online?

7 Iunie 2019
by Sorin Botez
(ro)

Autor: Sophie Doust

Astăzi, totul este personalizat. Netflix sugerează filme pe baza alegerilor noastre anterioare, obținem muzică recomandată pe Spotify, iar anunțurile noastre sunt adaptate brandurilor noastre preferate. Deci, într-o cultură în care totul este personalizat pentru fiecare persoană, de ce ar trebui învățarea noastră să fie diferită?

4 Iunie 2019
by Botez Corina
(ro)

Google tocmai a anunțat că va adăuga Realitatea Augmentată (RA) la rezultatele căutărilor. Până la sfârșitul anului, majoritatea oamenilor vor cunoaște RA și vor putea să își creeze propriul conținut gratuit. Aceasta este o mare oportunitate ca educația să înceapă să transforme EdTech hype în realitate.

Autor: Richard Anning

Oamenii au încercat să scape sau să-și modifice realitatea în care trăiesc prin metode „naturale” ca alcoolul și anumite „plante” (droguri) de mii de ani.

Autor - Debadrita Sengupta

[Traducere (engleză-română)]

Învățare digitală, formare online, eLearning corporativ, metodologia de învățare a prezentului și a viitorului este cunoscută prin numeroase nume. Dar un lucru este sigur; această metodologie de învățare este mult mai bună decât formarea tradițională în clasă. Și dacă nu credeți numeroasele organizații globale care au trecut de la formarea tradițională la învățarea digitală, să vă răzgândim cu fapte și statistici.

19 Aprilie 2019
by ALEXANDRA DORIN
(ro)
Etichete:

[Traducere (engleză-română)]

Autor Naveen Neelakandan

Foarte adesea, modulele de eLearning excelente concepute de departamentele L&D devin o risipă atunci când angajații, care ar trebui să urmeze aceste cursuri, nu sunt suficient de motivați să se înscrie și să le urmeze până la sfârșitul programelor. Iată 8 sfaturi pe care le puteți utiliza pentru a îmbunătăți motivația angajaților față de cursurile de eLearning.

19 Aprilie 2019
by ALEXANDRA DORIN
(ro)
Etichete:
Miercuri 13 Noiembrie 2019, Estonia

Koolituskonverents 2020

 

Tere tulemast Eesti koolitusmaastiku aastasündmusele, kus saad sisukalt ja mitmekesiselt veeta terve põneva päeva! Sul on võimalus külastada erinevaid töötube, kogeda enda peal, kuidas üks või teine koolitus tundub, koguda hulgaliselt praktilisi nõuandeid, mida saad oma töökohal kas või kohe kasutama hakata, ning arvukalt huvitavaid mõtteid, kuidas (ja kellega!) oma ettevõtte või meeskonna järgmise aasta koolituskalendrit rikastada. 

Vineri 13 Septembrie 2019 to Vineri 27 Septembrie 2019, United Kingdom

European Solidarity Corps Open Online Course

The European Solidarity Corps is launching a new Open Online Course that will allow people to learn about the ESC programme, have discussions with other learners and share good practice. The course is facilitated from 13 September 2019 till 27 September 2019. Thereafter the videos will be available to view on the ESC UK YouTube Channel. 

Miercuri 6 Noiembrie 2019 to Joi 7 Noiembrie 2019, France

French Touch de l’Education

Le basculement est-il en train de s'opérer ? Tous les signes sont là : les mastodontes américains affichent ouvertement leurs intentions dans l'éducation, l'intelligence artificielle débarque, l'enseignement supérieur est confronté à une urgence économique, et les entreprises à une urgence pédagogique pour remobiliser leurs collaborateurs et maintenir leur employabilité : notre secteur a du pain sur la planche ! 

Joi 26 Septembrie 2019 to Vineri 27 Septembrie 2019, France

Former demain : utopies; enjeux, tendances...

Former demain ?

26 et 27 septembre 2019 à Paris

Un hommage à Bertrand Schwartz, à l’occasion du 100e anniversaire de la naissance du fondateur des Missions locales, sera organisé le 26 septembre par Éducation permanente et le Cnam.

Le lendemain, c’est le 50e anniversaire d’Éducation permanente qui sera célébré.

EUA  (European Universities Association)  a publicat o lucrare pe tema Digital skills/ Where universities matter. Universitățile au un rol cheie în transformarea digitală a societăților noastre, în special în abordarea nevoii de competențe adecvate. Cu toate acestea, discuția actuală despre abilitățile digitale face rareori distincția necesară între nevoile specifice ale diferitelor grupuri de studenți care necesită abordări instituționale diferite.

MOOC's sunt oportunități promițătoare pentru învățarea pe tot parcursul vieții dar, prin utilizarea lor, mulți cursanți nu reușesc să își atingă obiectivele de învățare personale. Barierele în calea învățării sunt principalul motiv. În cadrul articolului „Factors influencing the pursuit of personal learning goals in MOOCs”, publicat în Distance Education Journal, volumul nr. 40, 2019 - Ediția a 2-a, autorii Maartje Henderikx, Karel Kreijns, Jonatan Castaño Muñoz și Marco Kalz prezintă un studiu realizat cu privire la factorii ce influențează învățarea utilizând MOOC.

Acest ghid reflectă experiența acumulată în cadrul proiectului " Profesori inovatori pentru o școală europeană ", finanțat prin Programul Erasmus +, Acțiunea cheie 1 - Mobilități în domeniul educației școlare, număr de referință 2017-1-RO01-KA101-0

Manifestul este rezultatul unei reuniuni de două zile din luna ianuarie 2017, care a avut loc sub auspiciile Președinției Maltei a UE. Vorbitorii de la Conferința pentru Educație Digitală au inclus factori de decizie globali, filozofi, practicieni din domeniul educației și activiști din organizații precum MIT Media Lab, Creative Commons, UNESCO, Fundațiile pentru o Societate Deschisă, Centrul Comun de Cercetare al Comisiei Europene, Learning Machine și Commonwealth of Learning.