chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

Cercetare și evaluarea celor mai bune practici

Știri

| 24 Aprilie 2020
| de Michèle MOMBEEK

C'est la question qui sera abordée lors d'un séminaire virtuel de deux jours, les 18 et 19 mai, et vous y êtes tous invités. Le premier jour est consacré à la situation en Finlande, et la langue de travail sera le finnois. Le deuxième jour s'étend au reste de l'Europe, et la langue de travail seral'anglais.

Știri

| 24 Aprilie 2020
| de Michèle MOMBEEK

En raison de l'urgence du coronavirus (Covid - 19), l'OCDE a pris la décision de reporter le Forum 2020. D'autres dates et de nouveaux formats virtuels sont explorés.

Quelles sont les conséquences de la pandémie de coronavirus pour nos sociétés et quelles solutions pour dynamiser les systèmes de santé, sécuriser les entreprises, maintenir les emplois et l'éducation et stabiliser les marchés financiers et les économies ? 

Știri

| 24 Aprilie 2020
| de Györgyi Bajka

Az Aalborgi Egyetem rendezésében az idei hálózati tanulásról szóló 12. konferencia  a Covid–19 okozta veszély és korlátozások miatt online kerül megrendezésre.
Ez a konferencia egy a felsőoktatás, az egész életen át tartó tanulás és a szakmai fejlődés területén folytatott hálózati tanulás témakörében kétévente megrendezett kutatási konferencia.
A konfrenciára 2020. május 18–20. között kerül sor.

Știri

| 21 Aprilie 2020
| de NSS UK

With the aim of out finding out how to better support the wellbeing of volunteers who contribute so much to charities and communities across the country, the What Works Centre for Wellbeing is asking for your evaluations and reports on the wellbeing impacts and outcomes for volunteers. The submission deadline is 10 May 2020.

Miercuri 22 Aprilie 2020, Norway

Att ge forskningsbaserat stöd till skolor under pågående kris. Utbildningsvetenskapens tredje uppgift under Covid-19 pandemin

På grund av den pågående pandemin har skolor över hela världen tvingats stänga. Istället sker undervisningen över distans i elevernas hem. Omställningen har på mycket kort tid helt förändrat grundförutsättningarna för att bedriva skola. I ett sådant läge ställs också nya krav på den utbildningsvetenskapliga forskningens kunskapsspridning. Om forskningen, i det uppkomna läget, skall kunna stödja skolor och hjälpa dem med krishantering krävs nya samverkansformer mellan forskare, lärarkår, skolmyndigheter och andra organisationer i utbildningsväsendet.

Joi 23 Aprilie 2020, Hungary

Felnőttképzés 2020 – A birodalom visszavág – Online válságkezelő interaktív előadás

A kontaktmentes, online előadás témája a 2020. 03. 26-án megjelent járványhelyzetre reagáló 70/2020-as kormányrendelet – kiemelten a kontaktórák tiltásának – hatása  a képzők működésére, kifejezetten a gyakorlati, képzési adminisztrációs oldalról közelítve.

Kinek szól az előadás?

Știri

| 15 Aprilie 2020
| de Marica Ognjenovic

Evropski Institut za inovacije i tehnologiju u oblasti hrane (EIT FOOD) objavio je poziv za ljetnju školu na temu razvoja novih proizvoda u prehambenoj industriji, za sve profesionalce i zaposlene studente koji rade u prehambenoj industriji.

Ljetnjoj školi će prisustvovati 40 učesnika iz različitih zemalja, sa različitim profesionalnim iskustvom, koji će se okupiti u cilju sticanja znanja o alatima, tehnikama i metodologijama koje se koriste u procesu razvoja novih proizvoda u prehrambenoj industriji.

Resurse

| 14 Aprilie 2020
| de Barbara Habrych

Nowe spojrzenie na projektowanie procesów rozwojowych pracowników: empatyzacja szkoleń. E-book udziela odpowiedzi na pytania: • jak polityka szkoleniowa firmy może wpływać na kulturę i klimat funkcjonujący w organizacji? • co jest pierwszym krokiem do strategicznego planowania rozwoju pracowników? • jak w procesie projektowania szkoleń korzystać z narzędzia empatyzacji? • jak wygląda kwestionariusz ułatwiający diagnozę potrzeb szkoleniowych?

Știri

| 14 Aprilie 2020
| de Michèle MOMBEEK

Sitto Can, Coordinatrice du dispositif "Diagnostics croisés d'établissements d'enseignement, de formation professionnelle et de validation des compétences", a présenté les finalités du projet sur EPALE le 22 juin 2019.

Ce fut également l'occasion de proposer en illustration,le rapport d’activité 2018 de la cellule Diagnostics croisés ainsi que la synthèse des diagnostics croisés du métier de coiffeur réalisés en 2017-2018.

Blog

| 13 Aprilie 2020
| de NSS ES

Dada la situación de emergencia que vivimos en nuestros países y con el consecuente cierre de las escuelas, desde la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de Madrid, en colaboración con RINACE, Red de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar, se convocan a académicos y académicas y docentes de todos los niveles educativos para enviar artículos que aborden de manera genérica las consecuencias del cierre de escuelas por el covid-19 en las desigualdades educativas.

