chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

Resursă

Raport OECD: Measuring Innovation in Education 2019

Limba: RO

Postat de Botez Corina

La sfârșitul lui ianuarie 2019, OECD a publicat un raport cu titlul Measuring Innovation in Education 2019, autori Stéphan Vincent-Lancrin, Joaquin Urgel, Soumyajit Kar and Gwénaël Jacotin.

Cum va învăța educația să se reinventeze astfel încât să poată reacționa la mega-trend-ul ce modelează viitorul societăților noastre și educarea cursanților pentru viitorul acestora, mai degrabă decât pentru trecutul nostru?

Guvernele nu pot inova în sala de clasă, dar pot contribui la construire și comunicare pentru schimbare. Ele pot juca, de asemenea, un rol cheie ca platformă și broker, ca stimulator și facilitator; acestea pot să-și concentreze resursele, să stabilească un climat politic favorabil și să utilizeze răspunderile pentru a permite inovarea, mai degrabă decât conformitatea. În acest sens, factorii de decizie din domeniul educației au nevoie să dezvolte politici de inovare adecvate, să identifice mai bine agenții cheie ai schimbării, să îi promoveze, și să găsească abordări mai eficiente pentru reducerea și diseminarea inovației. Aceasta include găsirea de modalități mai bune de a recunoaște, recompensa și face vizibil succesul.

Deși este ușor să vorbim despre inovație în educație, este timpul să ne angajăm mai mult în sarcina dificilă de a vorbi despre modul în care știm de fapt unde și cum se întâmplă inovarea și dacă aceasta este eficientă. În timp ce majoritatea țărilor și majoritatea companiilor au politici sau departamente de inovare, aceasta rămâne o agendă marginală de politică în majoritatea sistemelor de învățământ. Chiar și în cazul în care există o politică, puține sisteme știu dacă eforturile lor au eficacitate sau nu.

Măsurarea inovării în educație este unul dintre puținele instrumente disponibile pentru a face inovarea în educație vizibilă. Ediția din acest an se bazează pe primul număr care a fost publicat în 2014, cu o multitudine de informații despre ceea ce s-a schimbat în sistemele educaționale în ultimul deceniu. Scopul său este de a iniția o dezbatere privind modul de dezvoltare a capacității sistemelor noastre de învățământ, să pregătească cursanții pentru viitorul lor, să consolideze politicile de inovare în educație și obiectivele instrumentelor politice.

Pentru mai multe detalii accesați: https://www.oecd-ilibrary.org/education/measuring-innovation-in-educatio...;

Autorul(-ii) resursei: 
OECD
ISBN: 
ISBN 978-92-64-31167-1
Data publicării:
Joi, 7 Februarie, 2019
Tipul de resursă: 
Studii și rapoarte:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn