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EPALE - Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

Dezvoltarea profesională a personalului

Blog

| 11 Decembrie 2015
| de Marissa VAN DER VALK
Het gebruik van technologie in de context van blended learning* lijkt zich te mogen verheugen in een snel toenemende belangstelling. Colin Gallacher ging op zoek naar softwaretools die voldoen aan een aantal van zijn criteria om kans te maken om gebruikt te worden. Ze moeten gratis of goedkoop zijn, weinig of geen ICT-vaardigheden vereisen om content te kunnen creëren en ze moeten geschikt zijn voor gebruik naast gangbare onderwijspraktijken. Inclusief het onmisbare ‘schoolbord met krijt’.
Duminică 4 Septembrie 2016 to Sâmbătă 10 Septembrie 2016, France

Training Life Space Crisis Intervention (LSCI)

LSCI is an advanced, interactive therapeutic strategy, developed to turn crisis situations into learning opportunities for children and youth with chronic patterns of self-defeating behaviors. LSCI views problems or stressful incidents as opportunities for learning, growth, insight, and change. This non-physical intervention program uses a multi-theoretical approach to behavior management and problem solving. LSCI provides staff a roadmap through conflict to desired outcomes using crisis as an opportunity to teach and create positive relationships.

Blog

| 11 Decembrie 2015
| de Nina Geis
Docentes en la educación y el perfeccionamiento de adultos tienen de inmediato la posibilidad de utilizar el portal wb-web lanzado en Alemania. Como portal de información e interconexión ofrece a los educadores conocimientos en la pedagogía de educación de adultos y materiales de enseñanza prácticos para configurar ofertas de perfeccionamiento atractivas.

Blog

| 11 Decembrie 2015
| de Nina Geis
Dès maintenant, les enseignants de l’éducation des adultes et de la formation continue peuvent utiliser le portail wb-web qui vient d’être lancé en Allemagne. Portail d’information et de mise en réseau, il dispense aux enseignants un savoir en matière de pédagogie pour adultes et leur propose un matériel pédagogique axé sur la pratique qui garantit la qualité des programmes de formation continue.
Luni 10 Octombrie 2016 to Vineri 14 Octombrie 2016, Greece

Evaluation and Quality Assurance in Education and Training

The training provide the necessary skills and competencies to managing, administrating and teaching staff of schools, so as to ensure the quality and the effective evaluation of education at all levels. The course will provide insight at the developments at European level as well as at quality assurance and evaluation methodologies applied in education.

Resurse

| 10 Decembrie 2015
| de Jodie Crossley

This resource from the Scottish Book Trust proivides ideas for writing about something we treasure. It could be from the past or the present, but somthing you’ll never forget it. Whether it is cheap or expensive, it is priceless to you. Whatever or wherever it is, whether it is yours or lives in a museum, has passed down through your family, was found on a beach; whether it is a gift, a souvenir or an everyday object, your treasure holds a story, the story of what it means to you.

Developed by the Scottish Book Trust for their 2013 theme

Resurse

| 10 Decembrie 2015
| de Jodie Crossley

Book Week Scotland 2013 led to the producion of Treasures, a collection of stories from all over Scotland that centre on the theme of a “treasure.”.The stories are available online at the Scottish Book Trust website and can be downloaded as an ebook.

This set of Tutor Notes to accompany the book which give some useful ideas for developing writing with adults.

Resurse

| 9 Decembrie 2015
| de Hélène Paumier

Cette ressource est en lien avec l'article d'Albert Parisot, juriste en droit du travail, nommé " L'accompagnement, clef de la réussite de la formation professionnelle en alternance". Ce document reprend des extraits du code du travail concernant le maitre d'apprentissage. 

Blog

| 9 Decembrie 2015
| de Nina Geis
Teaching staff working in adult and further education can now use wb-web, an online platform which was recently launched in Germany. As a portal for information and networking, it provides teachers with the latest expert knowledge regarding adult education and practical teaching materials for creating excellent further training options.