Știri

| 11 Aprilie 2020
| de Marica Ognjenovic

Usljed epidemije/pandemije novog koronavirusa, Ministarstvo nauke je opredijelilo sredstva u iznosu od 200.000eur iz budžeta Konkursa za dodjelu grantova za naučnoistraživačke projekte i to iz oblasti medicinskih i društvenih nauka, kao i interdisciplinarnih istraživanja, za projekte na temu COVID-19. Prijavljivanje se vrši elektronskim putem preko portala Naučna mreža www.naucnamreza.me, sa rokom do 04. maja 2020.

Știri

| 9 Aprilie 2020
| de Sorin Botez

Consiliere practică pentru ERASMUS +

Focarul COVID-19 afectează multe activități care, fie sunt în desfășurare sau au fost planificate, în cadrul programului Erasmus + și al Corpului european de solidaritate (Erasmus+ programme and European Solidarity Corps).

Resurse

| 9 Aprilie 2020
| de Kadi Kass

Eesti kõrgharidusõppe korraldust reguleerivad õigusaktid (Kõrgharidusstandard (2008), Ühtne hindamissüsteem kõrgharidustasemel, koos diplomi kiitusega (cum laude) andmise tingimustega (2009) jt) näevad ette, et hindamine Eesti kõrgkoolides toimub sotsiaalkonstruktivistlikust ehk õppimist toetavast õpikäsitusest lähtuvalt.

Vineri 29 Mai 2020 to Duminică 31 Mai 2020, Turkey

4th INTERNATIONAL ZEUGMA CONFERENCE ON SCIENTIFIC RESEARCHES

zeugma

Given the worldwide spread of COVID-19 has necessitated us to take precaution, to prevent infection and protect heath threats to the parties, the all of the presentations of the Conference will be  held online web based presentation at online sessions moderated by the members of Organization/Scientific Committee. Our technical team will contact with participants and inform them about how to make virtual presentation.

CALL FOR PAPERS ON FOLLOWED TOPICS

Resurse

| 9 Aprilie 2020
| de Kadi Kass

Käesoleva magistritöö uurimisprobleem on mina diskursuste rohkus, sisuline mitmekesisus andragoogika ja täiskasvanu hariduse valdkonna tekstides. Uurimistöös analüüsin ning tõlgendan tekstides esinevaid mina diskursusi. MINA diskursuste tähendussüsteemina (Foucault, 2005) käsitlen mina (isiksuse, indiviidi, subjekti, inimese enesekohane mõistmine/tunnetus/arusaam) kui objekti tekstides esinevaid käsitlusi/kontseptsioone. Käesoleva uurimistöö fookus on tekstides olevatel mina diskursustel.

Resurse

| 9 Aprilie 2020
| de Georgi SKOROBOGATOV

EXECUTIVE SUMMARY

A consortium led by the University of Warwick’s Institute for Employment Research, in partnership with University of Jyväskylä’s Finnish Institute for Educational Research and with support from EY, was commissioned by European Commission DG Employment, Social Affairs and Inclusion to undertake a study on lifelong guidance (LLG) policy and practice in the EU focusing on trends, challenges and opportunities.

Blog

| 9 Aprilie 2020
| de Annamária Kiss

Ez a blogbejegyzés egy új technológiai eszköz bevonásának lehetőségeit tekinti át az életpálya-tanácsadás, és legfőképp a pályaorientáció vonatkozásában. A jelentés – amelynek kivonatát tartalmazza a bejegyzés – összegzi az elmúlt években közzétett tanulmányokat a munkaerőpiac és technológiai változások vonatkozásában.

Resurse

| 8 Aprilie 2020
| de Sorin Botez

Comisia Europeană a publicat luna aceasta un studiu privind politica și practicile de orientare de-a lungul vieții (Lifelong Learning guidance) în UE, axat pe tendințe, provocări și oportunități.

Îndrumarea pe tot parcursul vieții își propune să ofere sprijin pentru dezvoltarea carierei persoanelor de toate vârstele, aflate în toate etapele carierei. Include, de asemenea, informații despre carieră, sfaturi, consiliere, evaluarea competențelor și îndrumare.

Blog

| 8 Aprilie 2020
| de Beata Ciężka

Szukając inspiracji i wskazówek na temat działań ewaluacyjnych w czasie epidemii natknęłam się na ciekawy artykuł M.Q. Pattona – guru ewaluacji, eksperta, który od ponad 50 lat swojej pracy wpływa na kształtowanie kultury ewaluacyjnej na całym świecie (nie przesadzam), autora koncepcji ewaluacji rozwojowej.

Știri

| 7 Aprilie 2020
| de Eszter KARVAZY

Az Európai Bizottság a mai napon tette közzé tanulmányát az Európai országok életpálya tanácsadási stratégiáiról. A szakmai dokumentum elemzi az egész életen át tartó tanácsadás területén alkalmazott stratégiákat és megvizsgálja, hogyan lehetne ezeket tovább fejleszteni. Bemutatja, hogy az életpálya tanácsadási rendszerek és megvalósításuk hogyan alakultak, mik a fő trendek és megközelítések az egész életen átívelő tanácsadási ökoszisztémában.

Știri

| 7 Aprilie 2020
| de Monika Drinkova

Centrum vedecko-technických informácií SR (CVTI SR) sa aj praktickou formou zapája do pomoci v súčasnej situácii pandémie. Jeho kreatívna dielňa Fablab pomáha pri výrobe ochranných pomôcok. Distribuovať sa môžu aj vďaka školám zapojeným do národného projektu IT Akadémia – vzdelávanie pre 21. storočie.

Pagini

Subscribe to RSS - Cercetare și evaluarea celor mai bune practici