chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

Cercetare și evaluarea celor mai bune practici

Resurse

| 4 Iunie 2020
| de Sorin Botez

Publicația Employment and Social developments in Europe realizată de Employment, Social Affairs & Inclusion din cadrul Comisiei Europene reprezintă prima revizuire trimestrială de la izbucnirea crizei pandemiei de coronavirus și a crizei în domeniul de sănătate publică, care au dus la o schimbare bruscă a evoluției ocupării forței de muncă și a perspectivelor sociale atât în UE, cât și la nivel global.

Blog

| 3 Iunie 2020
| de Redaktion Deuts...

How are adult education researchers doing in the midst of the corona crisis? How are they coping in their home offices and with the completely new everyday life? Different countries follow different strategies on how to deal with the virus. For some people, the effects of the pandemic will be devastating; for others, a spur for re-thinking policies, re-organising work, re-assessing what essential work is and who is providing it, for making education and training fit for the digital age, for improving collaboration in research.

Gilbert Faure

Blog

| 2 Iunie 2020
| de EPALE Moderator

Docteur en médecine et professeur d'immunologie, Gilbert Faure, 72 ans, fait partie du programme de formation sino-français, grâce auquel il voyage entre Nancy, Wuhan et Kunming en tant qu'associé. Il a décidé de lancer un projet d'enseignement à distance qui propose aux étudiants des ressources et des exercices afin qu'ils puissent entretenir leurs compétences linguistiques et leurs connaissances biomédicales.

OpenGeoData

Blog

| 2 Iunie 2020
| de Geormary Fragko...

Η τρέχουσα και έντονη συζήτηση σχετικά με τις ευκαιρίες που αποκτώνται αλλά και τη χρησιμότητά αυτών υιοθετώντας τεχνολογίες ανίχνευσης φορητών συσκευών, για τον έλεγχο και τον περιορισμό της εξάπλωσης της πανδημίας COVID-19, ανά τον κόσμο, ανέδειξε προσφάτως ένα ζήτημα που, πριν από λίγους μήνες, θεωρούταν αποκλειστικά αντικείμενο των εμπειρογνωμόνων. Το ζήτημα αφορά τον γραμματισμό της ψηφιακής χωροταξίας, την ικανότητα, δηλαδή, να χρησιμοποιούμε τις ιδιότητες του ψηφιακού χώρου, για να επικοινωνούμε, να αναζητούμε, να αιτιολογούμε και να λύνουμε προβλήματα.

Resurse

| 1 Iunie 2020
| de RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ

Cada cambio de año las personas renovamos objetivos, motivaciones y Enred@2.0 también se ha renovado… Nuevos compañeros y compañeras se han incorporado a nuestra revista, que es vuestra revista. Y con la ampliación del consejo editorial, nuevos bríos, nuevas energías, nuevas ideas y muchas más ganas de seguir en este fascinante proyecto:Revista Digital Enred@2.0.

Știri

| 31 Mai 2020
| de Marica Ognjenovic

Rektor Univerziteta Crne Gore prof. dr Danilo Nikolić danas je svečano otvorio Međunarodnu GEA (Geo Eko-Eko Agro) konferenciju u organizaciji studijskog programa za Geografiju Filozofskog fakulteta, Biotehničkog i Arhitektonskog fakulteta Univerziteta Crne Gore.

„Pravo je zadovoljstvo vidjeti imena 435 naučnika i profesionalaca iz 38 zemalja cijelog svijeta u Knjizi sažetaka, koji će onlajn predstaviti svoja istraživanja i razmijeniti stavove o aktuelnim temama u oblastima geonauke, ekologije, ekonomije, poljoprivrede, eko-arhitekture i ruralne arhitekture“, kazao je Nikolić.

Știri

| 30 Mai 2020
| de Éva Szederkényi

A #softskills technológiáktól kezdve az oktató eszközöktől a #MOOC-okig és tanfolyamokig sok témát ölel fel az EPALE oktatási eszköztár második kiadása, mely az EPALE platformon elérhető forrásokat tárja fel azok számára a szakemberek számára, akik új készségeket szeretnének megtanulni és továbbfejleszteni szakértelmüket.

Joi 15 Octombrie 2020, Hungary

MELLearN Konferencia: Reflektorfényben az innováció kihívásai

A MELLearN – Felsőoktatási Hálózat az Életen Át Tartó Tanulásért Egyesület 2020. október 15-én az Eötvös Loránd Tudományegyetemmel közösen rendezi meg 16. Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferenciáját, melynek témája: Tanulás – Tudás – Innováció a felsőoktatásban – Reflektorfényben az innováció. A konferencia helyszíne: Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar, 1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.