Resurse

| 8 Decembrie 2015
| de Gaëlle Russier
La référence aux diplômes reste toujours aussi présente dans le classement des emplois des branches professionnelles, dans un contexte d'évolution des modèles de grilles de classification. Parallèlement, la place des certifications de branche s'accroît. Si la reconnaissance des diplômes ne s’opère qu’au moment de l'accès à l'emploi , celle des certificats de qualification professionnelle (CQP) se produit aussi tout au long du déroulement de carrière des salariés en poste.
Joi 31 Martie 2016, Denmark

Ledernetværk om musik og instrumentalundervisning (Roskilde)

Netværksmøde for fagområdet Musik og Instrumentalundervisning
torsdag den 31.  marts 2016 i Roskilde

Hermed inviteres du til skoleledernetværksmøde sammen med skoleledere fra DOF’s andre medlemsskoler i Region Sjælland og Hovedstaden.

Mødet afholdes hos DOF i Roskilde den 31. marts fra kl 15-19, og vi byder på en kop kaffe og slutter af kl. ca. 18 med lidt spiseligt at komme hjem på.

Joi 17 Martie 2016, Denmark

Ledernetværk om musik og instrumentalundervisning (Kolding)

Netværksmøde for fagområdet Musik og Instrumentalundervisning
torsdag den 17.  marts 2016 i Kolding

Hermed inviteres du til skoleledernetværksmøde sammen med skoleledere fra DOF’s andre medlemsskoler i Region Syddanmark, Midtjylland og Nord.

Mødet afholdes hos KUC i Kolding den 17. marts fra kl 15-19, og vi byder på en kop kaffe og slutter af kl. ca. 18 med lidt spiseligt at komme hjem på.

Resurse

| 7 Decembrie 2015
| de Rob Schroeder

La collection Formabref "Pratiques de formation" porte sur l’effort de formation des entreprises et sur l’accès à la formation des salariés. Les données sont issues des demandes de cofinancement public en matière de formation, soumises par les entreprises pour l’année de référence2013.

Ces demandes contiennent la description qualitative et quantitative des plans de formation réalisés par les entreprises.

La présente publication analyse l’effort de formation des entreprises et l’orientation choisie pour les formations.

Știri

| 7 Decembrie 2015
| de Anne Hjelm Larsen

Mulighederne på nettet er efterhånden utallige. Alt sker digitalt. Vi kan købe dagligvarer, bestille rejser og holde kontakt med familie og venner. Posten fra det offentlige modtager vi digitalt. Det foregår desuden online, når vi f.eks. skal søge folkepension eller melde flytning. Læs magasinet Netliv og få den nødvendige hjælp.

Resurse

| 7 Decembrie 2015
| de Gáby VAN VUGT

Detailed description/good practice of the Dutch framework for basic skills teachers. Document includes contacts, partners, objectives, target groups, a list of resources & materials and much more. The Framework was developed by the Dutch organisations Steunpuntve, CINOP Advies, ITTA and the Freudenthal Institute. This good practice was made for the European Basic Skills Network (EBSN).

Joi 21 Aprilie 2016 to Sâmbătă 23 Aprilie 2016, France

Innovons pour la mobilité

Le congrès CINOV est un moment unique pour rassembler les adhérents et l'ensemble des professionnels du conseil, de l'ingénierie et du numérique sur un thème transversal à tous nos métiers.
En 2016, c'est la région Auvergne-Limousin qui a le plaisir de vous accueillir à Clermont-Ferrand les 21, 22 et 23 avril sur le thème "Innovons pour la mobilité".
Rendez-vous les 21, 22, 23 avril à Clermont-Ferrand

Știri

| 4 Decembrie 2015
| de Alessandra Cecc...
A Catania il 20 novembre si è svolto un incontro nazionale dedicato alle nuove esigenze di aggiornamento professionale per coloro che si occupano di formazione dei migranti. Molti i temi in gioco legati ai diversi livelli educativi: dalla prima alfabetizzazione, all’orientamento per l’inserimento nel lavoro, fino alle competenze di empowerment per diventare cittadini attivi. Il percorso di formazione degli operatori riguarda soggetti e ambiti educativi diversi - università, CPIA, associazioni, volontariato, enti locali - che devono lavorare insieme in rete.

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