De la învățarea limbilor străine la recunoașterea calificărilor, educația face parte din procesul de integrare a migranților și a refugiaților. Provocările cu care se confruntă aceștia constituie obstacole în calea accesării pieței muncii sau continuării studiilor. De cele mai multe ori, competențele lor nu sunt recunoscute cu ușurință în societatea gazdă (abilitățile și cunoștințele lor pot să nu se încadreze în politicile și procedurile birocratice predefinite sau curriculumul pe care l-au urmat nu se potrivește cu structurile de certificare din țara gazdă).

Profilurile țărilor europene cu informații despre modul în care validarea învățării anterioare este implementată la niveluri diferite de educație pot fi accesate aici.

Sursa: http://www.oph.fi/english/publications/2018/report_on_the_referencing_of_the_finnish_national_qualifications_framework