Részvételi díj: 10.000 Ft, doktoranduszoknak: 5.000 Ft.

Blog

| 29 Mai 2020
| de Eszter KARVAZY

Auf Empfehlung der Europäischen Kommission nahmen das Europäische Parlament und der Rat am 18. Juni 2009 die Empfehlung zur Schaffung eines Europäischen Referenzrahmens für Qualitätssicherung in der Berufsbildung (European Quality Assurance Reference Framework, EQAVET) an.

Știri

| 28 Mai 2020
| de Martin Dobeš

Celý svět zažívá zdravotní krizi, v posledních desetiletích bezprecedentních rozměrů. Každým dnem jsou tisíce a tisíce Evropanů nakaženy virem SARS-CoV-2 a počet těch, jež onemocnění podlehnou, rychle stoupá.

Evropa proto potřebuje koordinovat veškeré své dostupné znalosti a zdroje pro boj s pandemií Covid-19. Koordinované výzkumné aktivity a služby pro vědce, jakož i včasné sdílení dat jsou v tomto ohledu zcela klíčové.   

Luni 5 Octombrie 2020 to Marţi 6 Octombrie 2020, Turkey

ADVED 2020- 6th International Virtual Conference on Advances in Education

CALL FOR PAPERS:

You are invited to participate in ADVED 2020- 6th International Conference on Advances in Education that will be held in fully virtual (online) format, on 5-6 October, 2020.

Știri

| 24 Mai 2020
| de Maja Antic

UNESCO Bejrut i Međuagencijska mreža za obrazovanje u izvanrednim situacijama (INEE) organizirali su 18.svibnja 2020. webinar o inkluzivnom obrazovanju tijekom pandemije COVID-19, sa posebnim naglaskom na djecu i mlade s teškoćama u razvoju i njihov pristup kvalitetnom obrazovanju.

Iako se webinar najviše odnosio na pitanje djece i mladih s teškoćama u razvoju iz arapskih zemalja, sve rečeno se može primijeniti i u našoj zemlji kao i u svugdje u svijetu jer djeca su svugdje ista.

Blog

| 24 Mai 2020
| de Eszter KARVAZY

Ungarn nimmt seit 2005 aktiv an der europäischen fachlichen Zusammenarbeit im Bereich Qualitätssicherung in der Berufsbildung teil und ist auch eines der ersten Länder unter den EU-Mitgliedstaaten, die die Harmonisierung ihrer Qualitätssicherungssysteme in der Berufsbildung mit dem Europäischen Referenzrahmen für Qualität in der Berufsbildung (EQAVET) bereits umgesetzt haben.

Blog

| 24 Mai 2020
| de Eszter KARVAZY

Hungary has been actively involved in European cooperation in the field of quality assurance in vocational education and training since 2005 and, at the same time, is among the first EU Member States that have already aligned their national QA systems in VET with the European Quality Assurance Reference Framework in VET (EQAVET).

Blog

| 23 Mai 2020
| de Éva Várszegi

A Tallinna Rahvaülikool két ernyőszervezetnek is a tagja, a 70 taggal rendelkező Észt Felnőttoktatás Szövetségének, valamint a 13 tagú Észt Népfőiskolák Szövetségének. A népfőiskola a nemformális oktatásban hosszabb és rövidebb kurzusokkal járul hozzá a felnőttek oktatásához. A képzéseik szeptembertől májusig tartanak, önköltségesek, általuk kiállított tanúsítvánnyal zárulnak. Nyáron nyári táborok, intenzív kurzusok, előadások várják az érdeklődőket. Nincs államilag meghatározott tantervük, de vannak kötelező elemek, amelyeket a képzéseknek tartalmaznia kell.

Gilbert Faure

Blog

| 22 Mai 2020
| de EPALE Moderator

Gilbert Faure is a 72 years old Medical Doctor and Professor of Immunology. He has been part of the Sino-French training program, travelling between Nancy, Wuhan and Kunming as an associate. He decided to launch a distance learning project offering students resources and exercises so that they could keep up their language and, also their biomedical knowledge skills.

Știri

| 22 Mai 2020
| de Alessandra Cecc...

È aperto l’invito a presentare articoli per il nuovo numero dell’Epale Journal on Adult Learning and Continuing Education, la rivista nata nel 2017 dalla collaborazione tra l’Indire e la Rete universitaria italiana per l’apprendimento permanente (RUIAP). Trattandosi del numero conclusivo del 2020, anno che chiude il settennio del Programma Erasmus+ che finanzia Epale, questo sarà un numero speciale, un doppio numero, di ricognizione del presente e proposta per nuove prospettive da intrapredere.

Blog

| 22 Mai 2020
| de Sona Jakesova

 „Učitelia svojou neopatrnosťou ohrozujú deti“ bol titulok článku v českej Mladej fronte dnes, v ktorom Karolina Bulisová a Lada Režňáková písali o varovaní odborníkov. Tí upozornili, že mnohí učitelia sú pri online výučbe často naivní a ľahkomyseľní. So skúsenosťou sa podelil pedagóg Kamil Kopecký, ktorý je vedúcim Centra prevencie rizikovej virtuálnej komunikácie Univerzity Palackého.

Știri

| 21 Mai 2020
| de Marica Ognjenovic

Nagrada ,,Za žene u nauci” ustanovljena je još 1998.godine u okviru partnerstva L'Oréal i UNESCO, sa ciljem da promovišu i podrže žene koje doprinose naučnom napretku u cijelom svijetu. Svake godine u okviru ovog programa dodjeluje se pet nagrada naučnicama koje su svojim radom dale značajan doprinos unapređenju nauke, i to na polju prirodnih nauka, matematike i informatičkih nauka.

Știri

| 21 Mai 2020
| de Marica Ognjenovic

Ministarstvo nauke Crne Gore, treću godinu za redom, objavljuje Konkurs za dodjelu stipendija za doktorska istraživanja na univerzitetima u Crnoj Gori u 2020/2021.

Ciljevi ovog Konkursa su: jačanje ljudskih resursa za istraživanje, inovacije i konkurentnost, povećanje broja mladih istraživača na univerzitetima u Crnoj Gori, internacionalizacija istraživačkog rada, kao i razmjena znanja između akademskog i privrednog sektora.

Știri

| 21 Mai 2020
| de Marica Ognjenovic

Ambasada Japana obavještava sve zainteresovane da je otvoren konkurs za MEXT (Monbukagakusho) stipendije za 2021. godinu za kandidate iz Srbije i Crne Gore. Stipendije dodjeljuje Ministarstvo obrazovanja, sporta, nauke i tehnologije (MEXT) Vlade Japana, a Konkurs je otvoren do petka, 31. jula 2021. godine.

POSTOJE DVE VRSTE STIPENDIJA:

Știri

| 21 Mai 2020
| de Hüseyin KAYGIN

ETF launches a competition open to all vocational schools, universities, training centres and providers

the ETF is seeking examples of good practice in teaching and learning for digital competence development. Learning design and new/innovative approaches to the development of digital competences are the key selection criteria. Examples of good practice will be chosen taking into consideration the national, regional or organisational context and the relevance of the example to this context.

Blog

| 21 Mai 2020
| de Éva Várszegi

Tallinni Óvárosi Felnőtt Gimnázium (Tallinna Vanalinna Taiskasvanute Gümnaasium) az ETKA András egyik partnerintézménye, ahol a nappali rendszerű oktatás mellett esti oktatás is folyik. Az intézményre jellemző, hogy szeretnék elérni az összes megfelelő végzettség nélküli embert. Az intézmény képviselőitől megtudtuk, hogy náluk segítő tanárok mentorálják a tanulási nehézségekkel küzdőket, továbbá ebben a tanulást támogató munkában a „tanulás nagyköveteiként” emlegetett kortársak is részt vesznek. Szükség esetén családterapeuta vagy pszichológus is közreműködik.

Blog

| 21 Mai 2020
| de Éva Várszegi
2020. február 10 és 13. között látta vendégül az ETKA ANDRAS (Észt Felnőttoktatók Egyesülete) a Gál Ferenc Főiskola Békési Szakképző Iskola 5 fős küldöttségét, Moldován-Garas Helga igazgatót, Marton József igazgatóhelyettest, Szőke Magdus Piroskát, Tarkovács Mátyásnét és Várszegi Éva projektkoordinátort. Az  Erasmus+ Ka104-es "Eredményesebben a felnőttek alapkompetencia fejlesztéséért Békés megyében" című projekt kertében munkatársaink tovább bővíthették ismereteiket és további jó gyakorlatokat szerezhettek a felnőttek alapkompetenciáinak fejlesztése terén.

Pagini

Subscribe to RSS - Cercetare și evaluarea celor mai bune practici